语文组教科研工作手册

泰州市田家炳实验中学教研组教科研
工作手册
（ 2015 — 2016年度第一学期）
学科语文
教研组长姜楠孙林莉
泰州市田家炳实验中学教研组长教科研工作职责
（征求意见稿）
教研组是落实学校教科研工作的基层组织，是开展教学研究工作的主要阵地。

教研组长既是学科教科研工作的参与者和组织者，更是学科教科研工作的指导者和引领者。

其主要职责如下：
1.能根据教研处要求，结合本组实际，制定切实可行的学期教科研活动计划。

2.能根据计划积极组织开展本组教科研活动，做到准备充分、内容充实、责任明确、组织严密、形式灵活、注重实效。

学期结束时，写出内容详实的教研组教科研工作总结，填好《教研组教科研工作手册》交教研处存档。

3.结合学科特点，开展专题研究。

解决本学科教科研中存在的突出问题，各教研组每学期（年）至少确定一个研究专题作为校级课题开展深入的研究，探索问题的成因、规律，寻求解决的措施、途径及策略，力图形成学科教研组的研究特点，努力提高本教研组的研究水平。

4.组织教师积极参加申报市级以上课题，协助教研处加强对已立项课题研究的管理、指导和督促。

5.认真组织本组教师开展听课、评课、赛课、说课活动，按照学校统一规定安排教师的研究课，督促检查其完成情况。

6.落实以老带新和青年教师的培养工作。

根据本组教师结构的实际，安排教学经验丰富、教学效果较好的中、高级教师加强青年教师的培养、指导，加速青年教师的成熟、成长，帮助青年教师提高教学质量。

7.组织教师学习教育理论、探索教改实践、撰写教研论文、物化教研成果，促进整体教研水平的提高。

8,根据教研处的要求做好学科教科研资料的收集、撰写、整理及网络平台搭建的工作，协助教研处完善教科研档案及教科研宣传工作。

9.根据教研处的要求，共同完成对教师教科研工作、继续教育学时等的考核。

10.完成学校领导或其它处室交办的相关工作。

教研组工作计划
一、指导思想
贯彻中央建立和谐社会的精神，坚持以人为本，以新的高中语文课程标准为指导，把提高教育教学质量，追求课堂教学的有效性作为工作重点，以“三问三学”课堂教学模式为抓手，深化教学改革，为培养高素质的学生，为学校的可持续发展，和谐发展作出贡献。

二、教学工作
1．积极开展“三问三学”课堂教学模式的研究及实践活动，向45分钟要质量要效率。

把这项工作作为本学期工作的重中之重。

一要加大对学生的宣传，二要在教学一体案中体现，教师备课要备新理念、备教材、备学生，将每堂课的目标重点和阶段目标、学期大目标结合起来，和学生的实际情况结合起来。

教学时要对预设目标根据预习作适当调整，教后还应该认真总结反思，使每堂课都能高质高效。

2．各年级教学要胸有高中全局，立足本年级，循序渐进，扎扎实实，努力增加学生的语文素养，争取各年级语文成绩优秀，确保并提升本校语文成绩在市直学校中的位置。

（1）高一年级全体教师要努力学习并吸收新课程理念，熟悉并掌握新课程标准，研究教材，努力做好本职工作。

（2）高二年级全体教师完成《唐诗宋词选读》《唐宋八大家散文》《实用文阅读》的教学任务，文科学生阅读完11本名著。

（3）高三年级全体教师要认真研究高考的所有材料信息（考纲、考卷、复习材料）和学生情况，根据期末联考情况，切实有效地组织好针对性复习，要
将几次模拟考试和高考工作有机的结合起来进行，力争在高考中有新突破。

（4）写作教学要克服随意性，要明确每学期的的训练重点。

3．抓好月考的出卷及批阅工作。

备课组长负责月考试卷的质量及客观公正。

要作好信息反馈及总结，以促进教学。

4．鼓励组内教师大胆创新搞试验，改进教育教学方法。

鼓励教师利用先进的教学设备、手段，努力提高教学质量和效率。

5.组织教师积极撰写教育教学论文，每名教师每学年至少一篇获奖或发表。

6.认真编写校本作业和校本课程。

三、教研组建设及教研活动
1．教研组的建设，弘扬团结协作精神，发挥集体智慧，互帮互学、互相促进、共同提高，使语文组成为富有朝气，有极强战斗力的团队。

2．认真学习学校制定的教学规定，加强教研组的常规管理，提高教师的责任心和自觉性，杜绝一切教学事故的发生。

3．加强新课程的学习，定期交流语文信息及教学动态，不断提高组员的理论素质及业务水平。

4．认真研究各年级的测试。

高一高二年级的测试要在科学性和梯度性上下功夫，使教学和测试相得益彰。

高三应围绕现代文阅读、文言文、写作这三大难题作重点研究及解答指导，把名句默写和名著阅读落实到实处，争取高考成绩有明显提高。

四、青年教师培养
1．加强青年教师的培养工作，尽快达造一支思想素质高、业务能力强的
生力军，使我校的语文教学上新台阶。

2．完善帮教工作，继续坚持师徒结对，责任到人的帮带制度，也提倡能者为师、互帮互学的精神。

3．坚持青年教师每学期开课的制度，抓好课后评析，切实帮助青年教师稳步提高。

4．关注青年教师的成长，努力为他们搭建舞台，创造机会、条件，使他们健康成长，积极组织35周岁以下教师参加青年教师基本功大赛活动。

五、其他
1．抓好《田野》文学社的活动，保质保量办好《田野》文学杂志，为广大学生的语文学习开拓视野，提供交流提供的园地。

2.、定期开展书法兴趣小组、美文美诗朗诵社、湖畔诗社等社团活动，丰富学生业余文化生活，提高学生综合素质。

3、积极开展各项竞赛。

高一：书法竞赛；高二：名句阅读；高三：名句默写和文学常识竞赛。

4．积极参与市教研室和市直学校组织的各项活动及相关赛事。

教科研成果统计
教研组教科研工作评价表（讨论稿）
学期末教研组长所交材料
1．完整、真实地填写每一项《教研组教科研工作手册》中的内容；2．《教研组教科研工作手册》上所有的资料都要收集整理；
3．公开教改教学及展示活动的签到、教案、反思、评价反馈等资料；4．各类获奖证书、发表作品的复印件及照片；
5．科研课题开展研究中的过程性资料及期末阶段性评估；。