换位思考与人为善

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温馨提醒：尊重别人，等于尊重自己。
相互尊重，使生活充满欢乐。尊重是金。
情景三：A和B是同桌，A考了62分 后嘲笑B只考了59分。
温馨提醒：别光顾笑话别人，先 笑话自己。学会理解他人的心情。
关心他人、尊重他人、理解他人，
结
是“己所不欲，勿施于人”的实 质所在。如果我们时时处处都能
论
够从别人的角度思考问题，体验 他人的情感世界，我们就能融洽、
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理解至上，善待他人
情景：“管鲍之交”是我国历史上的佳 话:就“管鲍之交”谈谈你的看法？
换位思考，与人为善就是要设身处地
结 论
2 为他人着想，想人所想，理解之上，
如果我们时时处处都能站在别人的角
度思考问题，体谅他人的难处，我们
就能融洽、友善地与人相处。
换位思考是一种人对人的心理体验过程，将 心比心，设身处地是达成理解不可缺少的心理机 制。它客观上要求我们将自己的内心世界，如情 感体验、思维方式等与对方联系起来，站在对方 的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上 得到沟通，为增进理解奠定基础。
换位思考的实质是：对交往对象的切身关注， 深入对方的内心世界，懂得欣赏他人。
只有理解他人才能与人为善。如果我们 不懂得欣赏他人，就难以接纳和理解他人， 更谈不上奉献爱心。当我们以挑剔的眼光 看人时，所获得的往往是讥笑、不满、愤 怒和误解；当我们以欣赏的眼光看人时， 就会活动尊重、信任、感激、理解和友善。
友善地与人相处。
案例分析：一头驮着沉重货 物的驴子，请求驮了少量货物的马 帮他驮一点东西。马却不愿意，不 久驴子累死了。主人将所有货物全 部加在马背上，马懊悔不已。
结论
我们共同生活在一个地球上，别 人的好与坏都与我们息息相关。别人 的不幸不能给我们带来快乐，相反， 在帮助别人、善待别人的同时，其实 也是在帮助我们自己。
如果下列情况发生你身上， 你会怎么办？
情景一：小乔住校后经常接受同学 的帮助，却对别人的困难置之不理。
温馨提醒：对别人冷漠只能换来孤独 和寂寞，人要有人情味，多关心别人。
情景二：皮皮上美术课时嘲笑老师画的苹果 是大屁股。
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目
one 己所不欲，勿施于人
录
two 理解至上，善待他人
己所不欲，勿施于人
1、自己不喜欢的事能强加于人吗？为什 么？ 2、自己喜欢的事就一定能够强加于吗？ 为什么？
《论语》中的一句话，意思是： 自己不喜欢的事，就不要强加在别人 身上。我们在人际关系中，要善解人 意，对人持平等、尊重和友善的态度。 采取什么方式对待他人，先要设身处 地想一想，如果自己是对方，是否愿 意受到这种对待。如果我们不愿意， 那么我们就不能以此对待别人。