十三五课题研究方案王华

十三五课题研究方

案王华

课题研究方案

小学生劳动意识培养的研究

——富锦市重点课题（ ZD01）

富锦市上街基镇中心校

王华

7月15日

小学生劳动意识培养的研究

一、课题提出的背景

劳动教育是素质重要组成部分，劳动是人本身最应该具有的生存能力。可是，我们整个社会很少关注新一代孩子的劳动意识和能力的培养。

现在的孩子多数是衣来张手，饭来张口，家长为孩子做得太多了，剥夺了孩子的劳动权利，在家庭中，父母不让孩子做任何事情，在校内，学生做值日、打扫分担区都是老师领着做，自己承担不了劳动任务。

大多数学生都对劳动没有有正确的认识，不能够明确劳动目的，不知道参加劳动是为了养成爱劳动的习惯。劳动教育包括家庭教育、学校教育、社会教育三个方面，在家庭教育方面家长不引导孩子劳动，学校对孩子进行劳动教育的方式十分单一，社会给孩子提供的劳动机会较少，使孩子们缺乏一些基本的劳动知识和劳动技能的掌握。

小学生普遍较少参加劳动，即使参加也是比较简单的自我服务劳动和家务劳动；学生们劳动时间较短；动手能力比较差；认知和行为存在偏差；劳动机会十分有限。

我们的劳动教育还是存在一些问题的，造成这些问题的原因有学校方面、家庭方面、学生方面、社会方面，因此有必要研究对学生劳动意识的培养。

二、课题研究的目的，意义

劳动教育是素质重要组成部分，劳动是人本身最应该具有的生存能力。可是，我们整个社会很少关注新一代孩子的劳动意识和能力的培养。家长对孩子十分溺爱，孩子在家庭中多是衣来伸手，饭来张口，这样的生活使孩子失去处理，也就不能够很好地立足社会。同时，很多学校只关注学生的文化课学习情况，重视学生的心理健康教育，忽视了对学生进行劳动教育，从而减少了学生动手的机会，导致学生缺乏创新精神。离开了创新社会就会停滞不前。经过研究学生劳动意识的培养，针对学生在劳动教育方面的问题和不足提出对策，以期更多的人能够重视小学生的劳动教育，使学生养成热爱劳动的习惯，形成正确的劳动观念、劳动态度，掌握一定的劳动技能。

三、课题研究的目标

立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，研究和探讨少年儿童良好行为习惯的养成与劳动意识培养的关系，主要达到以下三个目的：

1.从小培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯，促进学生健全人格的发展。

2.经过研究，提出小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案，做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合，促进学生的健康市场周刊理论研究成长。

3.教师从理论与实践的结合上探讨小学阶段学生劳动意识的形成、范围及培养途径。

四、理论依据