小儿先天性心脏病手术前后的护理体会

分 。 气量 ４Ⅱ 左 右 ， 浓度 ８ ％。Ｐ Ｅ Ｐ ， 潮 ５ｌ ｌ 氧 Ｏ Ｅ Ｐ４ Ｓ４ 心率 １０ ４ 次， 分 ， 压 ７／ ｍ Ｈ ，Ｖ ￣ ｍ Ｈ ， 管 活性 药 ： 巴胺 ＋ 巴 血 ６ ４ ｍ ｇＣ Ｐ６ ７ ｍ ｇ血 ５ 多 多 分胺 ２ ， Ⅱｎ硝 酸 甘油 ２ ￣，ｃ ｉ。术后 第 ４天拔除 气管 ． ｇ ｌ， Ｏ ｋ ｉ ．． Ｊ ｎ ０ｅ ｍ ＆ 插 管 ， 儿呼吸 困难 ， 氧化碳 分压 较 高 ， 后第 ５天再 次气管插 患 二 术 管 ， 医嘱给予 强心 利尿 药 ， 第 ６ 拔除 气管插 管 ， 遵 术后 天 呼吸循环 平稳 。 管活性药 逐渐 减停 。 血 术后第 ｌ 天 患儿状 态 良好 转 出监护 ２
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生硬的态度对待患者 ， 损伤患者的自尊心。 对确有困难的患者， 安 排优先检查 ， 加强卫生宣教和健康咨询。 通过几年的工作体会， 感 到护理工 作是 整个 Ｃ 描检 查wenku.baidu.com中不 可分 割 的一 部分 ，而心 理护 Ｔ扫 理则 是 护理工 作 的先导 ， 效 果直接 影 响到 ｃ 检查 的成功 与 失 其 Ｔ 败 。 为一 名护理 操作 技术人 员 ， 持稳定 的心态 ， 作 应保 认真接 待 每 位需要 行 ６＂ ３检查 的患 者 ， 患者 就诊 时处于一种 最佳 状态 ， 使 主 动配合 检查 。认 真 观察病人 的脉搏 ， 吸， 等情况． 有烦 躁 呼 血压 如遇 不安、 头痛 、 恶心、 呕吐者必须给予必要处理， 通过做思想工作或 给予安定、 杜冷丁等， 使病人保持绝对安静 ， 才能使扫描图像清 晰。对 意识 障碍 的病人 必 须做 好安 全护理 ， 做好常规急 救准备 ， 并
医用放射技 术。９ ６８３ ． １９ ，：０
小 儿 先天 性 心脏病 手 术前后 的护理 体会
钟 敏 ’
关键词 ： 小儿 ； 先天性 心脏病 ； 术 ； 理 手 护 中 图分类 号 ： ４３ ２ Ｒ ７． ７ 文献标 识码 ： Ｂ 文章编 号 ：０６ ０７ （００ １— １７０ １０－ ９９ ２ １）０ ０７ — ２ １ 小儿先天 性心脏 病的病 因 ｄ Ｊ先 天 性心脏 病 是遗 传 和环 境 因 素等 复 杂关 系相互 作 用 ，Ｌ 的结果 ，下列 因素可 能影 响到 胎儿 的 发育 而产 生先 天性 性畸 形 ： 胎儿 发育 的环境 因素 （ 期 的病 毒和 细 菌感染 、 妊娠 营养不 良、 兆 先 流产 等 ）遗传 因素 、 它 （ 含 了地域 、 、 、 其 包 疾病 风疹 病毒 性疾病 ） ２ 小儿先 天性心 脏病的 表现 容 易 反复上呼 吸道感 染 、 发育 迟缓 、 动能 力 下降 ， 活 复杂先 心 病 还有 紫绀 、 杵状 指 （ ）红 细胞 增 多症 、 力 衰竭 等 ， 些病 人 趾 、 心 有 甚 至出现 晕厥 、 死。 猝 先天性 心脏 病 患者 的症状 ， 取决 于血液 分流 量 ， 流量 小 ， 情轻 者 ， 以没 有任 何 症状 ， 在 体 检时 发现 心 分 病 可 仅 脏 杂音 。 大分 流的缺 损 ， 着出 生后肺 血管 阻力 的下 降 ， 会 出 随 很快 现 活动能 力下降 ， 以表 现 为活 动后 心悸 、 短 ， 儿童 也可 表现 可 气 在 为多汗 、 呼吸急促 、 喂养 困难 、 复上 呼 吸道感 染 等 。４ Ｊ先 天性 反 ，Ｄ 心 脏病 的并 发症 有 ： 心力 衰 竭 、 肺高 压 、 感染 性 心 内膜 炎 、 氧发 缺 作、 脑血栓 和脑脓 肿等 。 ３ 小 儿先天性 心脏病 的诊 断 确定 是 否患有 先 天性 心脏 病 可 根据 病史 、 状 、 症 体征 和 一些 特殊检 查来综 合判 断。① 母亲 的妊 娠史 ： 娠最 初前 ３ 月 内有 妊 个
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扫描结 束 ， 护送 病人 到有 关科 室继续 观察 。 参考 文献 【赵 小燕 ， 相胜 ， 建华 ， 心理护 理在 Ｃ ｌ 】 赵 高 等． Ｔ扫描 中的应 用． 实用 医技 杂志 ，０ ７ １）４ ：５ ２ ０ （ ，７ ５ ． ３ ｆ１ 慧． ２郑 ｃ Ｔ造影 剂 引起 的 反应 与假 性反 应 的鉴 别与护 理 ［］ Ｊ． 中外
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意力 ， 除患儿 的紧 张状 态 ， 利完 成治 疗 与检 查 ， 解 顺 同时力 争做 到 次性 完成穿 刺 ， 减少 患儿 的痛 苦 。 ３ 护理 体会 Ｉ ３ ３ ．护 理人 员 自身 素 质 的提 高 是做 好 心 理 护 理工 作 的 前 提 ： ．１ ３ 首 先 ，Ｔ室护 理工作 具有 较 强 的专 业 性和 严格 的技 术要 求 ， 人 Ｃ 护理 员必 须认真学 习 和钻研各 项 相关 专业 技术 知 识 ，苦 练操 作技 能 ， 不 断提高护 理技术水 平 ， 以适应 高 科技 设备 对 护理 人员 的技术 要 求。 次， 其 充沛 的精 力 、 稳定 的情绪 和遇 事沉 着 、 条不 紊的 作风 ， 有 可得到患者的信任， 使其增加战胜疾病的决心和信心。 再次 ， 护理 人 员要努 力 学 习和掌 握心 理 学 、 伦理 学 、 会学 、 学 等 知识 ， 社 美 不 断 充实 自己 ， 以适应 新形 势下 与不 同 职业 、 同病 情 、 同素 质 的 不 不 患 者进行 有效沟 通的需 要 ， 到配 合检查 的 目的 。 达 ３． ．２掌握护患 沟通技 巧是 做好 心理 护理 的关键 ： ３ 护理 工作 有很强 的社 会性 ， 负着 社会 人群健 康保 健 、 担 宣传 防 病治 病常 识 的责任 。 ｃ 护士要 做到 接待 热心 ， 耐 心 ， 明礼 貌 服务 。即使 是 患 Ｔ室 解答 文 者 言 辞过 激 ， 要 轻言 细语 地做 解 释说 明 ， 得 患者 的支 持 和谅 也 取 解 。要尊 重患者 ， 关心 患者 ， 不要 把 自己摆 在 救世 主 的位 置上 ， 以