部编版五年级语文下册《草船借箭》拓展阅读训练及答案

部编版五年级语文下册《草船借箭》拓展阅读训练及答案

一、阅读短文《诸葛亮借东风》，完成练习。

张飞认输

桃园结义，张飞当了老三，一直不服，他不敢当大哥，就争老二，提出和关羽比武。

刘备想：比武如二虎相争，会伤了兄弟的情谊，就让二人比力气：谁能把自己提到半空中，就当老二。张飞想，自己力举千斤，何愁提不起一两百斤重的身体。就抓住头发往上提，头皮疼得他直叫，也没能离地半寸。关于找来根绳子挂在树上，双手抓住绳子，几下就攀到半空中。张飞大叫：“不算数。”刘备只好说：“再比。”

这次比顶风扔麦秸。张飞拿起一根麦秸，用尽全力，扔了三次，麦秸都被风吹了回来。关于抓起一捆麦秸，没费多大劲就扔出去几十丈远。张飞见了，垂头丧气。刘备说：“一根麦秸轻，会被风吹回来，一捆重了，反而能够顶风扔得远。遇事要用心，不能光靠力气。”张飞一听，又来劲了，便要和关羽比心计。

刘备叫称豆腐。拿来的秤没有秤盘，怎么称呢？张飞就找来根麻绳，想把豆腐捆起来，吊在秤钩上。豆腐太嫩，他捆不起，好不容易捆上一次，也无法把豆腐吊起来，只好看关羽怎么称了。关羽牵来一头猪，先吊上称了，然后让猪吃完豆腐再称，前后重量相减，就得出豆腐的重量。刘备说：“三弟，认输吧！”张飞又耍赖说：“不行，二哥是卖豆腐的，他当然会称豆腐。”刘备说：“好，你是杀猪的，这次数猪毛，看谁数得又快又准。”张飞抢过一头小猪，埋头数起来。关羽拉过一头猪，站在那里连手也不动。张飞数得满头大汗，一只而多少行的毛还没数完，关羽就说数完了，还报了个准确的数“二十一万六千四百五十二根。张飞不信，关羽叫他把自己那头数完后，来数这头，复查一遍。张飞无可奈何，叹口气说：“二哥，你手真灵巧！”刘备听了哈哈大笑，说：“关羽不是手灵巧，而是心灵巧。他根本没去数，报了个假数，把你骗了。古人说兵不厌诈，你们不是在比心计吗？”张飞愣住了，想想后说：“大哥，二哥，小弟心服口服了！”他边说还边拱手，恭恭敬敬向刘备和关羽拜了三拜。

1.根据意思从文中找出恰当的词语。

（1）心里嘴上都信服。指真心信服。（）

（2）作战时尽可能地用假象迷惑敌人以取得胜利。（）

（3）形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。（）

（4）一点儿办法也没有。（）

2.张飞要和关羽比武的原因是。

3.把下列歇后语补充完整。

（1）二虎相争——（）

（2）麻绳串豆腐——（）

4.张飞和关羽比了几次？分别比的什么？结果怎样？

5.请写出3条以上与三国故事有关的歇后语。

【参考答案】

1.（1）口服心服（2）兵不厌诈（3）垂头丧气（4）无可奈何

2．张飞当了老三，一直不服，他不敢当大哥，就争老二

3．（1）必有一伤（2）提不起来

4．比了四次。先比力气，再比心计。第一次，把自己提到半空中，第二次扔麦秸，第三次称豆腐，第四次数猪毛，结果都是张飞输了。

5．示例：刘备摔孩子——收买人心徐庶进曹营——一言不发

关公面前耍大刀——自不量力

二、阅读短文《诸葛亮借东风》，完成练习。

诸葛亮借东风

周瑜听说曹操已经中了连环计，就带领众将登上了江边的山头，远望江北。他正在为自己的计谋将要成功而高兴的时候，忽然西北风刮起了一面旗，旗角正好飘在周瑜的脸上，周瑜不觉猛的一惊，触动了自己的心事，只见他仰面跃倒，口吐鲜血，昏迷了过去。

周瑜病倒，他手下的将领也都心头沉重。鲁肃来到江边，想找诸葛亮想办法。诸葛亮了解了周瑜得病的情况后，就问鲁肃：“您看怎么办呢？”鲁肃说：“这是曹操的福气，我们东吴的灾祸啊！”诸葛亮笑着说：“我可以治好周瑜的病。”鲁肃说：“要真能治好，那真是帮了我们的大忙了！”说着马上就一同来到周瑜的军帐中。周瑜躺在病床上，嘴里还哼哼唧唧。鲁肃看了越发难过，诸葛亮微笑着说：“我有一个药方可以治好都督的病。”周瑜一震，忙说：“请先生指教。”诸葛亮让手下的人都退出病房，提起毛笔，在一张纸上写下了四句话：想破曹公，

宜用火攻。

万事俱备，

只欠东风。

写好了就送到周瑜面前说：“都督，这是你的病根子。”周瑜接来一看，万分惊奇：“呀！他真像神仙一样，竟然看出了我的病根，请问，用什么药可以治好呢！事情已经万分紧急了，请马上告诉我们吧！”诸葛亮根据天文气象知识，想告诉周瑜刮东南风的具体日子，但是他知道周瑜心胸狭窄，容不下比他强的人，对他不能直说。就故意说自己有呼风唤雨的本事，需要在南屏山早一座“七星坛”，由他亲自登坛、作法、借东风。周瑜有了上次草船借箭的事，这次自然信了，“病”也一下子好了。他精神抖擞地下令赶紧到南屏山筑七星坛，同时调兵遣将，做好准备，只要东南方一刮，就向西北进发。诸葛亮早就嘱咐了刘备，让他与周瑜的大军同时进发，共破曹操；同时也通知了大将赵云，隐蔽到南屏山，到时接自己回去。

公元208年12月20日，那天半夜，果然刮起了东南方，而且风势越来越猛，诸葛亮的预见十分准确。

1．联系上下文，解释词语。

精神抖擞：

调兵遣将：

2．根据文章内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）诸葛亮的确有呼风唤雨的本领。（）

（2）只有刮东南风，才能火烧曹营。（）

（3）周瑜心胸狭窄，容不下别人。（）

（4）诸葛亮根据天文气象知识，知道刮东南风的具体日子。（）

3．根据文章内容，展开想象，把下面句子补充完整

（1）周瑜不觉一惊，触动了自己的心事。他想：

。

（2）周瑜说：“事情已经万分紧急了，请马上告诉我吧。”诸葛亮想：

。

4.写出诸葛亮在纸上的四句话的意思。

5．从哪些地方可以看出诸葛亮安排周密？

【参考答案】

1．形容精神振奋。调动兵力，派遣将领。

2．（1）×（2）√（3）√（4）√

3．（1）这西北风一刮，我的计谋就要失败，打败曹操就成了一句空话，我夸下了海口，这让我怎么在众人面前抬头

（2）周瑜心胸狭窄，容不下比他强的人，我现在要是把我懂天文的事情告诉他，日后他要加害于我，我可是逃不掉的

4．想打败曹操，最好是用火攻，什么都准备好了，就差刮东风了。

5．诸葛亮知道周瑜心胸狭窄，容不下比他强的人，没有对他直说刮东南风的日子，而是要作法借东风。诸葛亮早就嘱咐了刘备，让他与周瑜的大军同时进发，共破曹操；同时也通知了大将赵云，隐蔽到南屏山，到时接自己回去。