直流稳压电源PPT共18页

主要参数及典型应用。
技能目标
一
• 能自己选择和检测元器件，组
装和焊接直流稳压电源。
教 • 提高学生对万用表、示波器的
学
使用能力及动手操作能力。
分 • 能识读集成稳压电源的电路图。 析 • 能搭接整流桥组成的电路，并
会使用。
情感目标
一
分发实际的电路元件，以小
组为单位，在面包板上实现各
教
小组稳压电源的设计；共同设
教
成过程中的体验，然后进行组间互评， 评出优胜小组，教师总评。通过评价，
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学
开阔了学生的思路，增强了学生的团
队意识 ，引入竞争机制，激励学生
过
斗志，同学们互相学习，师生共同提
程
高。
• 拓展延伸
四
课后上传讲授取样分压电路原理、安装
教
调试等内容的任务书，请学生自学， 为下次安装调试做准备，加深同学们
学
对直流稳压电路的理解。
过
程
五 • 通过本章的学习，大家总结学到
了什么？
教
学
• 通过实训课的电路设计，总结电 路连接中应该注意的问题以及如
反
何用万用表查找错误，总结错误
思
出现的原因。
项目实施
四
• 电路制作：
教
教师播放电路制作规范操作视频，示范引领， 再次明确电路制作步骤、工艺要求并强调用
学
电安全和7S标准规范学生的操作。养成严谨 认真的工作习惯。
过
• 电路调试：
检验电路能否正常工作，发现制作中的问题。
程
如果电路出现故障，需要检修。
• 项目评价
四
通过同学们自我评价任务完成情况及完
教
• 1、选件测量 。同学从元件库选择元器件， 并用万用表进行测量，强化学生的元件辨别
学
和万用表使用能力。 • 2、仿真接线。锻炼学生将原理图转化成接
过
线图。完成后，在任务书中绘制布局图。
程
• 3、测量检修。学生分别用万用表、示波器 对电路进行测量，分析测量结果排除故障。
• 仿真实验，为快速、准确的完成实训任务做 好准备。
一 教学分析
学情分析
教 教学策略
学 分 教学过程 析 教学反思
实用性好 实践性强
人民邮电 出版社 《电子技 术基础与 技能》项 目一中任 务一：制 作可调直 流稳压电 源
知识目标
一
• 掌握稳压电源的组成及各部分
作用
教 • 了解单相半波、桥式整流电路
学
的工作过程、电路特点及应用。
分 • 能识读常用的滤波电路。 析 • 了解三端集成稳压器的种类、
学
项目实施（2课时）
过
程
项目评价（1课时）
拓展延伸（1课时）
课前准备
四
• 闯关一，搜集直流稳压电源的应用，
教
激发兴趣。 • 闯关二，元件作用连连看，进一步熟
学
悉直流稳压电源中常用的元件。
过
• 闯关三，原理迷宫走一走，枯燥的工 作原理以游戏形式分析。
程
知识内化
四
• 1、在课上教师首先展示分享闯关一
析
出的要求设计出不同电压值的正负 稳压电源的电路图。
教学方法
三
• 本课采用任务驱动教学，做中学，做
教
中教，实训过程与生产过程相对接。 让学生在设计中更深刻的理解学习知
学
识，在实践中形成能力，充分体现学
策
生主体、教师主导，理论与实践紧密 结合的教学理念。
略
课前储备
四
知识内化（1课时）
教
仿真实验（1课时）
学
计和实践，培养团队合作精神；
分
通过合作学习方式，提高学生 独立解决问题的能力。
析
一
教 材 分 析
学生情况分析
二
• 通过对前面内容的讲解， 学生已经
掌握了二极管、电容、电阻等基本
学
电子元件的工作特性及使用方法，
情
并已经学会使用面包板搭接电路。 通过课堂上对稳压电源个组成部分
分
功能的讲解，学生能够根据老师提
中，学生搜集到的典型实例。接着教
师评价二关任务的完成情况，小组代
教
表提出自学疑难问题。
学
• 2、对于同学疑问较多的问题，通过 合作互学、微课助学，教师提醒关键
过
环节，掌握原理。
程
• 3、设计在线测验，进一步促进知识 内化，为后续环节的顺利进行奠定理
论基础。
• 仿真实验
四
• 学生一人一机，组长把关，分步进行。