中国缺乏工匠精神

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“传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要”作文训练及例文

“传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要”作文训练及例文

阅读下面的材料,根据要求写作。

新学期我们学习了《以工匠精神雕琢时代品质》这篇课文。

当下智能化时代,自动化程度越来越高,机器人取代了人的部分工作,传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要?请结合学过的课文和你的阅历谈谈你的看法,写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字审题:这是一篇任务驱动型材料作文题。

试题材料通过课文《以工匠精神雕琢时代品质》,引出了关键词“工匠精神”,这是一种工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神。

对这个词语的理解,是学生立意的一方面关键点。

此后,试题材料通过一个问句,引发学生思考论述,在现代社会甚至是科技水平越来越高的未来社会,传统的工匠精神是否还有坚守的必要。

对此,首先要理解“工匠精神”的内涵:工匠精神落在个人层面,就是一种认真精神、敬业精神。

其核心是不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具,而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度,极度注重细节,不断追求完美和极致,给客户无可挑剔的体验。

将一丝不苟、精益求精的工匠精神融入每一个环节,做出打动人心的一流产品。

此后,对于材料所提出的问题,显然答案应该是“有必要坚守”,这不难理解。

重点则在于说清楚,我们为什么要坚守?我们要知道,精益求精、沉潜深耕的匠心,不可能脱离科技高速发展的时代,不可能脱离创新的时代氛围。

在自己的岗位、自己的专业上,让内心沉静下来,把一件事情做到极致,这叫匠心;但及时知悉本领域的技术变革,用创新的思维与方式,激情澎湃地参与发明创造,同样是匠心。

对此,写作时,可以谈工匠精神对当今时代的作用,也可以批判当今一些缺乏工匠精神的企业。

此外,还可以从如何培养工匠精神的角度立意。

而对于材料所提到的两者关系,则可从在社会发展的新状态下既避免浮躁,又做到与时俱进这一角度来表明自己的观点。

然后可从改造提升传统产业离不开工匠精神,升级的消费需求在呼唤工匠精神,发展新经济、培育新动能也在呼唤工匠精神等角度论述工匠精神的重要性。

工匠精神征文2000字

工匠精神征文2000字

工匠精神征文2000字工匠精神是坚持认真、坚持细致;工匠精神是少而精,不求利。

下面是店铺整理的关于工匠精神的2000字优秀征文作文,供大家参考! 工匠精神征文2000字篇1啥叫“工匠精神”?工匠精神,一方面,指的是工匠们对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神:“工匠们对细节有很高的要求,他们追求完美和极致,努力把品质从99%提高到99。

99%。

”另一方面,指的是整个社会对能工巧匠由衷的敬意,给予较高的社会地位。

中国历史上不缺乏能工巧匠,但却不具备工匠精神。

不仅如此,中国人对于工匠一直是心存偏见的,甚至有些看不起。

追根溯源,这根子可以一直挖到孔老夫子那里。

孔子其实也干过不少实际的活儿,也干得很不错。

对这,他倒也不讳言,他自己夸口道,当年,“叫我管仓库,我就把仓库里的账目计算得清清楚楚,叫我管牛羊,我也把牛羊管理得很肥很强。

”饶是如此,孔子内心深处是蔑视匠人这种职业的,他最著名的一句话,就是“君子不器”——老子是靠体悟人际关系这种东西来吃饭的,不需要干实际的职业!奇技淫巧,君子不为!这种传统越往后就变得越厉害。

查遍24史,当官的搞空头大理论的很多,但是从事手工业、当工匠的,载入史册的少而又少!盖阿房宫的工匠,默默无闻;烧阿房宫的项羽,则口口相传。

修岳阳楼的技师,无人知晓;写岳阳楼记的范仲淹,则文名千古。

大家都知道朱棣,知道康熙乾隆,知道北海、中海、南海、毛住过的菊香书屋、周恩来生活过的西花厅,但有几个知道“样式雷”这个在中国建筑史上绽放过耀眼光芒的家族?要知道,中国1/5世界遗产的建筑设计都出自这个姓雷的家族。

万般皆下品,未有当官高。

须知,在国人眼里,读书也是为了当官,当不了官,读书干屁!一代代如此,似乎也没什么不妥。

工匠精神征文2000字篇2当我听到耳熟能详的品牌名字,如“百达翡丽、江诗丹顿、万国、卡地亚”时,我脑海中常常浮现出一位年迈的老人,戴上老花镜,在深夜的台灯下,一次次打磨着不足几毫米的零件。

匠心独运:传承与创新的工匠精神

匠心独运:传承与创新的工匠精神

匠心独运:传承与创新的工匠精神大家好!工匠精神,其核心在于三个词:一丝不苟、精益求精、一以贯之。

这三个词,十二个字,概括了工匠们数十年如一日,全心全力投入于一件没有尽头的事业的态度。

这便是我所理解的工匠精神。

从古至今,中国从不缺乏工匠精神。

中国曾是世界最大的原创之国、匠品出口国、匠人之国。

中国匠人书写了一部匠品的辉煌史。

今天,中国不仅在高端科技领域实现领先,华为、联想、海尔、格力等企业也在各自领域达到世界前沿。

这些成就,正是现代中国人专注走心、追求极致工匠精神的体现。

时下提到工匠精神,人们常提及德国、日本。

这与两千多年前,世界对中国制造产品的追求一样,人们对匠品价值的认可从未改变。

德国和日本的制造业都经历了从学习他国技术、仿造假冒到不断升级、自主创新的过程。

德国的工匠精神,起源于1871年,当时德国制造还处在假货和仿冒横行的时代。

英国人规定从德国进口的商品必须标注“德国制造”,以区分劣质的德国货和优质的英国货。

知耻而后勇,德国开始了精工制造的征程,经过100多年的努力,德国制造成为高品质的代名词。

日本的工业制造始于学习欧美技术、仿造。

1950年,日本还只能生产廉价而简单的商品。

20年后,通过将传统工匠精神传承于规模化制造,极大提升了日本制造的品质。

1955年设立“人间国宝”制度,保护匠人和小型企业,并在全社会持续倡导工匠精神。

中国有着20__多年的工匠精神传承史。

由于历史原因,中国的工匠精神在近代没有全面传承。

近年来,经济的高速发展也使商业伦理问题突显,部分企业为了短期利益而缺乏商业道德。

然而,只要拥有为了把事情做好而把事情做好的愿望,每个人都是匠人。

在岗位上坚守本分、不断进取、努力专研,支持民族工业发展、尊重每一位匠人,都是在传承工匠精神。

在当前的大环境下,个人和企业都面临巨大的生存挑战。

截止20__年,寿命超过200年的企业,日本有3146家,德国有837家,荷兰有222家,法国有196家。

中国的哪些地方能体现出来工匠精神?

中国的哪些地方能体现出来工匠精神?

中国的哪些地方能体现出来工匠精神?中国不缺工匠精神,从来不缺。

觉得缺,是因为大部分人也接触不到真正的工匠,因为真正的工匠非常贵,作品也很少。

国家大剧院内的一家苏绣店,店内的东西不许拍,橱窗的准许我拍了两张。

我以前看书不理解“绣的灵动,真真的同真的一样”这种话,直到我看到这个。

我问店家,一副要绣多久?店家说,一个绣娘绣几年。

不能不同的人绣同一副,会不自然。

几年的人工,这样的一副绣品,要几百万。

大剧院中还有这个,这个手艺叫秸秆扎刻。

一根根的秸秆用榫铆结构扎起来的,纯手工搭建。

这个做的是故宫中的戏院,也就是下图这个。

我当时看到直接被吓到了,因为虽然是模型,也非常的大。

而淘宝上只有上面这个的百分之一大小的秸秆扎刻,是这个价。

你能想象上面那个秸秆扎刻的戏院模型如果卖的话得多少钱么?反正我没法想象。

刘诗诗大婚的婚服,美吧。

baby大婚那件红色的婚服也是她家的,一件婚服的工时差不多8000个小时。

刘诗诗的这件300万,这种才是可以传下去的婚服啊。

以前看到说有人拿奶奶流传下的婚服去找人修补,衣服修补的人补好了要还回去都舍不得,我还不理解。

看到这种就理解了。

胡蝶的旗袍,褚老制作的,当年被拍卖,有港商还是台商(我记不清了,汗)买了下来,然后拿去找褚老鉴定,确实是他做的那件。

他做手工旗袍,说是机器的东西太硬。

这样一个旗袍,麻烦的得做三个月,快的也得大半个月,一年才能做几件?大多数喜欢旗袍的姑娘淘宝买一件百十来块钱的也就穿着了,这种只能看看吧。

四经绞罗,马王堆里有过的技艺,必须手工织,一个熟练工一天织五公分,一匹罗织下来就得半年。

卖是很难卖掉的,只能等高定上门,价格当然不菲。

这个做成连衣裙美呆了啊。

焗瓷。

传说中的没有金刚钻,别揽瓷器活就是指这个。

把破裂的瓷器焗起来,倒水不漏就算成功,纯手工,一堆的工具,得长时间磨练的技艺,不然焗不好就漏水。

出师都不容易,更何况焗的好看,有特色呢。

有些是真好看,恨不能把自己杯子摔裂了送去焗瓷。

对工匠精神的理解和感悟范文7篇

对工匠精神的理解和感悟范文7篇

对工匠精神的理解和感悟范文7篇对工匠精神的理解和感悟范文(精选篇1)梦想是驱动进步的动力,每个人、每个企业、每个国家都需要有自己的梦想。

靠什么来支撑和实现我们的梦想呢?工作之余,我阅读了付守永著的《工匠精神》,也许我们可以从这本书中找到一些线索和答案。

一、用工匠品质照亮前行的道路。

坚持、乐观、勇敢、目标明确并为之努力,这就是工匠品质。

前行的道路上,从来都是布满荆棘,从一开始的勇往直前,迎风奔跑,到路上的跌倒和周遭的嘲笑,工匠们都会接受,他们用耐心化解忧伤,用坚持战胜孤单,用快乐笑对过往,用忍耐支撑梦想。

因为他们明白,不管经历快乐还是痛苦,都只为在通往梦想的路上多一些风景欣赏。

工匠的品质告诉我们,要始终坚信自己选择的道路,不论是生活上的还是事业上的,我们要将懦弱和胆怯遗忘,用坚强的身躯和无穷的力量去飞翔。

当我们身心疲惫时,找个僻静的角落细细思量,将喧嚣纷扰暂忘。

“世界上最富有的人,是跌倒最多的人;世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起来的人。

”当我们实现梦想时,会发现所经历的一切其实就是我们实现梦想的翅膀,我们所有承受过的痛,会换来实现梦想时的硕果馨香。

二、用工匠精神传承经典的厚重。

很多人对于工匠精神的认识还停留在一个很机械的阶段,其实工匠精神有着更深远的意义。

也许,现在我们正在戴着瑞士的手表,开着德国的汽车,回家时享用着日本的家用电器。

这些在我们日常生活中常用到的产品是如何传承至今的呢?我想答案每个人都应该很明了,这些产品的生产企业多是具有工匠精神的企业,这些企业的员工大多具有工匠精神。

其实,我们也能具备工匠精神的品质。

我们要热爱自己所从事的事业,更要热爱自己的企业,要全心全意地投入其中,不能单纯地把工作当作是一种赚钱的工具,而是要树立一种对工作的热情和执着精神,对所从事的事业和生产出的产品及服务要精益求精、精雕细琢,要形成一种与企业文化想匹配的价值观,并由此更深层次地推动企业的内在动力,不断超越自己,将自己与所从事的事业、企业建立起一种难以割舍的情怀。

关于弘扬工匠精神的议论文-我们需要工匠精神

关于弘扬工匠精神的议论文-我们需要工匠精神

关于弘扬工匠精神的议论文-我们需要工匠精神工匠是一种伟大的职业,虽然看起来平凡得扔进人群里找不出,但在他们的精神之中,工匠是比其他职业更加高尚的。

下面是小编为大家整理收集的关于弘扬工匠精神的议论文,希望对你有所帮助!工匠魂_600字也许,很多人会认为工匠就是个一直重复工作的工作者。

甚至会认为工匠就是做苦力的,工作得辛苦,赚的钱还少得屈指可数。

那就大错特错了。

工匠是一种伟大的职业,虽然看起来平凡得扔进人群里找不出,但在他们的精神之中,工匠是比其他职业更加高尚的。

那是一种极高的感受。

通过辛苦而获得的成果,比世间万物都甜蜜,即便有一丝苦涩,但那一丝苦涩早已被甜蜜代替。

这工匠魂,难道不值得我们学习吗?这工匠精神,不正是我们所缺的吗?现在,我们何尝不是经常半途而废?做了开头就撒手逃跑?其实学习也是这样。

如果你嫌累、嫌烦、没兴趣、上课走神,那么这不就只是个借口吗?但你静下心来,心平气和地重新捧起书来,控制住自己拿贪玩的心,慢慢地,也许学习会好一点呢?所以,工匠魂是一种高尚的精神,而这种精神的益,是无限的,无尽的,而我们为什么不学习这种精益求精的工匠精神呢?我们何曾注意过那默默无闻的工匠?那看似平凡的职业,我们可曾有过那般体会?那其中的酸甜苦辣,只有工匠才会有确切的体会。

因为工匠乃精雕细琢之人,拥有着一颗细腻而质朴的心,两只粗糙而勤劳的手。

他们只靠着这神奇却又普通的心与手,把有价值的事坚持下去,并且把每一个细节都做得极其精致,就算最挑剔的人也找不出一点瑕疵来。

但是,做这些事的辛苦,与收获成果的甘甜,也许我们一辈子都体会不到,只有用心做一件事的人才能真正地感受到从中的乐趣与甘甜。

一个不起眼的职业,却仍然有着如此高尚的精神。

身为学生的我们,难道还不该学习吗?兔子木雕_900字清明过后,外公帮着外婆种庄稼,喂鸡鸭。

当忙完繁杂的活儿,他便会泡一杯茶,点一支烟,拿一块木头,一个人雕刻着。

时不时喃喃自语,时不时紧皱眉头。

匠心精神的演讲稿 传承工匠精神演讲稿例文

匠心精神的演讲稿 传承工匠精神演讲稿例文

匠心精神的演讲稿传承工匠精神演讲稿例文中国有两千多年的工匠历史,却因为种种原因,中国的工匠精神在近代没有得到充分的传承,所以我们要更加重视这个问题。

小编为大家整理了匠心精神的演讲稿,欢迎大家阅读。

匠心精神的演讲稿篇一众所周知,我们国家是一个制造业大国,工人数量众多,但能被称为工匠的却屈指可数。

从表面看起来,工人和工匠之间只有一字之差,但两者却有天壤之别。

当前,一些贴有“中国制造”的商品在国外成为了粗制滥造的代名词,只能在地摊上去销售。

就是因为缺乏“工匠精神”。

什么是“工匠精神”呢?“工匠精神”是一种热爱工作的职业精神。

和普通工人不一样的是,工匠的工作不单是为了谋生,而是为了从中获得快乐。

这也是很少有工匠会去改变自己所从事职业的原因。

这些工匠都能够耐得住清贫和寂寞,数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,去缔造了一个又一个的奇迹。

中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林,他是发动机焊接的第一人,为此,很多企业试图用高薪聘请他,甚至有人开出几倍工资加两套北京住房的诱人条件。

高凤林却不为所动,都一一拒绝。

理由很简单,用高凤林的话说,就是每每看到自己生产的发动机把卫星送到太空,就有一种成功后的自豪感,这种自豪感用金钱买不到。

“工匠精神”是一种精益求精的工作态度。

能够被称之为工匠,其手艺自然得到社会公认。

但工匠对于自己制造的产品,却永远不会满足。

在他们的心目中,制作出来的产品应该没有最好,只有更好。

“工匠精神”的代表人物哈里森费时40余年,先后造了五台航海钟,最后一个钟,创造了航行了64天,只慢了5 秒的记录,从而完美解决了航海经度定位问题。

而我国的工匠们同样毫不逊色,他们中有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一,还有人检测手感堪比X光那般精准,令人叹服。

而这没有一丝不苟、精益求精的工作态度显然是无法做到的。

因此,“大国工匠”诠释出的“工匠精神”应该成为“中国制造”的内在支撑,这样才能让我们国家制造的产品释放出更加夺目的光彩。

工匠精神演讲稿提纲(范文格式10篇)

工匠精神演讲稿提纲(范文格式10篇)

工匠精神演讲稿提纲(范文格式10篇)工匠精神演讲稿提纲篇1大家好!所谓工匠精神,就是工匠对自己产品精雕细琢、精益求精、更加完美的精神理念。

只有在这样的劲头下,工匠才能不断改进创新提高,最终创造出独具特色的佳品、精品。

中华民族的工匠精神源远流长,古代有造纸术、印刷术、火药和指南针;近代有苏绣、景德镇陶瓷;现代有海尔集团、联想集团名扬海内外,都少不了“工匠精神”。

正是成千上万个工匠的呕心沥血,才使这些品牌享誉全球,才成就了今天令人瞩目的伟大事业。

然而,我们的“工匠精神”还不够多、不够强,只有努力缩小这个差距,才能迎接美好的未来。

在这个日益浮躁的社会,讲利益的人越来越多,讲责任的人越来越少;讲权利的人越来越多,讲成长的人越来越少;讲关系的人越来越多,讲原则的人越来越少!当人们去寻找一份工作时,考虑更多的是这份工作能带给我多少薪水,能带给我多少物质报酬!而不是我能从这份工作中学到什么?我能得到什么样的成长经验?我能学会什么样的做人道理?每个人都有一份属于自己的工作,其不同之处仅在于,各自工作中所要完成的任务及方式相异。

我们每个人在自己的工作岗位上,有的人终其一生不过原地踏步,而有的人却在平凡的工作岗位上做的如鱼得水、得心应手。

最根本的原因只是对自身工作的认知和对待工作的态度及处理方法不同。

了解工匠精神,有助于我们解除困惑,调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走向优秀。

如果每个人都能从内心深处承认并接受“我在为他人工作的同时,也在为自己工作”这样一个朴素的理念,责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。

在市场化程度越来越高的今天,我们每个人的工作机会都来之不易,如果不珍惜工作机会,不努力工作而只知道抱怨的人,总是会被放在被遗忘的角落,不管他们的学历是否很高,能力是否很强,也只能是一个配角而已。

我们每个人只有热爱自己的工作,才能把工作做到最好。

一个人在工作时,如果能以精进不息的精神,火焰般的热忱,充分发挥自己的特长,那么,即使是做最平凡的工作,也能成为最精巧的工匠;如果以冷淡的态度去做,哪怕是最高尚的工作,也不过是个平庸的员工。

寻找缺失的工匠精神

寻找缺失的工匠精神

寻找缺失的工匠精神作者:来源:《绿色中国·B》2016年第02期1月4日,李克强总理在参加一个有关钢铁煤炭行业产能过剩的座谈会时,举例说中国至今不能生产模具钢,比如圆珠笔的“圆珠”都需要进口。

1895年圆珠笔就已经被发明了,高铁、大飞机都造得出来,圆珠笔的圆珠竟然还不能生产如果不是总理说出来,估计好多人真不知道。

这就是中国制造业的差距。

据统计,全球寿命超过200年的企业,日本有3146家,为全球最多,德国有837家,荷兰有222家,法国有196家。

为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家,是一种偶然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?他们都在传承着一种精神——工匠精神!所谓的“工匠精神”的核心是:不仅仅是把工作当作赚钱的工具,而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。

“工匠精神”可以从瑞士制表匠的例子上一窥究竟。

瑞士制表匠对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢,他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。

正是凭着这种凝神专一的工匠精神,瑞士手表得以誉满天下、畅销世界。

工匠精神并不是舶来品,我国古代文献《庄子》中就记载了一个“庖丁解牛”的故事。

那种业务的游刃有余和工作的从容快乐,就是“工匠精神‟的典型体现。

这样的工匠精神,在当下浮躁的社会中显得尤为珍贵。

正如一位网友的评论所言:“当看见哈雷戴维森工厂的装配工自豪地对儿子说,…街上那些漂亮的摩托车里就有我的签名‟的时候,我想,我们的中国工匠也应该有这种荣誉感,社会需要给予技术人才更多尊重与重视。

”工匠精神不是口号,它存在于每一个人身上,心中。

长久以来,正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累,才让我们的持久创新变得异常艰难,更让基业常青成为凤毛麟角,所以,在当今时代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、发展的需要。

一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些粗制滥造,多一些优品精品。

“工匠精神”缺失,本质上是因为缺“德”

“工匠精神”缺失,本质上是因为缺“德”

“工匠精神”缺失,本质上是因为缺“德”工匠精神,一个看似颇有沧桑感的词,深深地震撼了互联网时代的浮躁人类。

耐心、缓慢、坚持、少量、精细、极致……说到工匠精神,我们脑海里可能会浮现这样一系列的词,一系列听起来就很美好的词。

在大家的内心深处,“工匠精神”是一句口号,是一种修行,境界之高接近于“参禅悟道”。

然而,国人工匠精神的缺失早已不是一天两天的事情,国人对工匠精神回归的呼吁,在李克强总理把工匠精神写入政府工作报告后,也变得尤为频繁和迫切。

有果必有因,那么,我们是否有去思考过,造成国人工匠精神缺失的“罪魁祸首”到底是什么?我们从以下方面进行分析一下。

01.“工匠精神”之所以没办法实现,因为它是“德”,而不是“才”。

“德”这个东西,只能主观理解,却不能客观判断,你以“德”为标准,而不是“才”为标准,最终的结果一定是,谁跟媒体关系好,谁跟地方政府关系好,谁就有工匠精神。

工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细刻,精益求精的精神理念。

具体点来说,就是工匠们不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。

工匠们对细节有很高要求,追求完美和极致,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从99%提高到99.99%,其利虽微,却长久造福于世。

好了,说完了,这东西就这么简单。

不像工业4.0那么复杂,也不像大数据那么云里雾里。

而这么简单个概念之所以在中国会这么火,原因很简单,咱们没这个东西。

关于为什么德国人日本人有工匠精神,而我们中国人没有,各种学者众说纷纭,最后其实就一个结论:人家日耳曼人就是牛,民族性就是严谨,人家精神境界就是高。

这看起来好像说得通,但是仔细研究一下历史,发现有点问题,东德也是日耳曼人啊!东德经济崩溃的最重要原因,就是产品质量差,失去了社会主义阵营的市场后,经受不住西方的竞争。

难道这日耳曼人的工匠精神难道还是按村东头村西头分的吗?所以我觉得这事逻辑上不通,你要说是什么神奇的高新技术,咱们脑子笨,缺心眼,研发不出来也就算了。

中国缺乏工匠精神的例子

中国缺乏工匠精神的例子

中国缺乏工匠精神的例子有很多,以下是一些典型的例子:
低劣产品:一些厂家为了追求利润最大化,会使用低价、低质的原材料或零部件,制造出来的产品品质差、寿命短,让消费者感到愤怒和失望。

不专业的服务态度:在一些行业中,例如服务行业,一些从业人员不注重职业操守,对待顾客态度冷漠、不耐烦、敷衍了事,导致消费者体验感受极差。

缺乏创新:在一些企业中,为了维持现有的生产模式及产品线,没有勇气和创新精神去推陈出新,导致产品逐渐失去市场竞争力。

过度追求量而牺牲质量:在一些生产领域中,一些企业过于追求产能和效率,经常忽略产品的品质和安全性,导致消费者受到伤害。

粗制滥造:在一些制造领域中,一些企业为了节约时间、成本等方面的考虑,常常采用简单的工艺流程和设备,导致成品质量不稳定、工艺精度不高等问题。

这些例子表明,中国在一些领域中确实存在缺乏工匠精神的情况,需要通过加强教育、提高职业道德意识、完善监管机制等多种途径来推动中国工匠精神的发扬。

中职院校学生“工匠精神”培养存在的问题及对策

中职院校学生“工匠精神”培养存在的问题及对策

中职院校学生“工匠精神”培养存在的问题及对策随着中国制造业转型升级和人才培养体系的完善,工匠精神的培养成为了中职院校教育的重要内容之一。

当前中职院校学生“工匠精神”培养存在着一些问题,需要我们认真思考和采取有效的对策,以便更好地发挥中职教育的作用,培养出适应社会需求的高素质技术人才。

一、存在的问题1. 传统教育模式的束缚中职院校学生的“工匠精神”培养存在一个传统教育模式的束缚。

以往的教育模式注重灌输知识和技能,而忽视了培养学生的实践能力和创新思维。

学生在这样的教育环境下很难真正领会到工匠精神的内涵和要求。

2. 职业发展观念的盲目性部分中职院校学生对于职业发展的观念存在一定的盲目性,他们更倾向于简单地追求高薪而忽视了对技术和工匠精神的认可。

这样一来,工匠精神的培养就成了一种功利性的行为,难以达到培养具有造就精神的目的。

3. 教师队伍的结构和素质不齐中职院校教师队伍的结构和素质参差不齐,部分教师缺乏实践经验和对行业的深刻了解,无法为学生提供真正有价值的教学内容和指导。

这就导致了学生在实际操作中无法得到有效的引导和指导,从而影响了其工匠精神的培养。

二、对策措施1. 调整教学内容和方式中职院校应该积极探索新的教学模式,注重学生的实践能力和创新思维的培养。

可以通过引入项目式教学、实习实训等教学方式,让学生在实际操作中感受到工匠精神的要求,从而真正领会和体会到相关的知识和技能。

2. 加强职业规划教育中职院校应该在课程设置中加强对学生的职业规划教育,引导学生树立正确的职业观念,培养学生对技术和工匠精神的认可和尊重。

可以开设相关的职业规划课程,引导学生树立正确的职业观念,明确自己的职业定位,为工匠之路做好准备。

3. 提升教师队伍素质中职院校应该加大对教师队伍的培训和引进力度,提升教师的专业素养和实践能力。

通过加强教师的技能培训、行业培训以及对教学内容的更新和调整,可以提高教师的水平,为学生提供更好的教学指导。

4. 加强学生实习实训中职院校应该加强对学生的实习实训环节,为学生提供更多的实践机会。

部编版高中语文必修上册同步练习 课时作业5以工匠精神雕琢时代品质41

部编版高中语文必修上册同步练习 课时作业5以工匠精神雕琢时代品质41

课时作业5以工匠精神雕琢时代品质第一课时基础巩固一、积累运用阅读下面的文字,完成1~3题。

“工匠精神”是古朴词汇,首次出现在政府工作报告中,令人________。

所谓“工匠精神”,指的是工匠对自己的产品精雕细琢、________的精神。

一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然少一些浮躁,多一些纯粹;少一些________,多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些________,多一些优品精品。

今年全国“两会”期间,有部分代表委员认为,中国企业丢失“工匠精神”,主要原因是因为中国工业化起步晚,在工业发展的过程中过度追求速度,从而陷入了一种浮躁的状态,很多人追求的是多、快、好、省,追求的是一夜暴富,而不是脚踏实地和精益求精。

在企业家们看来,中国在从制造大国迈向制造强国的道路上,那种精益求精、追求卓越的“工匠精神”()。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( B )A.焕然一新精益求精投机倒把偷工减料B.耳目一新精益求精投机取巧粗制滥造C.耳目一新千锤百炼投机倒把偷工减料D.焕然一新千锤百炼投机取巧粗制滥造解析:焕然一新:改变旧面貌,出现崭新的气象。

耳目一新:听到的看到的都换了样子,使人感到很新鲜。

语境中是政府工作报告使人怎么样,应该用“耳目一新”。

精益求精:好了还求更好。

千锤百炼:比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。

也指对文章或作品进行多次精心的修改。

语境是工匠对自己的作品的精雕细琢,所以此处应该用“精益求精”更为合适。

投机倒把:利用时机,以囤积居奇、买空卖空、套购转卖等手段牟取暴利。

投机取巧:用不正当的手段谋取私利。

也指靠小聪明占便宜。

“投机倒把”侧重的是做生意,而“投机取巧”是指靠小聪明走巧路,根据语境后面说的是“脚踏实地”,所以此处应该用“投机取巧”。

偷工减料:原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。

粗制滥造:制作粗劣,不讲究质量。

也指工作不负责任,草率从事。

港珠澳大桥总工林鸣:谁说中国缺少工匠精神?!

港珠澳大桥总工林鸣:谁说中国缺少工匠精神?!

港珠澳⼤桥总⼯林鸣:谁说中国缺少⼯匠精神?!“⼤桥漂亮吗?”“漂亮!”“给⾃⼰打多少分?”“满分!”10⽉23⽇上午,被公认是“当今世界上最具挑战性⼯程”的港珠澳⼤桥,宣布正式开通!这座全程长55公⾥的⼤桥,拥有着全世界最长的海底沉管隧道,由33节沉管对接⽽成,被英国《卫报》誉为“新世界七⼤奇迹”。

把33节沉管完美对接,并且装好难度有多⼤?港珠澳⼤桥总⼯程师林鸣,曾经在接受央视采访时做了⼀个⽐喻:“把33节沉管装上对接好,就像连续33次考上清华,难度可能还要更⾼。

”尽管难度⾼到难以想象,但这“33次清华”,林鸣终究还是考上了。

完⼯那天,林鸣热⾎沸腾地说:“参加这个⼤桥建设,是我毕⽣的荣幸。

”在⼤桥建好的那⼀年,林鸣恰好60岁。

在这个双鬓已经发⽩的⽼⼈⼀⽣⾥,是对建筑事业的执着和死磕。

他在接受媒体专访时,说过⼀句许多⼈⼀⽣都不敢说的话,他说:“好些年了,我还从未让⾃⼰失望过。

”不让⾃⼰失望,代价就是对⾃⾝的超⾼要求,和⼗年如⼀⽇的⾃律⽣活。

每天早晨5点,林鸣起床开始风⾬⽆阻的长跑。

他从港珠澳⼤桥岛隧⼯程项⽬营地出发,途经淇澳⼤桥,最后到达伶仃洋上的淇澳岛,来回10多公⾥的路程,便是他每天的必经之路。

这项运动他坚持了⼗⼏年,每次超越⾃⼰的长跑纪录,林鸣都能感受到再次战胜⾃⼰的⼈⽣。

他常常问⾃⼰:如果跑步都不能坚持下来,那为国家建设世界级的⼯程项⽬还能坚持下来吗?⼀步⼀步⾛过来的他太清楚,⼈⽣从来没有捷径。

1977年,那年林鸣20岁,⼏年农民经验和⼯⼈经验的他,到县⾥⼀家国营化肥⼯⼚当学徒。

林鸣每天拿着锉⼑或者锯条,在⼯⼚⾥练习锉、锯、凿、刨等基本功,每次都练到精疲⼒竭,汗流浃背。

那时候的他根本⽆法想象,40年后他将成为“新世界七⼤奇迹”的建造者。

也就是在⼯⼚那⼏年枯燥、重复的锤炼,让林鸣具备了在⼯程师⾝上罕见的动⼿能⼒,让他⼀眼就能看出⼯⼈在建造桥梁时的基础性问题。

在⼯⼚那些年,林鸣敬业的⼯作态度,为他拿到⼀个到西安交通⼤学,接受制氧核⼼技术培训的机会。

工匠技能型人才缺失的原因及对策

工匠技能型人才缺失的原因及对策

工匠技能型人才缺失的原因及对策作者:赵喜鸽来源:《文教资料》2019年第12期摘 ; ;要:具有“工匠精神”的技能型人才成为当下中国产业转型升级不可或缺的主力军。

然而,受到工业化进程的发展、工匠文化缺失和高校人才培养的局限性三个方面的影响,工匠技能型人才短缺现状依然严峻。

工匠技能型人才的培养需要社会、企业和高校共同努力,促进工匠技能型人才培养和产业经济转型升级。

关键词:工匠精神 ; ;技能型人才 ; ;缺失原因2016年3月5日,李克强总理首次在《政府工作报告》中提出“工匠精神”。

所谓工匠精神,既是尊师重道的师道精神、一丝不苟的制造精神,又是求富立德的创业精神和精益求精的创作精神[1]。

随着人类文明的进步和社会的发展,工匠技能型人才成为越来越多企业竞相追逐的对象。

工匠技能型人才缺失现状日益成为社会关注的焦点问题[2]。

纵观整个工业化进程和中国高等职业教育,研究工匠技能型人才缺失原因,找到缺失根源传承和弘扬工匠精神,具有重要的理论与现实意义。

一、工匠技能型人才缺失原因具有“工匠精神”的技能型人才成为当下中国产业转型升级不可或缺的主力军。

工匠技能型人才的培养成为高校,尤其是高职院校人才培养的核心目标。

然而,工匠技能型人才远远没有满足当今社会的需求,工匠技能型人才的缺失受到以下三方面的影响:1.工业化进程的发展20世纪初,由亨利·福特建立的世界上第一条流水组装生产线投入使用。

这条生产线巧妙地利用滑轮和传送带,明显减少了生产环节中各个工序之间的时间衔接问题。

以一辆T型车底盘的组装为例,每个地盘的组装时间由原来的12个半小时缩减到2小时40分钟,整整节约了9个小时还多[3]。

时间的减少,意味着工作效率的提高,大大降低了企业成本,实现了利润的最大化。

第二次世界大战后,工业化成为世界各国经济发展的目标。

然而,工业化进程带来了负面影响,首先的是“工匠精神”的缺失。

在整个生产过程中,完全以数量化的标准评价工人的工作。

当前我国工匠精神缺失的因素分析

当前我国工匠精神缺失的因素分析

有文化原因又有制度原因。 其中, 工人的合法权 益得不到保障, 阻碍 了
工 匠精 神 的孕 育; 激 励 机 制 不健 全 , 阻碍 了 工 匠精 神 的发 展 ; 传 统 的
技 术 工人 培 养体 系瓦解 , 阻碍 Y J - I  ̄ 精 神 的 发展 ;“ 重文化 、 轻技 术”
满 足市 场和 客 户 不 断 变 化 的需 求 。 正是凭借这种 “ 永 不 满 足… 敢 于 自我 否
彻 底 取 代 工 人 的 角色 。 但在 “ 大国工匠” 高 凤林看来, 无论技术如何进化,
的 文化 传统 , 阻碍了 工 匠精 神 的弘扬 。 器 只 是 人能 力 的延 伸 , 只能 按 照 既 定 程 序 重 复 运 作 , 而 人 能 够 不 断 进 行 2 0 1 6 年 ,“ 工 匠精 神 ”首 次 写入 《 政 府 工 作 报 告》, 强调 “ 鼓 励 企 业 开 展个 性化定制 、 柔性化生产, 培 育 精 益 求 精 的 工 匠精 神 ” 。 2 0 1 7 年的 《 政 府 工 作 报 告 进 一 步 指 出 , 要 大 力弘 扬 工 匠精 神 , 厚 植 工 匠 文化 , 恪尽 职 业 操
B r o a d D i s c u s s C o mmu n i t y博论 社区
当前我 国工 匠 精神 缺 失 的 因素分析
张善 柱 中国 劳动 关 系学 院 公共 管 理 系
摘要 : 当前我 国工匠精神 的缺失既有历史原因也 有现实原 因, 既
陈规 , 并 没 有满 足于 已经 取 得 的成 就 , 而 是 不 断 调 整 甚 至 否 定 原 有 工 艺 以
守, 崇尚精益求 精 , 培育众多 “ 中 国 工 匠 ”, 打 造 更 多享 誉 世 界 的 “ 中 国 品

中职院校学生“工匠精神”培养存在的问题及对策

中职院校学生“工匠精神”培养存在的问题及对策

中职院校学生“工匠精神”培养存在的问题及对策随着中国制造业转型升级和人才培养的需求不断增加,中职院校的学生“工匠精神”培养成为了一个备受关注的话题。

工匠精神是指对工作和职业充满热爱、勤奋刻苦、刻苦钻研、精益求精的精神品质,是国家和社会对职业技能人才的基本要求。

目前中职院校学生“工匠精神”培养存在一些问题,需要引起重视并制定相应的对策。

一、存在的问题1. 教育理念不足许多中职院校在教育教学过程中更加注重理论知识的传授,忽视了对学生工匠精神的培养。

学校教育理念还停留在就业导向和考试成绩,忽视了学生工匠精神的培养。

2. 实践能力不足中职院校的实训课程设置和实践教学环节相对薄弱,学生在校期间接触到的基本都是简单的理论知识,缺乏实际操作的机会。

这导致学生在毕业后实际工作中缺乏实践经验和技能。

3. 激励机制不健全学校对于工匠精神的培养并未建立完善的激励机制,导致学生缺乏积极性和动力去培养自己的工匠精神,对技术和职业产生浓厚兴趣。

二、对策建议1. 提升教师素质中职院校应该加强对教师的培训和素质提升,更加注重教师的工匠精神和实践经验,鼓励教师多参与实际工作中,增加实践经验。

2. 优化课程设置学校应该建立完善的激励机制,对于表现优秀的学生和老师进行奖励和表彰,鼓励学生努力培养自己的工匠精神和技术能力,增强学生对技术和职业的兴趣和热情。

4. 加强实践教学学校应该与企业合作,加强实践教学和校企合作,让学生在校期间接触到更多的实际工作场景,提升学生的实践能力和技术水平。

5. 建立导师制度学校可以建立导师制度,为学生提供更多的实际指导和帮助,让学生在校期间能够得到更多的实际经验和技术指导,培养学生的工匠精神。

中职院校学生“工匠精神”培养的问题需要引起重视并采取相应的对策。

只有通过改革教育理念,优化课程设置,加强教师培训,建立激励机制,加强实践教学和建立导师制度等多方面的措施,才能更好地培养中职院校学生的工匠精神,为国家的制造业建设和发展输送更多的技术人才。

缺乏工匠精神整改措施

缺乏工匠精神整改措施

缺乏工匠精神整改措施(一)大力推行职业技能培训,让工匠精神深入人心。

国有企业要利用自身具有教育培训学校的优势,各单位遴选出好苗子,作为后备工匠进行有针对性的培养。

加大学员职业素质培训力度,把“工匠精神”教育贯穿于整个教学过程。

不断强化、时常提醒。

让学员们更好地理解“工匠精神”的实质,激发学员们报效祖国的热情,端正工作态度,具备爱岗敬业的职业精神和追求卓越的职业品质,在工作中不断挑战自我,力争实现质的飞跃。

在教学中,除了宣传本集团内工匠的先进事迹外,还可以介绍一些大国工匠,如:40年来兢兢业业,攻克了火箭发动机喷管焊接技术世界级难关的高级技师高凤林:成功完成世界首次+660KV直流输申线路带申作业,被誉为“世界带申作业第一人”的特高压带申检工王进等等。

让学员们树立精益求精、追求卓越的职业精神,以大国工匠为榜样。

在自己的工作领域,脚踏实地。

刻苦钻研。

(二)大力弘扬工匠精神,让工匠待遇显著提高。

国有企业既要给予评上集团工匠、省级工匠、大国工匠的优秀技工足够的精神奖励,还要给予他们一定的物质奖励。

不能仅仅给予一次性物质奖励。

而要在每月工资中增加一笔工匠津贴,作为高技能人才的岗位补助,要能体现出高技能人才的价值。

也可以参照企业内高级工程师、教授级高级工程师相关待遇,享受企业中高层管理岗位待遇。

这样企业内的技工就会以此为榜样,人人争当工匠,比技术,拼水平的风气才能在技工队伍中发扬光大。

只有真正大幅度提高工匠的待遇,企业才能涌现出更多的工匠,国家才能拥有更多的大国工匠,才能铸造出更多的大国重器。

国家要加大高技能人才培养、使用、激励力度,使中国制造后继有人,中国才能转变成制造强国。

(三)大力推行师徒带教,让优秀技艺得到传承。

国有企业要重视师徒带教,让传统技艺能够后继有人,推陈出新。

师徒要签订带教协议,企业每月要对带教师傅给予一定的补贴,让师傅能够把自己所掌握的技术毫无保留的传授给徒弟,同时徒弟也要谦虚好学,尊重师傅,尽快成长成才,为企业储备优秀技术人才。

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1、中国缺乏“工匠精神”
几年前到巴西,一位华侨朋友告诉我,这里的许多商店都在卖中国货,很便宜,不过……“不过什么?”在我连连追问下,朋友有点窘迫地回答:“就是质量,似乎差一点……”“举例、举例”“譬如,圆珠笔,买一大把,不是不出水,就是漏,结果把孩子们的书包、课本、衣服都弄脏了。

当地人直摇头。

”朋友的话,让我脸上觉得有点发烫。

真没想到,在2016年1月4日召开的化解钢铁煤炭过剩产能座谈会上,李克强总理也发出了同样的诘问。

他说:“我们的钢铁产能已经过剩(库存积压到了极限),可为什么却生产不了圆珠笔的‘圆珠’?”
这是真的吗?我泱泱大国,军舰火箭卫星都造得出来,小小圆珠又算个啥?
诸位看官,您还真别不信,这小东西目前还真得全靠进口!人们要问,是什么导致了这等荒唐?怎么才能避免出现类似的咄咄怪事呢?
其实,对这些问题,李克强总理不但在问,而且也在努力予以回答。

我们在他所作的《政府工作报告》中可以找到答案。

问题的症结不是别的,就是在今日中国之国民身上非常缺少一种叫做“工匠精神”的东西。

工匠精神并不神秘。

说穿了,就是精、益、求、精4个字。

只要我们能把这4个字融会贯通,让精益求精成为每个生产环节和每个管理监督层面上的每个人的工作精神、劳动态度、质量意识、服务观念和职业道德,把违背精益求精的一切行为模式视为工作乃至生活上的底线和警戒线——这世界上还有13亿中国人办不到的事情吗?完全可以这样设想,目前中国在经济“换挡期”所遭遇到的种种供给侧方面的难题,都可以在“工匠精神”的孵化中得到相应的破解;中国庞大的制造业在产业转型产品转型工艺转型中所渴望的那种增品种、提品质、创品牌的“质的飞跃”也不会可望而不可即。

同样,有了“工匠精神”,中国消费者在大量购买国外产品中所表现出的人性化个性化需求还会迟迟得不到满足吗?
话说起来简单,但实际上,要让“工匠精神”在中国的经济与社会生活中扎下根,扎住根,却绝非易事。

笔者所说的“扎根”是指使“精益求精”成为中国人的一种内在素质。

要真正做到这一点,没有长久不懈、持之以恒的努力推进,恐难奏效。

其根本原因,或者说与之抗衡的力量恰恰来自我们的历史传统,来自世世代代中国人的生活和劳作方式,在数千年自给自足的自然经济中形成与固化的人生态度和追求。

一种田园牧歌式、豆架瓜棚式、桑麻耕读式的松弛怡然随意,早己嵌入了我们的民族性格。

老舍先生曾将这种散漫随便不认真的性格形容为“汤泡饭”。

而要改变、打乱或更新这样的散漫随便,呜呼!非一日之功。

如果我们把在自然经济中形成的农业社会的生活理念视为“工匠精神”的潜在阻力;那么,在现实生活中,那种对金钱赤裸裸的膜拜与渴望的社会氛围,那种毫不掩饰不顾一切地试图迅速发财的急切心态,则会彻底瓦解“工匠精神”。

浮躁的确是工匠精神的大敌,而由贪婪的欲火作背景,以投机取巧为时尚的浮躁则是一切精益求精价值观和生活原则的死敌!
因此从这个角度说,要想在一切生产领域树立“工匠精神”,就必须首先以强力手段制止那些毫无道德约束和信用底线的非法牟利行为;强力制止目前依然大量存在的,手法不断翻新的制假造假活动。

同时,还要在全社会大力营造让“工匠精神”得以健康生长的良好的
人文生态环境。

事实上克服浮躁,并在各行各业形成严谨、认真、好学、钻研的社会风气是培育和滋养工匠精神的最佳土壤和最好的孵化器。

万物同理,如果我们把“工匠精神”再扩展开来,将其宽泛地归结为一种认真细致严谨精准的工作态度,那在今天的中国又有哪个地方、哪个行业、哪个岗位、哪个人不需要这种“工匠精神”呢?习近平主席在谈到深化各个领域的改革时,曾提出要“精准发力”。

他在谈到全面建成小康社会时,也曾反反复复强调要“精淮扶贫”。

由此我们是否可以推而广之地联想到,实现社会组织管理协调的精准精细同样也是国家治理水平现代化的一部分。

可见,不仅是在普通经济领域,即便是在国家的决策部门的决策领域,也同样需要有“工匠精神”,它的认真和一丝不苟。

写到这里,想到了毛泽东的一句老话:“世界上怕就怕‘认真’二字,共产党就最讲认真。

”。

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