一年级上册数学《0的认识》PPT课件
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0的认识
课本第30页
课堂导入
图中有几个人？
有 几
3
个孩Biblioteka 几 个 大 人 ？子
？
2
1
课堂导入1
他们家的别墅
课堂导入2
吸毒、盗窃被抓！
课堂导入3
3-1= 2
伤心的妈妈！
伤心的爸爸！
课堂导入4
吸毒后爸爸妈妈住的房子
危险的房子！
探究新知
（一）感知“0”的含义
没有了
2
1
0
1. 盘子里有2个桃子，用数字几表示？ 2. 盘子里有1个桃子，用数字几表示？ 3. 盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？
1- 1= 0
例2：杨晨曦原来有3个气球，后来吹破 了3个，杨晨曦还剩几个气球？
3- 3= 0
巩固提高
3-3= 0 还剩几个人浇花？
巩固提高
总的有几朵花？
3个小朋友浇花
巩固提高
0+5= 5 5+0= 5 5- 0 = 5 0 + 4= 4 4+0= 4 4-0= 4
0+3= 3 3+0= 3 3-0= 3 0+2= 2 2+0= 2 2-0= 2
探究新知
（五）“0”的加减法
1. 你看到了什么？ 2. 鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？ 3. 你还能说出这样的算式吗？
3－3＝ 0
巩固提高
“0”的减
法 5-1=4
巩固提高
5-3=2
巩固提高
5-5=0
巩固提高
用0举例子：
同学们可以举出一个什么都没有了的例子吗？
例1：郑佳欣原来有1支铅笔，借了一支 给朱安琪，郑佳欣还有几只铅笔？
探究新知
（二）丰富“0”的含义
从小到大排序：3 2 1 0 4 5 0 <1< 2<3 < 4 < 5
起点
探究新知
（三）0的写法
0像竖着的鸡蛋
00000
探究新知
（四）“0”的加法
4＋0＝ 4
1. 你看到了什么？ 2. 两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？ 3. 你还能说出这样的算式吗？
看谁算得又对又快。
课堂总结： 一、“0”的含义 （一）表示什么也没有 （二）表示起点
二、0的写法 三、0的加法 四、0的减法
从现在起 咋们班得学生不经过别人允 许，不能乱拿别人的东西！ 远离毒品！ 努力学习，长大后考取大学。 做一个对家庭、对国家都有 用的人
起点
四、布置作业
课本第30页
课堂导入
图中有几个人？
有 几
3
个孩Biblioteka 几 个 大 人 ？子
？
2
1
课堂导入1
他们家的别墅
课堂导入2
吸毒、盗窃被抓！
课堂导入3
3-1= 2
伤心的妈妈！
伤心的爸爸！
课堂导入4
吸毒后爸爸妈妈住的房子
危险的房子！
探究新知
（一）感知“0”的含义
没有了
2
1
0
1. 盘子里有2个桃子，用数字几表示？ 2. 盘子里有1个桃子，用数字几表示？ 3. 盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？
1- 1= 0
例2：杨晨曦原来有3个气球，后来吹破 了3个，杨晨曦还剩几个气球？
3- 3= 0
巩固提高
3-3= 0 还剩几个人浇花？
巩固提高
总的有几朵花？
3个小朋友浇花
巩固提高
0+5= 5 5+0= 5 5- 0 = 5 0 + 4= 4 4+0= 4 4-0= 4
0+3= 3 3+0= 3 3-0= 3 0+2= 2 2+0= 2 2-0= 2
探究新知
（五）“0”的加减法
1. 你看到了什么？ 2. 鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？ 3. 你还能说出这样的算式吗？
3－3＝ 0
巩固提高
“0”的减
法 5-1=4
巩固提高
5-3=2
巩固提高
5-5=0
巩固提高
用0举例子：
同学们可以举出一个什么都没有了的例子吗？
例1：郑佳欣原来有1支铅笔，借了一支 给朱安琪，郑佳欣还有几只铅笔？
探究新知
（二）丰富“0”的含义
从小到大排序：3 2 1 0 4 5 0 <1< 2<3 < 4 < 5
起点
探究新知
（三）0的写法
0像竖着的鸡蛋
00000
探究新知
（四）“0”的加法
4＋0＝ 4
1. 你看到了什么？ 2. 两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？ 3. 你还能说出这样的算式吗？
看谁算得又对又快。
课堂总结： 一、“0”的含义 （一）表示什么也没有 （二）表示起点
二、0的写法 三、0的加法 四、0的减法
从现在起 咋们班得学生不经过别人允 许，不能乱拿别人的东西！ 远离毒品！ 努力学习，长大后考取大学。 做一个对家庭、对国家都有 用的人
起点
四、布置作业