学习-成长的阶梯课件

活 到 老老
学
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到
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辩一辩，说一说：
初中生王某，整日沉迷于游戏厅 网吧等 场所，学习上不思进取，视读书为苦差事。 老师找他谈话，希望他能好好学习，他却振 振有辞地说：“学习有什么用？考不上大学 的还不是和我一样！”
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收获平台：
通过今天的学习， 你收获了什么？ 还有什么困惑？
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调查研 04年各究城市的人才需求调查报告
•北京
北京目前普遍短缺高层次复合型、创新型人才和学术带头人，需求的人
才以本科生为主。当今北京最为缺乏的人才： 电子信息、生物工程和新医药、光机电一体化、新材料、环保与资源利用五
大行业的领军式人物，即熟悉本行业在同行业中的地位，了解本行业当代国际前 沿发展状况，有能力制定正确的行业、系统、部门发展战略与对策，推动行业迅
并用自己学到的养蜂知识到偏远农村带动当地村民致
富。然而，由于吴天雄中学没有读完，没有多少理论
基础，很多人都是半信半疑，老人第一次在自己的
“科普”过程中感到了没有文化的痛苦。于是，在
2002年的春季，已经80岁的吴天雄突发奇想——我要
读书，我要到大学“深造”。
2002年11月，安徽农业大学畜牧水产学院决定，
人类已进入到信息时代，知识推 陈出新的周期不断缩短。据统计， 人类知识更新速度在19世纪中期是 50年，20世纪中期是10年，20世纪 90年代以后只有3至5年。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ13
快速发展的科技
纳米技 术
高智能机器 人
转基因工 PPT学习交流
克隆
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共同探究：
阅读４１页相关衔接：在今天的知识爆炸 和信息时代背景下，我们应具备什么样 的能力，怎样才能获得这些能力来适应 社会的发展要求？
位著名的医生手中，准备对他"因材施教"，以便除掉他
身上的一切猴习。可是一切努力都收效甚微，猴孩在医
生的照料下虽然活了40个春秋，但它仍然不会讲话，不
能同人类建立联系，也没有思想，到死时也仅能明白几
个简单的意思。
读了猴孩的故事，你有何感悟？
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第四课 知识让人生更美丽 学习——成才的阶梯
读故事 谈体会
[猴 孩]
1799年，猎人们在法国某地区的森林里，发现了一
个年约10岁的小男孩。他光着身子，象猴子一样在树上
蹿蹦跳跃。人们逮住了小男孩，把他送到城里教化。
猴孩不会讲话，只能发出近似猿猴的声音。他对周
围的一切无动于衷，但水果等一类东西却使他欣喜若狂。
他脾气极其暴躁，总想在室外睡觉。后来，他被转到一
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是我们的精神之树
在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
书中有人类无穷的财富
我们可以从中自由地吸取营养
书是人类发展的录象机
我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的
书是人类永恒的朋友
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我的读书计划（ 行动）
建议：读一本自己喜欢的名人传 记
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新时代对人们提出了新的要求：
求知的能 做事力的能 与人力合作的能 生存的力能
力
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相关链接
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《学习——财富蕴藏其中》
————1996年国际21世纪教育委员会
• 这四种学习是人一生中的知识支柱：
• 学会认知，即获取理解的手段；
• 学会做事，以便能够对自己所处的环境产 生 影响；
２.学习是丰富知识、增长才干的主要途径
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自我感悟：
至今我已经学习了
等课程。
通过学习，我获得了 方面的知识。
通过学习，我掌握了 方面的技能。
通过学习，我学会了处理 方面的问题。
通过学习，我
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学习的意义：
• 学习可以提高品德修养 • 学习可以增长才干 • 学习才能适应社会发展的要求
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关于书的名人名言知多少
莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象 没有阳光；智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有 翅膀。
哥白尼说，一本好书象一艘船，带领我们 从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。
我国有句名言，读书破万卷，下笔如有神。 。。。。。。你还知道哪些？
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读诗
书 书是我们永远的朋友
吸收吴天雄老人为畜牧系的正式学生——他终于圆了
大学梦！
３.学习才能适应社P会PT学习的交流发展要求
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牛刀小 吴试天雄老人的行动给了我们什么启示？
• A. 信息时代知识急剧增加，我们要有紧迫感
• B. 只有不断学习，才能适应社会的发展要求
• C. 树立终身学习的观念，不断充实自己
• D. 提高自身的学习能力和学习技巧，融入学习型社 会
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自学思考讨论回答
1.你读过那些好书?对自己有什么帮助? 2.学习对一个人的生存和发展有何意义？ 3.在今天的信息时代的背景下,我们怎样
才能适应社会的发展要求?
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素质测试
你读过哪些好书，故事中的主人翁 什么地方值得我们去学习，有谁能 举例说明？
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请你观察帮助：
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幽默故事感悟：
从前，一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子。 家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人。 朋友：做得对，要给孩子准备上学用的钱。 家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了。 朋友：如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有
两头驴了。
这则故事的寓意是什么？
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你知道吗？
在我们周围，有一部分厌学 在家的学生，由于他们的无知常常做出 一些违反社会公德的事儿来。
请你分析产生这种现象的原因，并 提出帮助他们摆脱这些不良行为的办法。
1.学习可以提高品德修养
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读案例 谈感悟
姜锦城，出生于一个贫困的农民家庭，高一时， 父亲去世，他不得不辍学，当了一名壮工。为 了改变现状他努力自学，考上了工程预算员， 考上了职工大学，为了完成学业，他一边干建 筑，一边修鞋，一边学习。他一连坚持拿到了 建筑、法律、英语三个大专文凭。如今，他成 了一名律师，实现了自己的梦想。他说：“是 知识和才干改变了我的命运。”
• 学会共处，以便与他人一道参加人的所有活动并 在这些活动中进行合作。
• 学会生存，更充分地发展自己的人格并能以不断 增强的自主性 判断力和个人责任感来行动。
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八旬读书郎背着书包上学堂
2002年3月，合肥市一位名叫吴天雄的80岁老人
破例被 录取为合肥市第28中的一名初一新生。
原来，退休后的吴天雄老人潜心研究养蜂知识，