初三数学第6讲 二次函数的概念-教师版
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二次函数的概念辅导教案
1.直线y=kx+b经过一、三、四象限,则直线y=bx﹣k的图象只能是图中的()
A.B.C.D.
2.若一次函数y=(3﹣k)x﹣k的图象经过第二、三、四象限,则k的取值范围是()A.k>3B.0<k≤3C.0≤k<3D.0<k<3
3.一次函数y=kx+b,经过(1,1),(2,﹣4),则k与b的值为()A.B.C.D.
4.已知一次函数y=kx+b的图象如图,则k、b的符号是()
A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0
【目标导学】
1.认识二次函数的关系式
2.体会二次函数变量关系
3.理解二次函数y=ax2的图象及性质
【自主学习】
活动一:认真阅读课本P28-P29页的内容,时间要求3分钟
学生思考:(1)如何理解二次函数?
(2)二次函数解析式跟一元二次方程一般形式有什么异同?
活动二:认真阅读课本P29-P32页的内容,时间要求10分钟
学生思考:(1)如何画出y=ax2的图象?
(2)抛物线指什么?
(3)y=ax2的图象有哪些特征?
(4)系数a如何影响二次函数的图象?
【例题剖析】
(1)剖析课本P30的例题1,并根据学生的理解提出对应问题
【习题过关】
请学生在10min中内完成课本P29练习1、2以及课本P32的练习
【总结反思】
1.形如的函数,叫做二次函数.其中,x是,函数解析式的二次项系数是,一次项系数是和常数项是
2.从图像上可以看出,二次函数的图像都是;
3.抛物线y=ax2(a≠0)的对称轴是,顶点是.
4.a>0时,抛物线y=ax2的开口;a<0时,抛物线y=ax2的开口.5.当a>0时,a越大,抛物线的开口越__________;当a<0时,|a|越大,抛物线的开口越_______;因此,|a|越大,抛物线的开口越_______,反之,|a|越小,抛物线的开口越________.
6.观察c的图象,当x>0是,y随着x的增大而_____;当当x<0是,y随着x的增大而_____
【达标运用】
1.若函数为二次函数()
m mx x m y m
m -+-=-2
12,求m 的值
2.在同一个直角坐标系中画出y=2x 2、y=4x 2和y=2
1-
x 2
的图象,并完成表格
开口方向 对称轴
顶点 有最高或最低
最值
y=2x 2
当x =____时,y 有最_____值,是______ y=4x 2
当x =____时,y 有最
_____值,是______ y=2
1-x 2
当x =____时,y 有最
_____值,是______
3.已知点),2(),,1(),,3(321y C y B y A --在抛物线2
3
2x y = 上,则321,,y y y 的大小关系是( )
A .321y y y <<
B .321y y y >>
C .231y y y <<
D .132y y y <<
问题1
对应知识点:
(1)二次函数的定义
(2)一元二次方程的解法
问题2
对应知识点:
(1)五点画图法
(2)二次函数的开口、对称轴和顶点坐标
(3)二次函数的最值
问题3
对应知识点:
(1)二次函数的点与图象的关系
(2)二次函数图象的增减性
(3)不等式
【精准突破1】
学习目标:掌握二次函数的概念及解析式
目标分解:(1)了解函数的概念
(2)理解二次函数的概念
(3)掌握二次函数的解析式
教学过程:
【课堂引入】
如图,从喷头飞出的水珠,在空中走过一条曲线后落到草地上,在这条曲线的各个位置上,水珠的竖直高度h与它距离喷头的水平距离x之间有什么关系?
老师提问1:什么叫函数?它有几种表示方法?
老师提问2:什么叫一次函数?(y=kx+b)自变量是什么?函数是什么?常量是什么?为什么要有k≠0的条件?k值对函数性质有什么影响?
老师提问3:根据函数及一次函数的定义,我们如何去定义二次函数?
老师提问4:为什么二次函数定义中要求a≠0?b和c是否可以为零?
老师提问5:在y=ax2+bx+c中自变量是x,它的取值范围?但在实际问题中,自变量的取值范围会不一样么?
老师提问6:再次让学生总结二次函数解析式成立的条件是?
第1题【参考答案】
解:由题意可知,m2-1≠0,m2-m=2,解得m=2
【精准突破2】
学习目标:掌握二次函数的图象性质
目标分解:(1)了解二次函数5点作图法
(2)熟悉二次函数的图象
(3)理解二次函数图象的性质
教学过程
【课堂引入】
如何画出一次函数y=2x+1的精确图象?
步骤一:列表
x-2-1012
y
步骤二:描点、连线
老师提问1:在同一个直角坐标系中,画出以下三个二次函数图像,并观察:
第1步:列表
x
2
=
y x
2
=
y x
2
2
=
2x
y-
第2步:描点、连线
老师提问2:观察图象,我们发现二次函数的图象的形状与什么曲线很相似?
老师提问3:抛物线有最高点和最低点,我们怎么去描述这些特殊点?
老师提问4:抛物线都是轴对称图形,它们的对称轴有什么特点?如何去表示这条对称轴?
注意强调:对称轴方程的理解
老师提问5:抛物线的开口方向与系数a有什么关系?开口大小由什么来决定?
建议:让学生画不同的函数图象来理解
老师提问6:总结y=ax2的图象特点(画表格去梳理)