(完整版)九年级化学空气经典习题及答案

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九年级化学空气经典试题
【例1】空气的成分中，体积分数约占78%的是（）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
【例2】空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）
A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体
【例3】桌子上有一个空烧杯，烧杯内（）
A．是氮气B．是氧气C．是空气D．没有物质
【例4】空气中各组分的体积分数如下图，把它补充完整。

【例5】
A
D
【例6】
A
【例7】的
A
【例8】
A
【例9】
A
【例
A
B
C
D
【例
A
B
C
【例
占0.03%，其他气体和杂质占________。

澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的____________；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有_________。

【例13】装在某容器中的空气经测定其中氮气的体积在相同条件下是10L，则该容器的容积为（）
A．10LB．15LC．12.5LD．18L
【例14】最早运用天平研究化学并得出“空气是由1/5体积氧气和4/5体积的氮气组成”的科学家是（）A．汤姆生B．道尔顿C．拉瓦锡D．门捷列夫
知识点：空气中各组分的用途
【例15】空气中供我们呼吸的气体是
A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体
【例16】下列物质的用途中，是利用物质的物理性质的是（）
A．氧气用于炼钢B．稀有气体用作保护气
C．氮气用于制造化肥D．稀有气体用于电光源
【例17】下列用途，主要是利用了该物质化学性质的是（）
A．用氮气填充灯泡B．用稀有气体制作霓虹灯
C．用氦气填充气球D．用金属铜做电线
【例18】为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫
【例19】在生产和科学研究中，需要用一些保护气，当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是A．H2、N2B．N2、O2C．CO2、CO D．N2、Ar
【例20】已知氦气是一种比氢气密度几乎大一倍的气体，在首都东亚远东会上作升空表演的“北京2000”遥控飞艇内，充的就是氦气而不是易燃易爆的氢气，这是因为使用氦气（）
A
【例
A
C
【例
【例
A
B
C
D
拉瓦锡
【例
A
【例
A
B
C
D
知识点：纯净物和混合物
【例26】下列说法中不正确的是（）
A．纯净物只由一种物质组成B．由同种分子构成的物质是纯净物
C．含有两种或两种以上元素的物质是混合物D．由不同种分子构成的物质是混合物
【例27】下列物质中属于混合物的是（）
A．液态氧B．石灰水C．冰水混合物D．四氧化三铁
【例28】下列物质属于纯净物的是（）
A．铜B．空气C．矿泉水D．大理石
【例29】下列物质中属于纯净物的是（）
A．汽水B．液氧C．碘酒D．食醋
【例30】下列物质中，属于纯净物的是（）
A．黄酒B．矿泉水C．24K黄金D．铁矿石
【例31】下列物质中，属于纯净物的是（）
A．加碘食盐B．澄清的石灰水C．海水D．冰水
【例32】（10济宁，11★★）我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是
A．食醋、精盐B．白酒、纯碱C．铝合金、生铁D．红磷、氧化铜
【例33】下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是
A．空气，氧气B．氯酸钾，氮气C．液氧，食盐水D．金属镁，氧化汞
知识点：空气中含其含量的测定
【例34】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的
A．细铁丝B．红磷C．硫粉D．木炭
【例35】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中不正确的是（）
A
C
D
【例
A
C
【例
A
B
C
D
【例
A
C
【例
小于1/5
A
C
不少人都有上课偷看课外书的经验，尤其是上课看漫画书。

中学时代，恐怕最喜欢的莫过于上课看漫画，尤其是上一些会使人昏昏欲睡的课。

记得有一次，有一个同学依样在上课时看新出的漫画书。

他桌上摆着课本，抽屉放着漫画，正一页一页翻着细细品味。

慢慢地，老师走到他身旁说：“这位同学，你可以不用放在桌下了，因为你的抽屉前的那一块板子已经不见了。

”当时全班哄堂大笑。

【例40】如图所示，用该装置测量空气中氧气的含量，在燃烧匙中加入红磷，红磷与氧气发生化学反应生成五氧化二磷，请按要求填空：
（1）在空气中点燃红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是，该变化的化学表达式为。

（2）当红磷燃烧完毕，玻璃罩冷却到室温后，看到玻璃罩内水面的变化是，出现该现象的原因是：红磷燃
烧消耗了空气中的而生成了固态的，从而使罩内的气体体积，玻璃罩内气体压强玻璃罩外大气压。

（3）上述试验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外，还可以得出有关氮气的性质有哪些？，。

（4）若实验中测得氧气的体积分数低于21%，则造成此误差的可能原因有哪些？
【例41】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体讨论】：
（1）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证。

（2
（3
【例
（1
（2
（3
【例
（1
（2
（3
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l％
(填“>”、“＝”、“<”)。

造成该实验出现误差的原因可能是。

(填序号)
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；
③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多
（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是。

【例44】某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2，设计了如下方案进行验证。

步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。

另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。

步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。

待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约
占瓶内水面原上方空间的1/5左右。

步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。

点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，
发出红光，放出热量。

待冷却后广口瓶内水位继续上升。

（1）步骤2的目的是。

（2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。

（3）根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式：
【例45】为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为4OmL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。

假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回。