提高自身素质做好新时期班主任工作北京市广渠门中学高金英14-PPT课件
高金英报告《全面提高自身素质,做好新时期班主任工作》
美国赫赫有名的汤普逊教授在她的回忆录中记录了一位改变她一生教育事业的学生泰迪•史塔特。
当汤普逊老师刚踏上教师岗位时，她对她的学生们撒了一个谎，说她会平等地爱每一个学生。
但这是不可能的，因为她很不喜欢坐在前排的泰迪•史塔特——一位邋遢、上课不专心的小男孩。
事实上，汤普逊老师很喜欢用粗红笔在泰迪的考卷上画大大的叉，然后在最上排写上不合格。
有一天，汤普逊在浏览学生学习记录表时惊奇地发现泰迪原本是个深受老师喜爱、成绩优异的小男孩。
可是自从他的母亲过世后，泰迪的成绩和表现便一落千丈了。
至此，汤普逊才了解泰迪的困难而羞愧。
圣诞节来临了，汤普逊收到泰迪用牛皮纸袋捆起来的礼物。
汤普逊忍着心酸，在同学的嘲笑声中，打开牛皮纸袋，当着全班同学的面，戴上了缺了四颗宝石的假钻手链，并打开只剩四分之一的香水在自己的手腕上涂了一些。
这一举动让全班小朋友都愣住了……放学时，泰迪跑到汤普逊老师跟前，在耳边悄悄地呢喃道：今天，你真像我的妈妈！说完便跑出去了。
那天，汤普逊老师整整哭了一夜。
此后，泰迪在老师和同学的帮助下, 又做回了从前那个聪明可爱的小男孩。
在以后的几年内，泰迪经常会给汤普逊老师寄来节日的祝福，并一再告诉她：你是我一生中遇到的最棒的老师！在泰迪的结婚喜宴上，汤普逊教授对她的学生——泰迪•史塔特博士说：泰迪，是你教导了我，让我相信我有能力去改变。
一直遇到你，我才知道如何去教书！在这一则故事中可见：师爱的伟大力量！师爱的确不同于血缘之爱，但在无止境地靠拢；同时，教师的高尚形象也在师爱的付出中升华了！高金英报告《全面提高自身素质，做好新时期班主任工作》上世纪90年代初，贵族学校风起。
1995年，广渠门中学校长李金海参观某贵族学校时，一幕场景的强刺激让他诞生了宏志班。
某贵族孩子要零花钱，家长在李金海面前甩给孩子3000元。
对比相当数量因贫辍学的孩子，李校长惊怒，断定：“这样的贵族孩子既当不了无产阶级接班人，也当不了资产阶级接班人。
【精品】PPT课件 静下心来教书 潜下心来育人 北京市广渠门中学 高金英共28页
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
【精品】PPT课件 静下心来教书 潜下心 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 来育人 北京市广渠门中学 高金英
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高金英班主任讲座做一个快乐的班主任PPT
就推动教育事业科学开展提出五项要 求: 一是必须优先开展教育 二是必须坚持以人为本 三是必须坚持改革创新 四是必须促进教育公平 五是必须重视教育质量
努力造就一支师德高尚、 业务精湛、构造合理、充 满活力的高素质专业化教 师队伍。
快乐的教师应是认可和承受教师职业的教师。 快乐的教师必然以对教育、对学生的热爱为前提的。 快乐的教师是不断学习和积累的教师。 快乐的教师应是能正确应对压力的教师。 快乐的教师应是善于自我鼓励的教师。 快乐的教师应是善于自我控制的教师。 快乐的教师应是尊重学生的教师。 快乐的教师能以快乐感染学生。 快乐的教师能够快乐的教学，能让学生在愉快中获得 知识。 快乐的教师能够拉近师生间的距离，能把教育的要求 转化为学生的自觉行动。
憋尿制胜法
原理：落伍的大雁， 会因慌乱而叫声 凄凉
彪悍女生法
原理：淘气的 学生和女生是 水火不相容的
网上调查的各类典型的“问题教师〞
1.身穿一套西装，脚下踏双旅游鞋之“中西合璧〞型。 2.唾沫星乱溅，粉笔头横飞之“身怀绝技〞型。 3.上课迟到，下课拖堂之“挥时如土〞型。 4.课下股票市场，课上手机乱响之“业务繁忙〞型。 5.上课吞云吐雾，下课推杯换盏之“逍遥神仙〞型。 6.平时不备课，上课老出错之“临场发挥〞型。 7.教案老一套，上课唱老调之“孔乙己〞型。 8.平板呆滞，照本宣科之“新闻联播〞型。 9.天马行空，天花乱坠，言不达意之“不知所云〞型。
孩子， 教师希望你懂得跨进校门不要带着“父母要我来〞的被动心态。 希望你不仅仅要学习课本上的知识，更要学习做人的道理。 请你把我看作真实的人，而不是一尊十全十美的神像。 希望你珍惜在校的这段黄金时光，不要把美好的光阴浪费。 希望你重视每门课的学习，不要偏废任何学科。 一定要学会分析、思考与理解，决不能只是一架录音机。 请认真听取我的讲解，我才会更好地理解你提出的质疑。 不要怨恨我严厉，哪怕这使你感到不满，你也应懂得我胸腔中只 有一颗希望你成长与上进的心。 在班级中发现自己的典范，努力向他〔她〕学习，你才会因此而 突飞猛进。 不要害怕我分析你失败的原因，因为这样才会使你更快的改进。 请记住，一旦经过努力而实现自己的理想，该是多么幸福！你此 时才会理解我恨铁不成钢的苦恼。 希望你为我提供适当的建议，教师不会埋怨你。 我保护你，但不要期望我天天夸奖你，忠言逆耳利于行。
8E进德育创新,做好新时期班主任 第14-25页 主题班会 获奖课件PPT
网上调查的各类典型的“问题老师”
1、身穿一套西装，脚下踏双旅游鞋之“中西合 璧”型。 2、唾沫星乱溅，粉笔头横飞之“身怀绝技”型。 3、上课迟到，下课拖堂之“挥时如土”型。 4、课下股票市场，课上手机乱响之“业务繁忙” 型。 5、上课吞云吐雾，下课推杯换盏之“逍遥神仙” 型。 6、平时不备课，上课老出错之“临场发挥”型。 7、教案老一套，上课唱老调之“孔乙己”型。 8、平板呆滞，照本宣科之“新闻联播”型。 9、天马行空，天花乱坠，言不达意之“不知所 云”型。
养心八珍汤 1．慈爱心 一片 2．好肚肠 二寸 3．正气 三分 4．宽容 四钱
5.孝顺 6.老实 7.奉献 8.回报
常想 适量 不拘 不求
【乐观谣】 爱也罢，恨也罢，心胸爱恨皆无挂。有缘无缘前生定， 爱者该爱，恨却白搭！苦也罢，乐也罢，酸甜从来拌苦辣。 笑口常开大丈夫，苦也哈哈，乐也哈哈！富也罢，穷也罢， 幸福不靠金钱架。豪华恬淡各千秋，富者辉煌，穷也清雅！ 福也罢，祸也罢，福祸双刃切记下。人生坎坷是阶梯，福悬 当头，祸踩脚下！成也罢，败也罢，莫以成败论高下。尽力 奋斗是英雄，成也潇洒，败也潇洒！得也罢，失也罢，患得 患失误年华。凡事该做尽管做，得了更好，失也没啥！褒也 罢，贬也罢，过眼云烟一刹那。君子小人为善恶，褒也是他， 贬也是他！是也罢，非也罢，是是非非争个啥。河东河西三 十年，对的错啦，错的对啦！醒也罢，醉也罢，半醒半醉为 最佳。忘物忘我大智慧，醒是聪明，醉也不傻！
(5) 能自省，勇于 自我解剖自我批 判、自神和竞争精神
（ 7 ）眼界开阔，心 灵开放，乐于接受新 事物不断补充新知识
（8）崇尚科学， 实事求是不迷信书 本、慑服权威
（9）具有道德约 束力，富于爱
（ 10 ） 具 有 环 境 生态意识，能造 福后人
班主任课件
3、由于网络教育的到来，使得学生接受信息的 渠道拓宽，从学校教学渠道获取信息的比例减低。 而教师由于繁忙的工作获取社会信息量相对不足 使得学生对教师的信任度和满意度降低。
4、成绩至上的评价方式根深蒂固，而全 面客观的评价体系无法得到落实，使得部 分学生的全面发展和个人潜能被忽视了， 也造成师生关系的疏远。
人生三不争：不与上级争锋，不与同级争宠，不与下级争功。
人生三修炼：看得透想得开，拿得起放得下，立得正行的直。 人生三福 人生三为 ：平安是福，健康是福，吃亏是福。 ：和为贵，善为本，诚为先。
人生三件事不能硬撑：花钱，喝酒。熬夜。
人生三件事不能硬等：孝老，行善，健身。 人生学说三句话：算了！不要紧！会过去的！
多血质――活泼好动，敏感，表情外 露，反应迅速，善于交际，适应性强； 但注意力容易转移，兴趣容易变换， 做事缺乏持久性。（活泼型）
黏液质――安静、稳重、沉着，善 于忍耐，但沉默寡言，情绪不易外 露，反应较慢，不够灵活，因而比 较固执，不容易接受新生事物，不 能迅速适应变化的环境。（安静型）
抑郁质――细心、谨慎，感情细腻 深刻，想像丰富，善于觉察到别人 不易察觉的事物，但较孤僻，多忧 思，心地狭窄，疑虑重重，行动迟 缓，缺乏果断，经不起强烈刺激和 猛烈打击。（抑郁型）
我们需要的是有价值的教师 教师的工作任务应该实现 由“教书”向”育人”的转变， 从“教会知识”转变为使学生“学 会学习”，使学生从“接受”转变 为“创造”.这就决定了教师如果 是有价值的，就需要明确自身的任 务转变，明确自身的价值定位。
人生有五大幸事：
1.出生后遇到一对好父母
2.上学时遇到一位好老师 3.工作时遇到一位好师傅
（4）树立国际化观念；
（5）树立网络教育的观念。
班主任培训：提高自身素质做好新时期班主任工作（高金英演讲）5视频下载
班主任培训：提高自身素质，做好新时期班主任工作(高金英演讲)[5](视频)上传者：zhangsan ***********************简介：班主任培训相关素材：2011届中牟县刘集二中九四班主题班会简介：此视频为2011届中牟县刘集二中九四班主题班会，班会课主题明确，活动设计巧妙。
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上传者：lfxuke 「下载次数：1010」感恩，父母爱、家、亲情、幸福(银川二中高二六班主题班会视频实录)简介：银川二中高二六班主题班会，关于感恩，感谢父母，感谢亲人，感谢亲情和幸福，把我们的爱和关心献给最亲近的人吧。
节目精彩，学生的表现也很出色。
我是一个班主任，班会课一真困扰着我，这些视频有力地帮助了我，让我带的学生健康成长着...... 上传者：****************************「下载次数：1446」简介：神奇的王金战老师让全班倒数第一考上北大，对班主任及家长启发极大！上传者：wenjin luwenjin@zhejiang 「下载次数：3115」简介：本素材是魏书生自己当班主任时的一些经验，他把它通俗易懂的表达出来，对于我们老师特别是班主任有很大的启发。
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班主任培训：提高自身素质做好新时期班主任工作（高金英演讲）3视频下载
班主任培训：提高自身素质，做好新时期班主任工作(高金英演讲)[3](视频)上传者：zhangsan ***********************简介：班主任培训相关素材：2011届中牟县刘集二中九四班主题班会简介：此视频为2011届中牟县刘集二中九四班主题班会，班会课主题明确，活动设计巧妙。
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节目精彩，学生的表现也很出色。
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“师风”：学为人师，身正为范
师风表现在下边的四个方面：①以身作则。 它有着种种表现，特别要模范言行、严于律 己、作风正派、注意身教等；②团结协作。 为人师表不可缺少与同事、与家长团结协作 的行为；③廉洁从教。教师廉洁与否，学生 看得特别清楚，所以要坚持高尚情操，发扬 奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响； ④依法执教。在教育教学中同国家的方针政 策保持一致，不得有违背国家的方针、政策 的言行。
另一方面,科技的发展带来了人们生活方式和价值观念的 巨大转变,班主任教师在指导学生适应社会、形成积极健 康的价值观念时面临更大的挑战.如何教育和引导未成年 人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人 生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操， 努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、 美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，这 是特别值得我们深思的问题。
良好的师德也表现在以下几个方面：
“师业”：即具有敬业意识、乐业意识、职 业规范意识、勤业意识。
师德的实质就是教育事业的“业”字；师德 体现的就是对教育事业及其社会地位的认同、 情感和行动。敬业爱岗有着十分丰富的内涵 和外延，在研究中我们看到其表现有：热爱 教育事业，热爱本职岗位；教书育人、培养 人才；具有对教育事业的奉献精神。
要求教师要具备完善的人 格魅力，深厚的品德修养， 丰富的知识主任要具备良 好的师德
师德的基本内涵概括的讲，是一个教师人格、 能力、价值观三大维度构成的综合体，其核 心内涵是服务。在通常情况下，表现为以人 为本、时代精神、平等合作、为人师表四个 关键用语。
一个核心：服务。现代师德的核心是服务， 集中表现为为提高学生素质服务。包括：强 化学生的主体意识，做学生成长的引路人， 为学生发展创造良好的环境。
1．能力是基础。现代师德必须具 备创造性接受新事物、新思想、新 观念的学习能力；兼收世界文化精 华，继承民族文化传统的传承能力； 把握社会发展方向的创新能力。
2、人格是动力。健全的教师 人格是师德的根本，崇高的教 师品质是师德的灵魂。现代师 德必须强调独立自尊性和民主 利他性这两个人格特性。
现代人的基本人格： （1） 具有主体意识，不依附于他人或单位 （2） 崇尚民主法制，具有社会责任感，主动参与社会事务 （3） 重视精神生活，自觉地追求美 （4） 思维发散，具有创新精神 （5） 能自省，由于自我解剖自我批判、自我超越 （6） 不因循守旧，安于现状，具有进取精神和竞争精神 （7） 眼界开阔，心灵开放，乐于接受新事物不断补充新知识 （8） 崇尚科学，实事求是不迷信书本、慑服权威 （9） 具有道德约束力，富于爱 （10） 具有环境生态意识，能造福后人 （11） 讲求效率，重视技能，具有敬业精神和集体主义精神 （12） 重视生命价值，保持健康的生活方式和平衡心态
3、价值观是方向。师德在促进教师 主体内在知、情、信、德、行诸因 素协同发展，舍弃旧传统，在弘扬 新道德的过程中，其必备的价值取 向不能丧失，如科学精神、人文意 识、奉献品质、创新观念。
四个关键词：以人为本、时代精神、平等合 作、为人师表。以人为本是以鼓励人的自主 发展为宗旨，以爱为核心，以理解人、尊重 人、信任人为趋向；解放思想、实事求是、 与时俱进，开拓创新的时代精神，是教师充 满生机与活力的源泉；现代教师非常强调平 等与合作的理念，平等是尊严的要求，合作 是发展的基础；为人师表师教师必须在自己 的道德、情操、品行和作风等方面给学生作 出好的榜样，起表率作用。
提高自身素质做好
新时期班主任工作
北京市广渠门中学高金英 gaojinying1sina
作为新时期的班主任，我们每一个人都会拥有很多的机遇, 同时也面临着更多的挑战。因为学生发展的社会环境和影 响因素日益复杂，随着社会的发展,新生事物和先进的科 学技术的产生,需要我们教师更新已有的知识储备,这无疑 对班主任工作提出了更高的要求。
“师能”：具有良好的学风和教风，刻苦钻研 业务，不断学习新知识，探索教育教学的规 律，改进教育教学方法，提高自己的教科研 水平与教育教学水平，从而提高教育质量， 培养优秀人才。
教师的成功，在于创造出值得自己骄傲的学 生。教师对学生的严，往往建筑在对自己严 的基础上，特别要严谨治学。教育质量直接 取决于教师的业务水平。
“每个人的身上都隐藏着原子能，但只有很少的
人能够点燃它；每个人的大脑中都有一个金矿， 只是很少有人开采它；每个人的身后都沉睡着一 个神通广大的巨人，可是很少有人唤醒它。耶稣、 释加默尼和穆罕默德成为万民崇拜的圣明，这是 精神能量的发挥；孔子思想成为中国民族数千年 来的精神支柱，这是道德能量的发挥；比尔.盖茨 用windows小小的窗口，获得了疆域远大于成吉思 汗的帝国，这是智能的发挥；泰森用自己的一双 铁拳打出了世界拳王，这是体能的发挥。
“师爱”：师爱是师德的核心，我们称其为 “师魂”。
这种爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、 无私的、广泛的且没有血缘关系的爱；在原 则上是一种严慈相济的爱；这种爱是神圣的 爱。这种爱是教师教育学生的感情基础，学 生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”， 从而“信其道”，也正是在这个感情投入与 回报过程中，教育实现了其“育人”的根本 功能。因此，师爱就是师魂。
……苏格拉底说得好:“每个人的身上都有太阳， 只是要让它发光……”
用教师人格的魅力 感染学生
我们在班主任的工作中，这种阳光的味 道是不可少的。她体现在两个方面：一 是责任心，二是爱心。有了责任心，就 会用心去做事。
二．班主任老师要有 完善的人格的魅力
我们教育学生首先成为正直善良，懂得 自律，不妨碍他人，做一个合格的公民； 其次是教育学生关心他人，尊重他人， 做一个有责任心的人；再次是教育他们 为国家的兴旺发达，为中华民族的复兴 尽心尽职，做一个对社会有贡献的人。 学生在分层次达成目标的过程中不断努 力，不断追求，德育内容随之内化为学 生的人生观、价值观、世界观。