八下第一章--电与磁复习教案设计(无答案)

③说明：A、磁感线是为直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，
客观不存在。

但磁场客观存在。

B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。

/
C、磁感线是封闭的曲线。

D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。

E、磁感线不相交。

F 、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。

5、地磁场：
定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。

磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。

磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。

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三、电生磁
（一）直线电流的磁场
1．1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：电流周围有磁场——奥斯特实验
电流的磁效应：通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流的方向有关。

2.直线电流磁场的分布规律：以直导线上各点为圆心的同心圆，且这些同心圆都在与导线垂直的平面上。

越靠近导线，磁性越强。

（二）通电螺线管的磁场
1.螺线管的磁场：
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把导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。

各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强很多。

①通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。

②通电螺线管的磁极方向与电流方向有关，用右手安培定则判断
2.右手螺旋定则（安培定则）
用右手握住直导线，大拇指伸出，大拇指所指方向为电流方向，四指所指
方向就是磁场方向。

用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，大拇指所指的那一端
就是通电螺线管的北极。

3．影响通电螺线管磁性强弱的因素：是否带铁芯、电流大小、线圈匝数有关。

电磁线圈的匝数越多，通过线圈的电流越强，线圈磁性越强。

插入铁芯，线圈的磁性大大增强。

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四、电磁铁
1、定义：内部插入铁芯的通电螺线管。

2、工作原理：电流的磁效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。

3、优点：①磁性有无由通断电来控制。

②磁极由电流方向来控制。

③磁性强弱由电流大小、线圈匝数控制。

4、应用：电磁选矿机、电磁起重机、电磁继电器、电话
电铃：[工作原理]电路闭合，电磁铁具有磁性，吸引弹性片，使铁锤向铁铃方向运动，铁锤打击铁铃而发出声音，同时电路断开，电磁铁失去磁性，铁锤又被弹回，电路闭合。

上述过程不断重复，电铃发出了持续的铃声。

，
电磁继电器：实质由电磁铁控制工作电路的一种自动开关。

应用：我国用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。

(1)主要结构:由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成。

工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分组成。

(2)工作原理：根据图示说明
(3)作用：由由低压、弱电流控制高压、强电流，保障安全；还可以实现远距离控制。

五、电动机
（一）磁场对通电导体的作用
~
通电导体在磁场中受到力的作用，作用力的方向与电流的方向和磁场的方向有关。

如图甲，闭合开关导线在水平方向运动。

只改变通电导线的电流方向或只改变通电导线所在磁场方向，导线向相反方向运动；若同时改变通电导线的电流方向和通电导线所在磁场方向，导线运动方向不变。

（二）电动机
1、工作原理：通电导体在磁场中受力发生运动
2、构造：定子：磁铁；转子：线圈；换向器，电刷。

（1）转子的转速与电流的大小、磁体的磁场强弱有关。

通过线圈的电流越大，转子的转速越大；磁场越强，转子的转速越大。

（2）换向器的作用：使电流始终从一个方向进入线圈。

当线圈一转过平衡位置时就立即改变线圈中的电流方向，使线圈连续转动。

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3、能量转化：电能转化为机械能；
4、要电动机转动方向的改变：
A、将外部电源的正负极对调
B、将磁极（N、S）对调。

若同时改变，则电动机的转动方向不变
六、磁生电
（一）电磁感应现象
1、探究：产生电磁感应现象的条件和规律。

如何通过“在磁场中运动的导体”和“运动的磁体”来产生感应电流。

（实验过程详见课本）
关键：看在磁场中运动的导体和运动的磁体是否切割磁感线。

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2、电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

3、感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向有关。

（二）发电机
1、原理：电磁感应现象。

2、基本结构：磁铁和线圈。

大型交流发电机结构与模型不同，采用线圈不动、磁极旋转的方式来发电。

3、能量转化：把机械能转化为电能。

4、工作过程：线圈在磁场中转动，做切割磁感线运动，在线圈中产生感应电流。

线圈每转动一周，线圈中的电流方向改变两次。

~
5、怎样区别电动机和发电机：
电动机和发动机的结构在本质上是一样的，都是由定子和转子组成。

看外电路是否有电源：有电源的是电动机，无电源的是发电机。

6、直流电与交流电
直流电：电流的方向不变，叫做直流电。

交流电：家庭电路中的电流是交流电，周期是(即转一圈），频率是50Hz，即1s内电流方向改变100次。

直流发电机和交流发电机的区别：
相同点：无论是交流发电机还是直流发电机，线圈中的电流都是交流电；
不同点：交流发电机外部电路的电流是交流电；直流发电机外电路中的电流是直流电；。

七、家庭电路
家庭电路的组成：进户线和连接导线（电源－－火线、零线）、电能表、（闸刀开关）、断路器、插座等。

电源：火线和零线，两线之间正常电压：220伏。

辨别的方法用测电笔。

测电笔：构造：笔尖金属体、弹簧、氖管、大电阻（约1000千欧）、笔尾金属体。

作用：辨别火线和零线。

能使氖管发光的是火线，不能使氖管发光的是零线。

原理：笔尖接触火线时，220伏的电压加在测电笔和人体构成的串联电路上，
通过人体和氖管的电流小于220/1000000＝毫安，这个电流可以使氖管发光，但对人体
是没有危害的。

使用方法：用手接触笔尾金属体，用笔尖接触电线（或与电线连接的导体）
插座
~
二孔插座：一孔为火线，另一孔为零线。

使用时只要把两脚插头插入插孔就可。

三孔插座：火线孔、零线孔、接地孔。

与接地孔相应的那个插头脚接在用电器的金属外壳，与大地相连。

为什么使用功率较大的用电器，都是三脚插座－－当发生漏电事故时，电流会经过接地线进入大地，，而不会经过人体，从而起到保护作用。

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第1章练习
一、选择题（每小题3分，共60分）
1．电动机是一种高效率、低污染的设备，广泛应用于日常生活和生产实践中，下列家用电器中应用了电动机的是（）
A．电饭锅B．电热水壶C．电吹风D．电烙铁
2．如图所示，一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根小磁针静止时N 极指向画错的是（磁针的黑端表示N极）（）
A．小磁针甲B．小磁针乙
C小磁针丙D．小磁针丁
"
3．下列各图中能反映发电机原理的是（）
4．如图所示，曲为闭合电路的一部分导体，当ab在磁场中运动时，能产生感应电流的是（）
A．垂直纸面向里运动
B．垂直纸面向外运动
.
C．沿纸面向右运动
D．沿纸面竖直向上运动
5．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）
A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体之问的相互作用都是通过磁场发生的
D．小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
6．闭合开关S后，小磁针静止时N极指向如图所示。

那么圈中电源的正极
（）
！
A．一定在a端B．一定在b端
C．在a端或b端均可D．无法确定
7．由于工作需要，要使电磁起重机中电磁铁磁性增加，下列改装方法或措施可行的是（）A．将两只绕线不同的电磁铁串联接入电路
B．利用变阻器使通过螺线管的电流变大
C．减少螺线管的匝数
D．改变电流的方向
8．要想使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不可能达到目的的是（）(
A．增大线圈的电流强度
B．更换电源，用输出电压较高的直流电源
C．将磁体的磁极对调一下
D．再增加一个磁体，使该磁体产生的磁场与原来磁场方向一致
9．如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮。

用测电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光。

用测电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光。

发生这一现象的原因可能是（）
A．灯泡短路B．灯丝断了
C．开关接触不良D．插座短路
10．关于直流电动机和发电机的几种说法中，正确的是（）
|
A．电动机是把机械能转化为电能的装置
B．电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的
C．发电机是把电能转化为机械能的装置
D．发电机是利用电流磁效应原理工作的
11．小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉
绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（）
A．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引
B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
C．B线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流
!
D．要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动
12．弹簧下悬挂一条形磁铁，磁铁下方有一通电螺线管，如图所示，为了使磁铁能受到通电螺线管的吸引力，下列措施中可行的是（）
A．减小线圈的匣数
B．将电源的两极对调
C．滑片P向右滑动
D．滑片P向左滑动
—
13．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）
A．使用螺丝刀状的测电笔时，手指不要接触上端的金属帽
B．家用电器起火，应立即用水扑灭
C．打雷下雨时，可以站在大树下避雨
D．放风筝时，应远离高压电线
14．某家庭电路的部分电路如图所示，其中甲、乙两处分别装用电器
和开关。

对此电路，下列说法正确的是（）
A．火线上的保险丝应该改装到零线上
B．甲处应装用电器，乙处应装开关
·
C．当用电器功率增大时，通过保险丝的电流就增大
D．当保险丝熔断后，可以用铜丝代替
15．科学家研究发现：某些材料有臣磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。

根据这一原理可以制成（）
A．能储存、释放大量电能的蓄电池
B．通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁
C．家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝
D．能“读”出徽弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头
16．电磁继电器广泛用于各种自动控制电路中，如图所示是温度自动报
警器的原理图，下列说法中错误的是（）
·
A温度计可以用酒精温度计
B．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的
C．电磁继电器应用了电流的磁效应
D．电磁继电器是一种电路开关·它可以用一个电路控制另一个电路
17．在如图所示装置中，导线ab在水平的支架上。

闭合开关，有电流通过时，导线ab会运动起来。

那么（）
A．此装置是用来探究磁生电的
B．导线ab运动方向与电流方向和磁场方向有关
C．发电机是利用这一现象来工作的
'
D．通电过程中导线ab机械能转化为电能
18．一天晚上，小明家中的电灯突然熄灭，其他用电器也停止了工作，他检查电路发现保险丝并没有烧断，用测电笔测试室内各处电路时，氖管都发光，则电路故障可能是（）A．进户零线断路B．进户火线断路
C．某用电器的插座短路D．某盏灯的灯丝断了
19．在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路。

电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（）
A．电磁铁的A端为N极
B．小磁针静止时，S极水平指向左
C．当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性增强
&
D．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机
20．如图所示，在电磁继电器的低压控制电路上安装一个温度热敏元件，当温度降低时，低压控制电路断开；温度升高时，低压控制电路接通。

在工作电路上安装一台空调器，若将该装置安在一个房间里，下列说法中正确的是（）
A．此空调工作时可使室内澈度一直降低
B．此空调工作时可使室内温度升高
C．此装置可使室内温度保持不变
D．此装置可使室内温度在一定范围内浮动
二、填空、作图题（每空1分，第28题4分，共20分）
21．如图所示的是某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知：若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向图中的（填“P”或“Q”）处；同一小磁针在a点所受磁场力（填“大于”、“小于”或“等于”）在b点所受磁场力；同一条磁感线上a、b两点的磁场方向（填“相同”或“不相同”）。

&
22．为判断电源的正负极，小华同学找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，如图所示。

当闭合开关S，小磁针静止时N极的指向如图。

据此判断电源的端是正极（填“a”或“b”）。

23．如图小娟制作了一个水果电池，她用导线将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片和锌片接在一起，并将铜片和锌片插入挤压后的柠檬，铜片和锌片相距约3cm，螺线管右边的小磁针因为电流的发生偏转，停在如图所示位置，这验证了柠檬可以发电。

根据小磁针的方向可以判断铜片是水果电池的极。

如果把导线两端的铜片和锌片互换，小磁针偏转方向。

24．如图是一个简易的发电装置示意图，当让导线AB向右运动时，电流表指针向左偏转；将AB 改为向左运动时，电流有指针将会向偏转。

实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的运动方向有关，如果导线左右往复运动，电路中产生的是的
电流。

25．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图。

（1）当指针指示的数值增大时，表示通电螺线管的磁性增强，则螺线管A端
为极。

.
（2）为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关，应将开关S从a点换
到b点，并调节变阻器的滑片向滑动，使电流表的示数不变。

26．小明家买了新房，他要为自己房间安装一盏照明灯和一个插座，如图是他设计的电路。

图中虚线框1和2是电灯或开关的位置，则开关应装在方框中。

安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试d、e、f点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障为。

当发现家用电器或电线着火时，必须先电源，然后再救火。

|
27．洗衣机的使用把人们从手工洗衣这一繁琐的家务中解放了出来。

比较下面甲、乙两图中所示的做法，你认为哪一种做法更安全。

原因是。

28．（4分）如图所示，给你以下器材：电磁继电器一只，红绿灯各一个（均为“6V 8W”），开关一只，电流表一只，滑动变阻器一只（最大电阻20Ω），干电池，蓄电池6V，按下列要求画出电路图并连接实物。

（1）开关作为控制电路开关，开关闭合绿灯亮，开关断开红灯亮；
（2）用滑变器改变控制电路电流并用电流表进行监测。

~
三、实验、探究题（共40分）
29．（5分）在“探究感应电流的产生”的实验中。

小颖同学的四次实验情况分别如图所示。

（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。

”你认为他的说法对吗，图可支持你的结论。

（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。

A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：
B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：
（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是能转化为电能。

*
30．（5分）关于影响电磁铁磁性强弱的因素，小鹭有以下猜想：
A．通过线圈的电流B．线圈的匝数C．铁芯的形状
为了验证猜想，小鹭用两个相同的大铁钉绕成电磁铁甲和乙，还我来一
些大头针进行实验，电路如图所示。

（1）将两个电磁铁的线圈串联，是为了研究电磁铁磁性强弱与的关
系。

（2）实验中要通过观察电磁铁，来判断电磁铁磁性的强弱。

（3）小鹭向左移动滑动变阻器的滑片时，发现两电磁铁都吸附了更多的大头针。

这个现象说明：在其他条件相同时，。

31．（10分）科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。

（1）由图可知，两平行通电导线之间有力的作用。

当通人的电流方向相同
时，导线相互
`
；当通人电流方向相反时，导线相互。

（2）判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握导线，大拇指指向电
流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。

根据这个方法，
请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面。

（填
“向里”或“向外”）
（3）上述现象的原因是：通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有的作用。

当导线。