新人教版六年级上册语文《草原》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花 香里说丰年。听取蛙声一片。 七八个 星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。 路转溪桥忽见（xiàn)。
西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 (宋)
默读第1自然段，圈出描写到的景 物，想一想：如果你是个小小摄影师， 来到草原，你会从哪些角度去选景呢? 把相关的语句把直线画出来，试着给画 面取个题目。
在天底下，一碧千里，而并不 茫茫。四面都有小丘，平地是绿的， 小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又 下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣 上了白色的大花。
品一品
每到春来，伏案时抬头便看见 檐前积雪。雪色映进窗来，香气直 透毫端。人也似乎轻灵得多，不那 么浑浊笨拙了。从外面回来时，最 先映入眼帘的，也是那一片莹白， 白下面透出参差的绿，然后才见那 两扇红窗。
品一品
花墙边两株紫色的，如同印象 派的画，线条模糊了，直向窗外的 莹白渗过来。
悟一悟
“丁香结”引发了作者对人生怎样 的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。
练一练
自读宗璞散文《紫藤萝瀑布》，由课文内容想开去。 任务一：边读边想象 “眼前的紫藤萝”和“十几年前的 紫藤萝”两幅画面，结合具体语句说说感受。 任务二：联系写作背景，想一想：紫藤萝引发了作者对人 生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。
写作背景：文章写于1982年5月，当时作者的弟弟身患绝症，她非常 悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写下了这篇 文章。
读一读
比一比
读了“阅读链接”，你发现在古人 的诗词中，“丁香结”都和什么联系在 一起？将古人的感叹与作者的感叹进行ห้องสมุดไป่ตู้对比，你对作者产生怎样的印象？
读一读
宗璞，原名冯钟璞，是中国当代女作 家。她是著名哲学家冯友兰先生的女儿， 学养深厚。她的散文集《丁香结》荣获中 国作家协会主办的首届新时期散文集嘉奖。
那些小丘的线条是那么柔美，就 像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中 国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入 云际。
在这境界里，连骏马和大牛都 有时候静立不动，好像回味着草原 的无限乐趣。
请再自由读第1自然段，想一想：这一 段里，除了直接描写草原景色的句子，还 有哪些句子写了作者的感受?在写景中融入 感受有什么好处?
那里的天比别处的更可爱，空 气是那么清鲜，天空是那么明朗， 使我总想高歌一曲，表示我满心的 愉快。
这种境界，既人惊叹，又叫人 舒服，既愿久立四望，又想坐下低 吟一首奇丽的小诗。
当你置身于草原这样的美景之中，你想 说点什么呢，你又会做些什么呢？
草原风光美，草原人情更美。请默读第2 －5自然段，想想这一部分主要写了哪几个场 面？你会用小标题概括吗?
盛装
心情急切
静寂的草原热闹起来：欢呼声， 车声，马蹄声，响成一片。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
生活中你也有过与人惜别的经 历吗?和同学交流一下吧！
风景区里的扎兰屯
扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多 么幽美呀！它不像苏杭那么明媚，也没有 天山万古积雪的气势，可是它独具风格， 幽美得迷人。它四面都有小山，既无奇峰， 也没有古寺，只是那么静静地在青天下绣 成一个翠环。环中间有一条河，河岸上这 里多些，那里少些，随便地长着绿柳白杨。 几头黄牛，一小群白羊，在有阳光的地方 低着头吃草，并看不见牧童。也许有，恐 怕是藏在柳荫下钓鱼呢。河岸是绿的。高 坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。 这种绿色使人在梦里也忘不了，所谓“陶 醉”，也许就是这样吧？
人民教育出版社·教育部编写
六年级上册 语文课件全集
-----叶剑飞
统编教材六年级上册第一单元
上海教育出版社
1草 原
老舍，原名舒庆春，中
国现代小说家、著名作家， 杰出的语言大师、人民艺术 家，新中国第一位获得“人 民艺术家”称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》、 《四世同堂》、剧本《茶 馆》。
一碧千里 绿毯 翠色欲流 渲染 勾勒 奇丽 迂回 境界 衣裳 襟飘带舞 拘束 羞涩 摔跤 蒙汉情深何忍别 ， 天涯碧草话斜阳
六月二十七日望湖楼醉书 苏轼（宋）
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 (宋)
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花 香里说丰年。听取蛙声一片。 七八个 星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。 路转溪桥忽见。
西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 (宋)
读一读
cēn cī
参差
bó
单薄
zhuō
笨拙
填一填
街旁丁香图
雨中丁香结 不解
填一填
街旁丁香图 校园丁香图 雨中丁香图 斗室丁香图
雨中丁香结 不解
恍然
感叹
说一说
比一比
读读文章第1自然段，比较文中的 描写和你的描写有什么相同之处，又有 什么不同呢？
品一品
城里街旁，尘土纷嚣之间，忽 然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮， 再仔细看，才知是两行丁香花。有 的宅院里探出半树银妆，星星般的 小花缀满枝头，从墙上窥着行人， 惹得人走过了还要回头望。
任务三：比较《丁香结》和《紫藤萝瀑布》，你发现它们 有什么共同之处吗？
想一想
读了这两篇文章，你有没有联想到生 活中的一些事物？它们对你有什么启发？
上海教育出版社
中国语文报刊协会名师专业发展研究会
魏星工作室 魏星 开发
2019年7月25日
上海教育出版社
统编教材六年级上册第一单元
3 古诗词三首
宿建德江 孟浩然 (唐) 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
远迎
会见
款待
话别
作者亲身经历了这次在草原的参观 访问，他不由地赞叹“蒙汉情深何忍别， 天涯碧草话斜阳”，你从哪些地方体会 到“蒙汉情深”?请用直线划出相关句 子。
忽然，像被一阵风吹来似的，
远处的小丘上出现了一群马，马上
的男女老少穿着各色的衣裳，群马
人 多 疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我
们飞过来。
上海教育出版社
中国语文报刊协会名师专业发展研究会
魏星工作室 赵敏芳 开发
2019年7月25日
上海教育出版社
统编教材六年级上册第一单元
2 丁香结
读一读
今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香 枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如 衣襟上的盘花扣。
蕾 衤襟
悟一悟
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。