三尺讲台写人生一腔挚爱育桃李

三尺讲台写人生一腔挚爱育桃李

——记岭南师范学院思想政治理论课教学部教授何宇红

“认真上好每一课，真诚对待每一生，踏实做好每一事，不让人生留一憾”，是湛江师范学院思想政治理论课教学部教授何宇红一贯奉行的人生基本原则。自1991年大学毕业走上思政课讲台至今二十余载，她勤勤恳恳、默默耕耘，坚信三尺讲台也能书写人生的辉煌，确信通过自己的认真、执着、热情和努力可以为社会的和谐添砖加瓦、为学生的健康成长引导方向。坚定的信念指引她获得了佳绩并得到了社会、学校及学生的肯定。2008年入选广东省高等学校“千百十”工程第五批校级培养对象；2009年获全国高校思想政治理论课“精彩教案”；2012年2月获教育部全国高校“思想道德修养与法律基础”课教学研究百题征文比赛优秀奖；个人教学案例入选广东省优质教学资源库。

一、严谨认真，教学工作成绩喜人。

何宇红教授二十多来年一直工作在高校思想政治教育第一线，从事思想政治理论课的教学和管理工作，作为思想政治理论课教师她深感自己肩负的责任重大，希望通过自己的努力，不仅能传播党的方针、政策，民族的优秀传统道德，社会主义的核心价值观；更能真正帮助学生解除人生困惑，指引学生人生的方向。她一直把“备好每一节课、上好每一堂课”作为坚定的信念和自己的本分。

刚参加工作时，为了尽快适应角色，站稳讲台，她虚心向老教

师学习，全程跟听优秀教师的课，以便使自己尽快掌握教学的方法和技巧。为提高教学质量，她一方面努力钻研教材，深入理解、切实领会教材的精神，把握教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构、重点与难点；注意知识更新，及时了解学科前沿，随时补充各种教学资料、信息，不断对自己的教学内容进行了更新和修改。她认真做好每一堂课的教学方案设计，并不断地将在教学实践中自己对教学内容的思考和心得记录下来，形成自己独具特色的教学体系。她撰写的教案获全国高校思想政治理论课“精彩教案”、广东省高等学校《思想道德修养与法律基础》优秀教案三等奖，并被教育部的立项资助，由暨南大学出版社公开出版。

另一方面她能努力学习现代教育技术，积极参与多媒体教学课件的研究和制作，参与制作的课件《思想道德修养与法律基础全程课件》获第七届全国多媒体课件大赛高校文科组三等奖和获广东省课件大赛三等奖，并由广东省音像出版社和广东珠江音像出版社联合出版，被高等教育出版社选为国家教材的配套课件。她提出了在高校思想政治理论课教学中需要坚持“动态生成”理念的指引，认为只有在“动态生成”的教学理念的指引下，从研究教学目标到具体的教学方案设计；从制作教学课件到建设教学网站；从设计教学实践环节到建立试题库；从制作微课程到开设相应的公选课，打造立体化的课程教学体系，实现全方位、多层次、立体化的动态教学模式，才能真正实现思想政治理论课的实效性。她充分发挥的现代教育技术的优势，在“动态生成”理念指引下进行课堂教学方案设计，创设教学的“生态场”，

充分调动学生的思考和参与，努力促使课堂教学成为师生“不可重复的激情与智慧综合生成过程”。因刻苦研究、精心设计, 逐渐摸索出了一套受学生欢迎的教育教学模式，使课堂教学大受学生欢迎，历年来教学评分均在九十分以上，课堂教学效果良好，个人教学案例被选为广东省高校教改示范课程，收入广东省优质教学资源中心，承担的课程《思想道德修养与法律基础》被评为广东省思想政治理论课优质课程，带领的教学团队获校级优秀教学团队。主持的教学改革项目《实施“六个一”工程，使<思想道德修养与法律基础>课程建设登上新台阶》获湛江师范学院教学成果一等奖；主持的教学改革项目《基于“动态生成”理念构建立体化教学体系》被广东省确立为教育部高校思想政治理论课教学方法改革推优计划培育项目。

二、努力探索，科学研究成果丰硕。

作为一名高校教师她深知加强科学研究的重要性，为提高思想政治理论课的理论性水平，她对科研工作高度重视并保持浓厚的兴趣，刻苦钻研、积极探索、勇于开拓和创新。曾主持三项教育部课题，其中《思想政治理论课精彩教案制作》（教社科函[2009]122号）、《思想修养与法律基础全程精彩教案（本科）（项目批准号：10JDSZK041）已顺利完成；主持四项广东省教育厅课题[《大学生社会主义核心价值体系教育研究》（2008ZY026）、《思想道德——领悟人生真谛创造人生价值》（GDCS006）、《高校思想政治教育优秀教案与优秀教学片的研制》（2007ZZ020）、《基于“动态生成”理念构建立体化教学体系》]，参与了《〈思想道德修养与法律基础〉精彩一课教学示范》

和《高等学校教育技术有效支持高校思想政治理论课教学》等多项省厅级课题的研究，完成学术论文二十余篇，其中8篇在核心刊物发表，主编和参编教学教辅书多部。2012年4月参加教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会组织的“思想道德修养与法律基础”课全国百题征文比赛，撰写的教学研究论文《基于“动态生成”理念的教学方案设计》获优秀奖，还曾获湛江市社科联优秀成果三等奖等多项市厅级、校级科研奖励。参与《在学生与法》的教材建设，担任副主编，该教材获广东省思政研究会优秀成果三等奖。

三、教书育人，教师生涯一样精彩。

在做好课堂教学的同时，她能坚持既教书又育人，为人师表，言传身教，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友，积极参加学生的课外活动，及时、有效地对学生中存在的思想问题进行指导，解决其思想困惑。为了更好地了解学生的思想动态，她上每一个班的课都会第一时间把自己的Q号、邮箱、电话给学生，方便学生有问题时及时联系自己，并建立教学多个Q群，以便学生交流学习心得，反映思想困惑；她深入学生，了解学生的学习、生活状况，给困难的学生以帮助，多次资助经济困难的学生，帮助他们顺利完成学业；为提高学生的实际工作能力和科学研究能力，她经常指导、组织、带领学生进行社会实践活动和进行科学项目的研究活动，指导学生对社会进行调查研究，指导学生开展辩论赛、话剧小品设计、模拟讲学等活动，与学生交朋友，同学生交流思想，给学生以指导，使学生感到教师可亲、可敬，不是亲人胜似亲人，用爱和责任向学生展示了为人师表的

精神风貌和崇高的人格，践行了人民教师的神圣职责。2008年获得湛江师范学院首届“十佳青年教工提名奖”，2013年获湛江师范学院大学生“三下乡”社会实践活动优秀指导教师，2014年获湛江师范学院“师德先进个人”，获还曾多次获教育部及省厅级、校级教学科研奖。还曾五次获湛江师范学院优秀共产党员称号，八次年度考核优秀，两次获湛江师范学院巾帼先进个人等荣誉。

作为从事思想政治理论课教师，何宇红教授坚信必须自己做到真学、真信，才能真正地去教、去践行，良师必定要是学者，学者未必能成良师，是否能够全身心地爱学生，能否投入最大的热情和充足的时间精力到思想政治理论课教学中，探究教学规律，改进教学方法，为学生解疑释惑，彰显马克思主义的理论魅力，将决定着思想政治理论课的实效。她决心继续努力，内外兼修，提高自己的马克思主义理论水平，以更严谨的态度，更真诚的热情，更刻苦的精神投入到思想政治理论课的教学与管理中去，真正把思想政治理论课建设成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程，以无愧于人民教师的光荣称号，使自己的人生也能展现出夺目的魅力和光彩。