小升初语文知识点精讲 (如何对人物进行形象描写)

他也顾不上回答，三步并作两步
奔回自己的房间。
动 作 描 写
“你知道吗?”桑娜
渔夫皱起眉，他的
…说…，但“桑咱娜们坐的着邻一居动不动。 脸变得严肃，忧虑。
…西…蒙“死你了瞧。，”他们在这 “嗯，是个问题!”
里……桑娜啦沉。默”了桑。娜拉 他搔搔后脑勺说，
开了帐子。
划线的词语 运用了什么样的描写手法?
如何对人物 进行形象描写
动作 描写
外貌
人物
语言
描写
形象
描写
心理 描写
重点1
也称肖像描写。即对人物的外貌(包括
外貌描写
人物的容貌、衣着、神情、体型、姿
态等）进行描写。
wk.baidu.com
他（闰土）紫色的圆脸，头戴 一顶小毡帽，颈上套一个明晃 晃 的银项圈。
重点2
他在我身边坐下，用手抚摸着我的 头，亲切地说：
“小敏， 你的心情我理解，这都不怪 你。以后我哪儿做得不对，你尽管提出 来， 别闷在心里。不过，我相信我会 做一个比你想象的要好得多的爸爸。”
动
作
描
写
说 沉默 一动不动
“严肃忧虑”不是 动作描写，而是神 情描写，属于外貌 描写。
动 作 描 写
皱起眉
×严肃 挠挠后脑勺
忧虑
外貌描写 语言描写
人物描写形象方 法
动作描写 心理描写
重点3
唉，算了吧，下次不再随便扔了 不就行了。我心里默 默地想着。
心理描写
请写出下面句子的描写手法。
“小磊，怎么又回来 了？”妈妈问。 语言描写（包括人物的独白
和对话），这里是人物的问话。
他猛然想起上次大字课回 来，他用瓶子捞 鱼，放在窗台上了。
这是心理描写，利 用“想”这个动词描述心 里的想法。