借代双关修辞手法课件

双关的作用 双关的修辞作用主要有以下几点： 1．运用双关可以把意思表达得委婉而含蓄。 由于是一种言在此，而意在彼的修辞手法。所以巧妙 地运用双关可以将一些碍于情面、难以启齿，或者由于受 到语言环境的制约不便明说的意思委婉地表达出来，将说 写者将要表达的信息传达给对方，起到一定的交际作用。 这种修辞方式常见于向异性表达爱慕之情的语言环境 中。特别是在没有弄清对方是否夜爱自己的情况下，运用 双关的修辞方式表达自己的感情，可以做到进可攻，退可 守，避免陷于遭到拒绝后的尴尬境地。如果当年的阿Q兄 在向吴妈求爱时，不是采用“我要跟你困觉”，并与之下 跪这种直截了当的求爱方式，而是适当使用一些双关的修 辞手法，也就不会遭到赵秀才的一顿竹杠，以至于连自己 的破布衫也作了秀才娘子尿布的可悲下场。
2．运用双关可以使语言诙谐幽默，在谈笑中露出 战斗的锋芒。例如抗战时期有一首四川歌谣是这样 写的。 ①从政不如从良，从良不如当娼，当娼不如下堂， 下堂不如下乡。 这段歌谣中的“从良”谐指当管粮食的官，“当娼 ”谐指当管理仓库的官，即管物资的官，“下堂” 指官糖料的官，“下乡”谐指下乡当乡长，直接勒 索人民。这段歌谣由于采用了谐音双关的修辞手法 ，非常幽默，在幽默中无情地揭露和讽刺了国民党 制下的贪官污吏鱼肉人民的丑恶行径。又如： ②两猿伐木深山中，小猴子岂敢对锯； 一马馅足污泥里，老畜生怎能出蹄。
的两个轮子随手 一拐，进了一条小 马路。
②具体代抽象。 1、枪杆子里面出政权。 2、南国烽烟正十年。（《梅岭三章》
（“烽烟”，是古代边境用以报警的烟 火，这里代指战争这个抽象的概念）
3、烟尘犯雪岭，鼓角动江城。
4、五星红旗，你是我的骄傲。 五星红 旗，我为你自豪。 5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （丝竹代音乐，案牍代公务）
宋代苏东坡才华过人，耳闻目睹，喜笑怒骂，无不 成诗，他的作品中有不少利用了谐音双关修辞手法 的例子。例如在一次宴会上，他就席上之物，眼前 之事，挥笔题诗一首： 莲子劈开须见薏，揪枰著尽更无棋。 破衫却有重缝处，一饭何曾忘却匙。（苏轼《席上 代人赠》） 刘禹锡的那首诗，只是在最后一句用了双关，而苏 轼的这首诗，每一句结尾处都用了双关。“薏”（ 莲子的仁）谐“意”，“棋”谐“期”，“缝”谐 “逢”，“匙”谐“时”。全诗诗意不是很高，远 不能和刘禹锡的《竹枝词》相媲美，但是却非常巧 妙自然，幽默生动。
世界有一半像银子一样白，另一半像墨汁一样黑。
“给，袁大 “给，像袁大头一样的光洋！ 头!” ”
“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇 也终究不过是苍蝇”“完美的苍蝇”就是借 喻，喻指那些反动的家伙。换成明喻，可以 写成“反动的家伙像苍蝇”的形式。 “百年积弱叹华岁，八载干戈仗延安”中 的“干戈”、“延安”就是借代，“干戈” 代抗日战争，“延安”代中国共产党，这是 用具体的事物代抽象的事物，是不能换成明 喻的。
（用旗帜的制作材料代五色旗） 3、他走进柜台，从腰间伸出手来，满把
ຫໍສະໝຸດ Baidu是银的和铜的。
⑥形象代本体。 1、上面坐着两个老爷，东边的一个是 马褂，西边的一个是西装。 2、那一对西装革履从前面慢悠悠地走 过来。 ⑦借事物的名称代替该事物。 我买了一台“康佳”。
⑧借作者代著作。 我建议大家多读点鲁迅。
⑨结果代原因。 1、专弄文墨，为壮士捧腹。 (“捧腹”是“笑”的结果。) 2、于是大家替他们兄弟捏把汗。 （代担心） ⑩用学派创始人代该学派 西洋某些学者对儒学感兴趣，
下列句子使用了什么修辞？
1、举酒欲饮无管弦。 （借代）具体抽象 2、试问闲愁都几许，一川烟草，满城风 絮，梅子黄时雨。
（借喻）愁—烟草、风絮、雨
3、烽火连三月，家书抵万金。
（借代）具体代抽象
4、自那以后，我们之间就出现了一道无法 逾越的鸿沟。 （借喻）隔阂—鸿沟
5、青虫不易捕，黄口无饱期。
（借代）部分代整体“黄口”指待哺的小燕(雏燕 )
在现代文学作品中，语义双关的修辞手法也随处可 见。例如： 小俞已经意识到事情的不妙，她和道静同时哭了。 夜是这样黑暗、阴沉，似乎要起暴风雨。多么难挨 的漫漫长夜啊。（杨沫《青春之歌》） 这里的“夜、漫漫长夜”，表面上是指时间，实际 上是指反动统治；“暴风雨”，表面是说自然现象 ，实际是说突然事件。
改写下面这句话,要求运用借代的修 辞方式，字数不超过8个字。 拿起武器来保卫祖国。
改写： 执干戈以卫社稷。
“社”指土地神，“稷”指农作 物之神后稷。古代国家的国君都祭社 稷，后来就用“社稷”代指“国家”。
二、双关 （一）什么是双关？ 双关就是在一定的语言环境中，利用语音或语义的 条件，有意使某些词语具有明暗双重意义，言在此 而意在彼的修辞方法。例如： 祝：一山又一山， 梁：前面到了凤凰山， 祝：凤凰山上百花开， 梁：缺少芍药和牡丹。 祝：梁兄若要爱牡丹，与我一同把家还，我家有枝 好牡丹，梁兄要摘也不难。 梁：你家牡丹虽然好，可惜路远迢迢怎来攀。（越 剧《梁山伯与祝英台》）
（二）双关的类型 根据双关的构成条件，双关可以分为谐音双关和语 义双关两种。 1．谐音双关是利用音同音近的条件构成的双关。 历史上任何一位有杰出成就的作家都会直接从民间 文学中汲取营养。没有楚地民歌的滋润，就没有屈 原的《九歌》创作。唐代诗人刘禹锡也是如此，他 的作品不少是受了民歌的影响，其中有的就利用了 谐音双关的修辞手法。其中最著名的代表作是《竹 枝词》： 杨柳青清江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边 雨，道是无情却有情。
常见修辞
手法
借
（一）什么叫借代？
代
——不直接说出人或事物的名称，而用相关的 事物来代替所要表达的事物的修辞方式。
（二）借代有何修辞效果？
——借代实际上是利用事物的相关性的一种艺 术换名，可起到简洁精练或具体形象的表达效果。
（三）构成要素：
——本体、代体、相关性（只出现代体）
①特征代本体 1、红眼睛原知道他家里只有一个老娘 „„ 2、花白胡子 一面说，一面走到康大叔 前…… 3、老麦为避开这些四个轮子，把自己
流传在人们口头上的一些歇后语，其中相当一部分 也是采用了谐音双关的修辞手法。例如： 四两棉花——弹（谈）不着。 马掌钉在屁股上——离蹄（题）太远。 老鼠肯碟子——满口是磁（词）。
2．语义双关 语义双关就是利用语句的多义性构成的双关。例如 越剧《梁山伯与祝英台》中的一段唱词： ①银心：前边到了一条河， 四九：漂来一对大白鹅， 祝：雄的就在前边走，雌的后边叫哥哥。 梁：未曾看见鹅开口，哪有雌鹅叫雄鹅。 这里这里祝英台的唱词表面上看是谈论大白鹅，实 际上是通过语义双关的修辞手法向梁山伯暗示自己 的性别，表达自己的爱慕之情。
D项为借代，其他项为比喻。
修辞训练——借代
指出下面这首宋词所用的修辞方法 蝶恋花 欧阳修 庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数 。玉勒雕鞍游冶处。楼高不见章台路。雨横 风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼 问花花不语。乱红飞过千秋去。
设问
借代
借代
玉勒雕鞍游冶处 拟人 豪华的车马停在贵族公子寻欢作乐的地方
6、燕雀安知鸿鹄之志哉？
(借喻)燕雀，比喻庸者，言其眼界狭小。 鸿鹄：天鹅，比喻胸怀远大之人。
7、红领巾给老大爷让座。
(借代) 特征代本体
8、一朵浮云遮住了空中的银盘。
(借喻) 月亮—银盘
下面是表现一定生活观的句子，从修辞 手法的角度看，不同于其他三句的一项是： A. 文学似海乐无边，官爵如花期有限。 B. 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓 C. 宁为八方苦水流浪鱼，不作一棵树上吊死 鬼。 D. 谈笑有布衣，往来无缙绅。
有个地主有数目土地欲租给张三种，除地租之外，每 亩索要鸡一只。张三前往洽谈租地事宜，将鸡藏于背后。 地主见张三没有带鸡，便慢条斯理地说：“此田不与张三 种。”张三慌忙将鸡献上。地主接着说“此田不与张三种 ，那给谁种呢？”张三问道：“为什么刚才说不给我种， 现在又说给我种呢？”地主狡辩说：“刚才是无稽之谈， 现在是见机行事也。”
自有他们的道理与自由，但想用
孔夫子治爱滋病恐怕不能奏效。
借代的作用
①以简代繁；②以实代虚；
③以奇代凡；④以事代情。 运用借代的注意点 必须抓住事物的最典型特征，对于所借代的
事物一般应在一定的语言环境中有所交代。
另外，借代的借体和本体事物不能同时出现。
借代与借喻的区别 相同点 它们都用一事物代替另一事物，事 物本体不出现。 不同点 借代只代不喻；借喻喻中有代。 借喻具有相似性，借代具有相关性。 借喻可改为明喻，而借代不能。 世界有一半浸在银子里，另一半浸在墨汁里。 世界一半银子一半墨汁,黑白分明。
③部分代整体
1、不拿群众一针一线。 2、吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
3、樯橹灰飞烟灭
4、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 5、沙鸥翔集，锦鳞游泳。
⑤材料代本体。 1、五十年间万事空，懒将白发对青铜。 各家大半懒洋洋的踱出一个国民来，撅
2、早晨，警察到门，吩咐道：“挂旗！” 起一块斑驳的洋布。