燃烧与灭火导学案教案

燃烧与灭火导学案教案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

学习课题：第四章第1节燃烧与灭火（1）

学习目标：

1．认知性教学目标：

（1）初步认识燃烧现象，知道物质燃烧的必须条件。

（2）了解灭火的原理，学会常见的灭火方法。

2．技能性教学目标：

（1）能利用物质燃烧的条件解释日常生活中的现象。

（2）能利用灭火的原理，处理一些突发的燃烧失控情况。

（3）进一步学习科学探究的一般方法与步骤，学会科学探究的思考方法。3．体验性教学目标：

（1）体会燃烧为人类文明进步、社会发展做出的巨大贡献，以及燃烧失控给人类带来的巨大危害，从而辨证的认识燃烧，激发只有深入了解燃烧，才能使其为人类造福的意识。

（2）通过探究“燃烧的条件”，初步形成富于思考、勇于探索的科学精神。重点难点：

(1)燃烧的条件、灭火的原理与方法

(2)燃烧条件与灭火原理的应用、探究方案的设计与实施

学法指导：实验设计、实践应用。

学习内容：第 1 课时

一、燃烧：

二、燃烧的条件（）

1、

2、

3、

三、灭火

1、灭火原理（）

①

②

③

2、具体方法

①熄灭酒精灯：②油锅着火：

③实验桌着火：④熄灭煤气灶的火焰：

⑤熄灭蜡烛：

3、灭火器

③泡沫灭火器：适用于扑救一般火灾，如油制品、油脂等火灾。

学习小结：

达标检测：

一、我来选择（每小题只有一个正确答案）

1．下列关于燃烧的说法中，正确的是

（）

A．可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触

B．所有的燃烧都有发光、放热、冒烟的现象

C．燃烧一定是化学变化 D．在空气中不能燃烧的物质在氧气也不能燃烧2．一般情况下，要使物质燃烧，必须具备

（）

①较高的温度；②充足的氧气；③温度达到着火点；④物质具有可燃性

A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④

3．白磷在空气中当温度达到40℃时就会发生燃烧，则白磷的着火点

（）

A．低于40℃ B．等于40℃ C．高于或等于40℃ D．不高于40℃

4．下列因素中影响可燃物燃烧现象的是

（）

①可燃物的性质；②可燃物跟氧气的接触面积；③氧气的浓度

A．②③ B．①② C．①③ D．①②③

5．烧木柴时，通常把木柴架空一些能烧燃得更旺，这是因为

（）

A．使木柴与空气充分接触 B．木柴是可燃物

C．温度易达到木柴的着火点 D．散热快

6．炒菜时，锅内油太热不慎着火，最简易有效的灭火方法是

（）

A．立即用水烧灭 B．用沙子撒入锅内，隔绝空

气

C．用扇子扇灭 D．盖上锅盖、移开火源

二、我来填空

7．填写下列电话号码：火警；急

救。

8．在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借

助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃烧起大火，根据右图

所示燃烧的条件填写：曹军的木船是，木船燃烧的条件是、。

学习反思：

学习课题：第1节燃烧与灭火（2）

学习目标：

1.了解物质的完全燃烧和不完全燃烧

2.了解不完全燃烧产生的原因、危害；了解使物质完全燃烧的方法、意义。

3.了解爆炸的原因及类型

教学重点和难点：

1、理解CO中毒原理；

2、理解C在完全燃烧时和不完全燃烧时有不同的产物。

学法指导：比较、讨论、总结

学习内容：

一、燃烧的类型

项目完全燃烧不完全燃烧发生条件

燃烧速率

放出热量

燃烧产物

碳发生完全燃烧：

碳发生不完全燃烧：

介绍CO：

①存在或来源

②物理性质：

③化学性质：

④用途：

2、完全燃烧的益处或意义

①、②

③、④

3、完全燃烧的方法

①、②

二、爆炸

1、类型

①②③

2、条件

①、②

3、两面性

①：

②：

4、爆炸极限：

5、防爆方法：

6、安全标志

学习小结：

达标检测：

一、我来选择（每小题只有一个正确答案）

1．下列各变化过程中，不会释放出一氧化碳的是

（）

A．绿色植物的光合作用 B．石油产品的燃烧C．汽车排放的废气 D．煤气的泄漏2．点燃下列混合物可能会发生爆炸的是

（）

①N

2和O

2

；②H

2

和空气；③煤气和空气；④面粉尘和空气；⑤CO和H

2

A．①②③④ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④⑤

3．面粉厂、汽车加油站必须张贴的标志是

（）

4．一氧化碳有毒是因为

（）

A．它具有可燃性 B．它能与血液里的氧气结合生成二氧化碳

C．它具有还原性 D．它能与血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧气结合

二、我来填空

5．液化气灶、煤炉等燃具都留有空气进口，具空气进口大小都可以调节。如果将空气进口调小，液化气燃烧时的火焰颜色将由色变为色，且伴随有大量的产生；煤炉中的煤燃烧（填“快”、“慢”），放出的热量（填“多”、“少”），这说明氧气不充足时，可燃物燃烧就（填“旺盛”、“不旺盛”）。在通常情况下，当氧气足量时，可燃物能发生

燃烧；当氧气不足量时，可燃物能发生燃烧。含碳元素的可燃物不完全燃烧除生成二氧化碳以外，还会有、等物质生成。

6．如果剧烈而又急速的燃烧反应发生在空间内（如爆竹、炸弹等），在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速，就会引起。

学习反：