高三家长会pptPPT模板

知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生
家长会议程
1、家长会召开的意义 2、班级基本情况 3、学生在校表现 4、联考情况分析 5、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作 7、给家长的一些建议 8、个别交流
我们本次家长会的目 的是：
促进交流与合作， 达成教育共识。
我们的
联考之后我们老师要做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定 补薄学生名单。
2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多 的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在 薄弱科上有所进步。
3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更 多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；
4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和 成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学 们加油鼓劲；
雪莱说“冬天到了，春天还会远吗？” 春天是万物复苏的季节，我们仍在快乐的 播种！
迎接高考一路坎坷，我们已感受到夏 雨的清凉。当今年的六月来临，我相信 我们已经做好了准备。这应该是一条通 向成功的道路！
秋天是收获的季节，我们却在播种。 道路可能很艰苦，但我们是朝着太阳的 方向前进！
雪花儿飘起来了，我们舍弃了小屋 的舒适，沿着这条路仍在艰难地跋 涉……
二、反思篇
反思一:
1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。 3、联考是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。
反思二:一模显露出的问题：
1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究 其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语, 数学和地理,因为这三科拉的分数最多. 但部分学 生在语文、政治、历史等学科也存在较大问题由于 各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现 “瘸腿”现象。
离2014年高考仅有
161天
XXX中学 高三年级家长会
尊敬的各位家长:
欢迎您的到来!
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成長只有一次, 陪孩子成長, 让我们共同托起明天的太阳！
再见！
孩子们说：
爸爸、妈妈： 你们辛苦了！ 我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少， 但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。 我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴， 争取考取理想大学。
爸爸妈妈你们千万要注意身体！ 儿女在这里真诚地道一声：谢谢你们！
刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角， 坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格， 克服困难，励志向前，是我们不改的信念， 乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言， 健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！
提醒：每天晚自习以后，孩子 在哪里，在做什么！
早恋现象
您发现什么异样了吗？
对您的几点参考： 1.以孩子为中心 不要过分唠叨
2.掩藏负面情绪
3.作好后勤工作 饮食要有奶类、豆类、
蔬菜、水果、谷类、鱼。
4.积极配合老师工作 5.广开渠道
让孩子感觉这是一个温暖的家
寄语家长
学生的成功=40%（学生的自 身努力）+30%（教师的力量） +30%（家长的推动力）
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会。关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
2、12月1日—7日网上报名
3、12月4、5日陕西省联考
4、2011年1月中旬汉中市联考
5、下学期参加省、市联考、体检。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
6、考前心理调整。6月7、8日高考。
7、6月25日公布成绩，网上填报志愿开始。
了解孩子一天的每段时间 应该在做什么
•关键时间
7：00
英语朗读听力时间\语文早读
1：00 -2:00
5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规 班纪，稳定学习秩序；
6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 确定目标；
7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；
8.增强学生时间观念； 9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导； 10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共 苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。
3. 在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老
师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真” 二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学 习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩子创 造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不以 成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想 好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思 想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只 要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成 就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他 同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次 考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成 绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确 的奋斗目标。2）。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的 表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作 难道不是为了孩子将来的美好前途吗？3）要学会欣赏孩子，要 善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
2. 在生活上，家长能够合理安排饮食，注 意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱 。 提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、 饮食安全等），保证学生按时作息，不要 因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠 不足影响第二天学习；有特殊情况要请假； 控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子 女在家的行为习惯。如良好的休息、科学 的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教 育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来 之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好 表率，身教重于言教。
* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩 子缺少外在精神支持，认为不重视、 无所谓。
* 适当的期望值：在原有基础上适当拔 高，不操之过急，不高不可攀，否则可能 大家都失望。
高考倒计时161天
了解高考
1、高考实行“三+综合”(满分：750分)
三：语文、数学、外语（各150分），共450分。
综合:历史、 地理、 政治计入高考成绩，共300分。
高三（ ）班 联考分析会
一、汇报篇
成绩状况介绍
我班在这次联考中，继前三次月考后又一次取 得稳中略有上升的成绩，其中… …处于生源班级领 先位置，尤其是…学科取得了班均分 … 的好成绩， 其余的 …处于生源班级前 … 名位置。但各科发 展不平衡，尤其是中等学生的学科发展不平衡现象较 严重，主要表现在 … 等学科。
愿望 家长积极配合，
老师倾情教育，
学生努力进步！
老师的教学理念
关注班上每一个学生 没有最好，只有更好！ 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途
培养有理想抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都健康成功!
我们重视学生的成长，而不仅仅是成功； 我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩； 我们重视学生的创新，而不仅仅是接受； 我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。
成功=智商+情商 (20%）(80%）
指責中長大的孩子,將來容易怨天尤人. 敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇. 恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾. 憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾. 嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮. 嫉妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角. 羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內疚. *容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性. *鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信. *讚美中長大的孩子,將來必能心存感恩. *嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己. *接納中長大的孩子,將來必能心胸寬大. *認同中長大的孩子,將來必能掌握目標. *分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方. *誠實公平中長大的孩子,必能維護正義真理. *安定中長大的孩子,將來必能信任自己,信任他人. *友善中長大的孩子,將來必能對世界多一份關懷. *祥和中長大的孩子,將來必能有和平的心境.
——孩子的健康成长， 有赖您精心的呵护、正 确的教导。
希望家长配合的工作：
1. 在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了 解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施 加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要 多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不 能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现 并纠正其不良行为而切忌护短；1）、要教育孩子怎
家长适当的期望值
孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。
* 期望值过高：孩子拼命按家长的意 愿生活、学习，也许父母感到满足，但 孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健 康。尽力后仍达不到家长的要求，双方 均失望，可能导致孩子自暴自弃。
提倡回班级看书休息
21：00
下晚自习
周日
休息
了解孩子可能存在的 问题以及应对措施
自习课说话、看小说 提醒:晚间在自己的房间在看什么书!
上课、自习课睡觉 补课现象
晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战 是否必要 如必要 勤和补课老师沟通
心理状态 租房问题
控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间
走过春夏秋冬，走过风风雨雨……当 我们如雄鹰展翅，所有的辛苦，所有的 泪水，都会在一笑中淡然！
家长代表经验交流
我们重视学生的成长，而不仅仅是成功； 我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩； 我们重视学生的创新，而不仅仅是接受； 我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。
让我们携起来，共 创孩子的美好明天
4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方 法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服 而影响其身心健康，导致教育失败等。
5. 家长要多和老师联系，支持班级工作，及 时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立 人生或高考目标。
总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法， 与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行 为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的 目的。
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。
3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。
反思三:
个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、集体主义观念淡漠、自私。 3、责任感较差，自我中心。 4、学习方法需要调整，没有计划。 5、心理素质，适应性需要加强。 6、同学关系、师生关系需要改善。
三、展望篇