文化在交流中传播 课件

我国历史上出现过几次大规 模的人口迁徙,请你根据所学过的 历史知识,指出它们对文化变迁产 生的影响.
1.永嘉之乱后…… 2.安史之乱后…… 3.靖康之乱后……
教育
清华大学中美关系研究中心主任孙哲在为参加培训 的美国官员们讲课
为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中 国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供 方便、优良的学习条件，教育部决定设立海外孔 子学院，2004年11月，中国第一所海外孔子学院 在韩国汉城举行挂牌仪式。随后，美国、瑞典、 澳大利亚等国的孔子学院也挂牌成立。
2、文化传播的途径
商业活动
丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，把 古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古 罗马文化连接起来，促进了东西方文明的交流。 丝绸之路是古往 今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物（如张骞、 玄奘、马可波罗等）活动过的地方，留下了无数历史遗迹和稀世文 物。
烽
晨
火
钟
狼
暮
烟
鼓
驿
鸿
寄
雁
梅
传
花
书
文化传播需要一定的媒介！
（二）文化传播的手段——传媒
网络
1、传ຫໍສະໝຸດ Baidu及其发展
电子
口语
文字
印刷
大众传媒
传媒的发展阶段
（二）文化传播的手段——传媒
1、传媒及其发展
2、大众传媒：现代文化传播的手段
标志：印刷媒体的推广 形式：报刊、广播、电视、网络等
优点：大众传媒能够最大限 度地超越时空的局限，汇集 来自世界各地的信息，日益 显示出文化传递、沟通、共 享的强大功能 地位：文化传播的主要手段。
人口迁徙
民工潮
“民工潮” “打工仔”“打工妹”
民工潮
“民工潮”是传播先进文化和现代城市文明的重要 渠道。终年风尘仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到农村 时，不仅带回了打工的收入，更带回了先进的文化和城市 文明的生活方式和生活习惯，引导农民更加关注信息社会 的动态，更加注重科技文化知识学习、子女教育培养、少 生优育等，推动了中国农村社会由封闭型向开放型转变， 由农业文明向工业文明、政治文明的跃迁。
除此以外，你还能列举出哪些文化传播的方式和途径?
4）互办文化年、旅游 、亲朋聚会、上网等
在日本，青少年随地吐痰、乱扔垃圾等破坏环境的现 象十分少见。而这种现象在中国青少年中却时有发生。
请说说：有哪些手段可以在青少年中传播环保意识
传递环保意识的媒介
1、及时提醒和制止身边的青少年破坏环境 （口语） 2、学校增加环保课程，对学生实施环保教育（文字） 3、在黄金时段安排关于环保的广播节目 （广播） 4、在电视上播出关于环保的公益广告（电视） 5、开设关于环保的综合网站或论坛（网络） 6、在报刊中开辟环保专栏（印刷、报刊）
1、传媒及其发展
（1）传媒：传播媒介，经历了口语——文 字——印刷——电子——网络等发展阶段。
(2)传媒经历了从“铅与火”到现在的“光与电”阶
2段、。大众传媒：现代文化传播的手段
(1)大众传媒开始的标志：是印刷媒体的推广。
(2)比较下列几种传媒的优点
人际传播
报纸、杂 志、书
电视
互联网 手机短信 电子读物
从1978年到2004年,我国各类出国留学人员总 数已达到814884人 。
到2003年,在爱尔兰的中国留学生已经达到4万 多人,占爱尔兰人口总数的1%!
截止到2004年5月1日为止,在日本的外国留学生 共有117302人,其中中国留学生人数77713人,占总数 的66.3%。
百 政治家：孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平
文化是民族性与世界性的统一
2.我们应该怎样正确对待文化的多样性？
(1) 正确的态度是：
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文 化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样 性，共同促进人类文明繁荣进步。
(2)必须遵循各国文化一律平等的原则 ：
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共 处，共同促进世界文化的繁荣。
(3)尊重文化多样性，首先要尊重自己民族 的文化，培育好、发展好本民族文化 。
知识的力量不仅取决于其本 身价值的大小，更取决于它是否 被传播，以及传播的深度和广度。
——培根
（一）生活中的文化传播 1、文化传播含义:
文化交流的过程就是文化传播。
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、 情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。
2、依托现代信息技术的大众传媒现在成为文化传播的 主要手段的主要原因是( ) A、大众传媒具有反馈及时的特点 B、大众传媒传播的信息都是真实的 C、大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的 现象 D、大众传媒能最大程度地超越时空的局限，具有文化 传递、沟通、共享的强大功能
当今世界经济贸易往
来频繁，商业活动是否 依然具有文化传播的功 能？
一个国家的对外文化贸易，不仅具 有经济价值，而且还具有外交、外 宣价值，传播了本国家、本民族的
意识形态和价值观念。
（美国）政 府要大力推 动美国电影 走向世界， 因为好莱坞 的电影走到 哪里，就把 美国的价值 观念和商业 利益带到哪 里。
渠道多、
方法灵， 可信度 意义丰富、高、传
反馈及时 播面广
泛
对解形实更信象生息和动理真、全互主球动动性性性、、内富情术性容有感性丰娱性、富乐、哲，性艺理、
是文字、 图像、 声音的 完美结 合
1、大众传媒产生的标志是( ) A、活字印刷术的发明 B、印刷媒体的推广应用 C、广播的出现 D、网络技术的推广
年
‥‥‥ 文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培
海
‥‥‥ 科学家：詹天佑、侯祥麟 、李四光 、邓稼先
归 ‥‥‥
1、文化传播方式和途径
丝绸之路、郑和下西洋、徽商、 晋商、印度古希腊商人等
1）商业贸易
我国历史上的大规模人口迁徙、 三峡移民、民工潮等
2）人口迁徙
各种形式的学习、互派留学生、 孔子学院等
3）教 育 直接方式
第三课 文化多样性与文化传播
复习旧知
1.怎样理解文化是既民族的，又是世界的？
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多 种因素的不同，又决定了各民族文化之间的差异。 各民族都有自己的文化个性和特征，即文化具有 民族性。
由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的 规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有 共同的普遍规律，而且各民族文化都是世界文化 的组成部分，因此文化具有世界性。