挑战一分钟教案

挑战一分钟

一、活动目标

1、体验用一分钟的时间做事情，感知专注做事的重要性。

2、学习珍惜时间，做事不拖拉。

二、活动准备

1、PPT

2、幼儿操作材料：纸杯、豆子、筷子、钓鱼玩具

三、活动过程

（一）导入：知道一分钟的长短

欢迎小朋友来到一分钟赛场，首先让我们向客人老师问好。今天所有的比赛都与一分钟有关，在比赛之前我们先给自己加加油！

出示钟表图片，认识时针、分针。

上节课我们已经学过钟表了,现在老师来考考大家，（说出分针、时针），那小朋友有谁还记得多少秒是一分钟？除了用钟表来看时间，我们还可以用秒表计时器（出示秒表）。

时钟上一分钟是60秒，那我们现在用秒表来一起数一数吧。

小结：一分钟就是60秒，60秒就是一分钟。

（二）展开：体验一分钟

1、玩游戏“木头人”，让幼儿感受一分钟的漫长。

接下来我们来体验一分钟，一起来玩一个“木头人”的游戏，老师说口令：一不许动，二不许笑，三不许漏出小白牙，小朋友可以摆出自己喜欢的造型。用秒表计时，比一比，看哪位小朋友能够坚持一分钟不动。

宣布比赛开始，一分钟结束后，宣布比赛结果。

小朋友都坚持了一分钟，大家都很棒，我们来给自己掌。好啦，刚才小朋友都玩了木头人的游戏，你们觉得等待的时间长吗？现在老师请大家看一个一分钟的动画。

2、播放一分钟动画，请幼儿观看，感受一分钟的短暂。

一分钟动画看完了，现在小朋友们觉得一分钟是长还是短？

小结：原来我们在等待的时候就会觉得时间很长，而很高兴的时候就会觉得时间很短。

（三）游戏：挑战一分钟，体验时间的紧迫。

1、播放《挑战一分钟》，激发幼儿参与游戏的的兴趣。

现在老师想请你们猜一猜视频里的人能不能挑战成功？（播放视频）

这个人很厉害对不对，那你觉得她为什么会挑战成功？（做事专心）

2、挑战一分钟闯关游戏，分享挑战成功的经验，帮助幼儿感知专注做事的重要性。

游戏规则：游戏设三关，每关的时间为一分钟，用秒表

计时，挑战成功的小朋友会得到一枚小粘贴。比一比，看哪位小朋友最厉害。

第一关：纸杯搭建。请幼儿在一分钟内搭建多个纸杯，看谁搭建的多。（老师示范）

第二关：夹豆子。请幼儿在一分钟内将盘子里的黄豆夹到纸杯中。

第三关：小猫钓鱼。请幼儿在一分钟内钓玩具小鱼，看谁钓的小鱼多。

小结：一分钟不像我们想象的那么短，只要抓紧时间，一分钟可以做得更多。但一分钟也没有我们想象的那么长，一分钟是很短暂的，我们要珍惜每一分钟。

（四）交流讨论：一分钟还能干些什么？应该如何珍惜时间？

一分钟还能完成许多事情，我们一起来看一下搜集到的一分钟能干的事情（看图片）

我们要珍惜时间才能把事情做得又快又好，那我们应该如何珍惜时间呢？

小结：做事情的时候要专心，不拖沓。今天的事情要今天完成，珍惜时间。时间宝贵，一分钟过去了就不会回来了，不要浪费时间，精彩的度过每一分、每一秒。

四、活动延伸

户外活动时体验一分钟能走多远的路。