(领导管理技能)领导学习题

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第一章习题

一．名词解释

1．科学

2．领导学

3．领导活动

4．领导活动规律

二．简答题

1．如何认识人类生存与发展方式的独特性？

2．为什么说领导活动与人类生活相伴始终？

3．现代社会活动有哪些特点？

4．西方主要的领导理论有哪些？

5．领导活动有哪些规律？如何理解它们之间的关系？三．名词解释

1．科学

2．领导学

3．领导活动

4．领导活动规律

四．简答题

1．如何认识人类生存与发展方式的独特性？

2．为什么说领导活动与人类生活相伴始终？

3．现代社会活动有哪些特点？

4．西方主要的领导理论有哪些？

5．领导活动有哪些规律？如何理解它们之间的关系？

五．论述题

1．如何理解领导学产生的客观必然性？

2．谈谈对领导学在我国的兴起和蓬勃发展是我国社会主义现代化建设事业发展的客观要求，也是科学自身发展的必然产物的认识。

3．领导学研究领导活动及其规律的不同方式有哪些区别？

4．为什么说领导学是一门综合性、应用性学科？

第二章习题

一．名词解释

1.领导与管理

2.哲学

二．简答题

1．如何理解现代领导科学与现代领导艺术的相互关系？

2．领导学的研究范围有哪些方面？

3．为什么说领导学要依赖历史学的支持？

4．为什么说领导学与政治学是不同的两门学科？

5．如何理解领导学与法学的关系？

6．如何理解领导学与语言文学的关系？

7．如何理解领导学与经济学的关系？

8．如何理解领导学与党建学说的关系？

9．如何理解领导学与自然科学的关系？

三．论述题

1．如何理解领导学的三层次结构？

2．如何理解领导与管理、领导学与管理学的关系？

第三章习题

一、答题

1．研究领导学的理论意义是什么？

2．研究领导学的方法有哪些？

二．论述题

1．联系实际具体理解研究领导学的实践意义

第四章习题

一．名词解释

1.领导

2.领导者职位

3.领导者职权

4.领导者责任

5.政治责任

6.工作责任

7.领导责任

8.领导生态

9.领导者

10.被领导者

11.狭义的领导环境

二．简答题

1．领导有哪些分类？

2．如何理解领导的特点？

3．如何理解领导者角色的基本规定性？

4．领导者职位有哪些特点？

5．如何理解领导者职权与职位的关系？

6．如何理解领导者责任的多方面的内容？

7．如何理解领导环境的构成因素及其相互关系？三．论述题

1．联系实际谈谈领导在社会组织中的地位与作用。

2．什么是领导的二重性？如何理解其关系？

3．如何理解领导权力的公共性？

第五章习题

一．名词解释

1．素质

2．领导者的素质

3．修养

4．领导者素质修养

5．领导影响力

6．心理品质

7．性格

8．领导班子年龄结构

9．领导班子知识结构

10．导班子智能结构

11．领导班子气质结构

二、简答题

1．如何理解政治素养的基本内容？

2．为什么说创新能力对于领导者来说特别重要？

3．领导者素养有哪些特点？

4．如何理解知识素养的基本内容？

5．提高领导者素质的途径与方法有哪些？

6．构成统御权影响力的要素有哪些？

7．能力素养有哪些基本内容？

8．领导者的综合能力有哪些基本内容？

9．开拓型领导者的心理素养有哪些表现？

三、论述题

1．联系实际谈谈领导者素养的重要性。

2．领导者的创新能力有哪些具体表现？

3．在改革开放条件下如何提高领导者的素质？

4．试论领导班子素质结构优化。

第六章习题

一．名词解释

1．领导体制

2．组织结构

3．直线性结构领导体制

4．职能性结构领导体制

5．混合型结构领导体制

6．矩阵式结构领导体制

7．一长制和委员会制

8．层次制和机能制

9．完整制和分离制

10．集权制与分权制

11．民主集中制

二．简答题

1．领导体制有哪几个方面的主要内容？

2．领导组织结构有哪几种组织形式？

3．现代领导体制基本类型有哪几种？

4．从近代到现代，国外企业领导制度的演变、发展经历了哪些阶段？

5．中国古典领导体制是有其独特性，主要表现在哪些方面？

6．如何理解领导制度的三个层次？

7．我国领导制度主要有哪些？

8．什么是民主集中制是根本的领导制度？有哪些具体形式？

9．我国有哪些领导者与领导活动参与者关系处理的制度安排？

10．我国有哪些上下级领导之间联系的制度？

11．我国有哪些领导班子成员之间联系的制度？

12．我国有哪些？

三．论述题

1．联系实际理解领导体制的作用。

2．为什么说民主集中制是我国的根本的领导制度？

3．试述领导体制中集权制与分权制的优缺点及其在我国的运用。

4．联系实际理解我国领导体制改革的趋势。

第七章习题

一．名词解释

1．决策

2．常规型决策和非常规型决策

3．最优决策和满意决策

4．单目标决策和多目标决策

5．战略决策与战术决策

6．经验决策和科学决策

7．问题和目标

8．调查研究法

9．社会化调查

10．科学化调查

11．预测

12．特尔菲法

13．时间序列法

14．回归分析法

15．方案的分析评估和方案选优

16．决策修正与追踪决策

17．界定选择

18．边界

二．简答题

1．决策具有哪四方面的特征？

2．试比较经验决策和科学决策。

3．确立决策目标对决策有什么重要意义？

4．现代预测最常用的有哪些方法？

5．决策的可行方案可分为哪三种不同类型？

6．在拟制备选方案过程中，通常运用哪些方法？

7．要做好方案选优，必须注意哪些问题？

8．决策的实施是实现目标的一个关键阶段，要抓好哪几个环节？

9．如何建立一种灵活有效的反馈机制？

10．如何理解科学决策系统的构成？

11．界定选择有哪几个特点？

12．如何理解领导行为界定选择的特点？

13．如何理解领导行为界定选择的意义？

14．简要说明领导在决策过程中应当如何把握边界?

三．论述题

1．谈谈对科学的决策体制的理解。

2．试论述经济发展对科学决策的制约。

3．举一例子，试述科学决策的程序。

第八章习题

一．名词解释

1．战略

2．预测

3．战略目标

4．战略规划

二．简答题

1．战略具有哪些特征？

2．预测研究的一般程序包括那些环节？

3．预测活动有哪些类型？

4．正确制定战略的前提条件是什么？

5．战略的制定有哪些环节？

6．制定战略规划有哪些步骤？

7．战略的实施要抓紧做好哪几项工作？

三．论述题

1．结合实践经验谈谈战略在领导工作中的地位和作用。

2．如何理解科学预测是正确制定战略的前提？试举例说明。

3．如何理解有中国特色社会主义的发展战略。

第九章习题

一．名词解释

1．政策

二．简答题

1．如何具体理解政策概念？

2．为什么说政策体现为科学知识形式？它具有哪些特征？

3．政策作为组织的行为准则，它与法律有什么区别？

4．制定政策的依据是什么？

5．民主原则要求政策的制定过程必须满足哪些条件？

6．领导在实施一项政策时，要做好哪几个方面的工作？

7．几种情况特别需要领导者在实施政策中发挥创造性？三．论述题

1．举例说明制定政策应该遵循的原则。

2．领导在政策可行性问题上应该注意哪些问题？实践中有什么教训？

第十章习题

一．名词解释

1．人才

2．知人

3．委任制与考任制

4．聘任制和选任制

5．考核制与奖惩制

6．交流制和回避制

7．任期制和离(退)体制

二．简答题

1．选拔领导人才起码要在哪两个大的环节上花工夫？

2．为什么说领导者的知人善任格外重要？

3．人才具有哪几个方面的特征？

4．识别人才的正确态度是什么？

5．识别人才应该遵循的原则有哪些？

6．识别人才有哪些科学标准？

7．识别人才的方法与制度有哪些？

8．正确用才应该遵循哪些原则？

9．正确用人有哪些制度？

三．论述题

1．联系实际论述人才对现代化生产起着决定性作用。

2．如何理解选才用人在现代领导工作中具有特殊的意义？

3．谈谈社会主义现代化建设人才的基本素质。

4．怎样优化人才成长环境?

第十一章习题

一．名词解释

1．思想政治工作

2．思想工作和思想政治工作

3．思想政治工作与政治工作

4．思想管理

5．疏导

二．简答题

1．思想政治工作有哪些方面的特点？

2．如何理解思想政治工作的党性与它的科学性？

3．如何理解思想政治工作的群众性？

4．为什么说要搞好社会主义精神文明建设，必须加强思想政治工作？

5．思想政治工作应遵循的战略方针是什么？

6．在思想政治工作中为什么必须坚持疏导的方针？

7．思想政治教育有哪些主要方法？

8．思想政治教育的工作制度主要有哪些？

三．论述题

1．联系实际谈谈思想政治工作的地位和作用。

2．思想政治工作应该遵循的基本原则有哪些？

第十二章习题

一．名词解释

1．领导方法

2．群众路线

3．实事求是

4．系统

5．信息

6．授权

7．激励

8．集权式、分权式与均权式的领导方式

9．强制命令式、自由放任式与教育激励式的领导方式

10．重人式、重事式与人事并重式的领导方式

二．简答题

1．领导方法有哪些特征？

2．在领导活动中应用系统方法时，应该如何遵循系统方法的基本原则？

3．在领导活动中应该注意应用哪些现代科学方法？

4．领导者要想树立良好的个人形象，须从哪些方面着手？

5．在领导活动中有哪几种常见的领导方法与艺术？

6．权力运用得富有成效，起码有必要处理好哪四方面的问题？

7．领导者怎样做才能把自己的精力集中在领导责任上？

8．领导激励下属积极性可以采用哪些方法与艺术？

9．领导者如何建立良好的上下级关系？

10．领导者掌握和有效地驾御时间主要有哪些方法与艺术？

11．会议管理的方法和技巧有哪些？

12．领导者要树立良好的公共形象，须在哪些方面下功夫？

三．论述题

1．联系实际谈谈掌握和应用领导方法的重要性。

2．如何在实践中坚持和运用实事求是的基本方法？

3．如何在实际工作中正确运用群众路线的方法论原则？

4．如何在实际工作中正确运用对立统一的方法论原则和基本的领导方法？

第十三单习题

一．名词解释

1．领导监督

2．事前监督、事中监督和事后监督

3．一般监督和专门监督

4．政党的监督、国家监督，社会监督

5．自我监督、内部监督和外部监督

6．经济监督、政治监督、文化监督

7．领导监督的原则

8．政党监督

9．国家权力机关监督

10．行政权力监督

11．司法监督

12．社会监督

二．简答题

1．简述领导监督的含义与特点。

2．领导监督有哪些原则与方法?

3．领导监督应遵循哪些原则？

4．领导监督有哪些方法？

5．领导监督的程序主要有哪些基本步骤？

6．我国领导监督体系由哪些部分构成？

三．论述题

1．试述我国领导监督机制存在的问题与改革措施。

2．在我国社会主义条件下，如何理解领导监督的必要性？

第十四章习题

一．名词解释

1．文化

2．领导文化

3．精神

4．领导精神

5．价值

6．领导者的价值观

7．领导形象

8．领导魅力

二．简答题

1．简述领导文化的概念与特征。

2．认识理解领导文化，需要注意澄清哪些问题？

3．领导文化有什么作用?

4．领导文化有哪些主要内容?

5．领导精神的主要特征是什么？

6．领导文化现代化的具体内容是什么?

7．在实践中领导者的价值观往往表现哪几方面的个性特征？

8．领导者的价值观具有哪些特殊功能？

9．领导形象在领导文化建设中具有怎样重要的作用？

10．领导者必须具备哪些魅力?

11．人类的领导文化经历了哪几个阶段？

三．论述题

1.联系实际谈谈在我国现阶段，领导精神应包括哪些主要内容？

第十五章习题

一．名词解释

1．领导效能

2．领导效能考评

3．考查

4．测评

5．领导活动的效果

6．效益

7．目标对照法

8．民意测验法

9．模拟考评法

二．简答题

1．领导效能包括哪些内容？

2．如何理解领导效能考评的含义？

3．什么是领导活动的目的与效果？如何理解二者关系？

4．如何理解领导活动效果与能力的相互关系？

5．领导效能考评要遵循什么原则?

6．简述领导效能考评的一般程序。

7．领导效能考评有哪几种类型？

8．领导效能考评的方法有哪些？

三．论述题

1．联系实际具体理解领导效能考评的意义。

2．如何理解效果一能力关系的环境制约？