文言词语和句式句式3之判断句

（3）、表示感叹
• ①何其……也!(怎么那么……啊!) 《伶官传序》：至于誓天断发，泣下沾襟， 何其衰也！ 《左传•僖公二十四年》：虽有君命，何其速 也! ②直……耳!(只不过……罢了!) 《孟子•梁惠王上》：王日：“不可，直不过 百步耳!” ③惟…耳!(只……罢了!) 《谭嗣同》：吾已无事可办，惟待死耳!
吾孰与城比徐公美？
公之视廉将军孰与秦王？
F、何为……？（为什么……？）
君何为生我家？
（2）表示反问：
A、何……哉（也）？（怎么能……呢？）
若为佣耕，何富贵也？ B、何……为？（……为什么呢？） 何辞为？ C、何……之有？（有什么……呢？） 例如：宋何罪之有？
F、安……哉（乎）？（哪里……呢？） 燕雀安知鸿鹄之志哉？ G、不亦……乎？（不是……吗？） 人不知而不愠，不亦君子乎？ H、……非……欤？（……不是……吗？） 子非三闾大夫欤？ I、顾……哉？（难道……吗？） 顾不如蜀鄙之僧哉？ J、独……哉？（难道……吗？） 相如虽弩，独畏廉将军哉？
二、指出划线句子的句式并翻译。 晋平公与群臣饮。饮酣，乃喟然 叹日：“莫乐为人君！惟其言而莫之 违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公 披衽（衣襟）而避，琴坏于壁。公曰： “太师谁撞？”师旷曰：“今者有小 人言于侧者，故撞之。”公日：“寡 人也。”师旷曰：“哑！是非君人者 之言也。”左右请除之。公日：“释 之，以为寡人戒。” 《师旷撞晋平 公》
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⑹古人观于天地、山川、草木、 · 虫鱼、鸟兽，往往有得
（三）、省略句：
句子中省略某词或某种成分的现象， 文言文中是很多的。 最常见的有以下几种： 1．省略主语。 2．省略谓语。 3．省略宾语。 4．省略介词。 5. 省略量词。
常见文言文固定格式
固定格式也叫固定结构，或者凝固结 构。它的语法特点就是由一些不同词性的 词凝结在一起，固定成为一种句法格式， 表达一种新的语法意义，世代沿用，约定 俗成，经久不变。 这些固定用法大致可分为表示疑问、 表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选 择五种：
⑺赢闻如姬父为人所杀
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· ⑻不者，若属皆且为所虏 ··
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4．用“被”表被动。
信而见疑，忠而被谤。
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5、意念被动句(无标志)
⑴锲而不舍，金石可镂
· ⑵人马烧溺死者甚众。 · · ⑶洎牧以谗诛，邯郸为郡 · ⑷狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良 · 弓藏。 ·
三、倒装句：
所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的。 1．主谓倒装。为了强调谓语，有时将谓 语置于主语之前。这仅仅是因为语言表 达的需要。
• ②得无(微)……乎?(该不是……吧?)(兼表反 问) 《王忠肃公翱事》若辈得无苦贫乎? 《韩非子•内储说下》：堂下得微有疾臣者乎?
③其……欤?(不是……吗?)(兼表反问) 《师悦》其可怪也欤? ④庶几……欤?(或许……吧?) 《孟子二章》吾王庶几无疾病欤?
（5）、表示选择
• ①与其……孰若……?(与其……，哪如……?) 《冯婉贞》与其坐而待亡，孰若起而拯之? ②……欤（耶），抑……欤(耶)?(是……，还 是……呢?) 《伶官传序》岂得之难而失之易欤?抑本其成败 之迹，而皆自于人欤? ③其……耶?其……也?(是……呢?还是……呢?) 《马说》：其真无马邪?其真不知马也!
一、把划线句子译成现代汉语，并指出是何种句式。 齐桓公出猎，逐鹿而走入山谷之中，见一老公而问 之，曰： “是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓 公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰“今视 公之仪状，非愚人也，何为以公名？”对曰：“臣请陈 之，臣故畜牸（zì ）牛，生子而大，卖之而买驹。少年 曰：‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚， 故名此谷为愚公之谷。”桓公曰：“公诚愚矣！夫何为 而与之。”桓公遂归。明日朝，以告管仲。管仲正衿再 拜曰：“此吾之愚也。 使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？若有见 暴如是叟者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳， 请退而修政。”孔子曰：“弟子记之，桓公，霸君也； 管仲，贤佐也。犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲 者与。”（《说苑•政理》）
④一何……(多么……啊!) 《石壕吏》：吏呼一何怒，妇啼一何苦! ⑤亦……哉！(也真是……啊!) 《五人墓碑记》：…且立石于其墓之门， 以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！
⑥……何如哉! (……该是怎样的呢!) 《〈指南录〉后序》：痛定思痛，痛何 如哉!
（4）、表揣度
• ①无乃……乎(欤)(恐怕……吧?)(兼表反问) 《季氏将伐颛臾》：求，无乃尔是过与? 《肴之战》：师劳力竭，远主备之，无乃不 可乎?
1）表示疑问：
A、何以……？（根据什么……？凭什么……？） 王曰：“何以知之？” B、何所……？（所……的是什么？） 问女何所思，问女何所忆？ C、奈何……？（……怎么办？……为什么？） 未辞也，为之奈何？ D、如……何？奈……何？（拿……怎么样呢？） 如太行王屋何？ 虞兮虞兮奈若何？
E、孰与……？（与……相比，哪个……？）
2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳” 表判断。
· ⑴臣乃市井鼓刀屠者。
⑶此则岳阳楼之大观也。 ·
· ⑷梁父即楚将项燕。 · ⑸环滁皆山也。 · ⑹此亡秦之续耳。
3 ．动词“为”“是”表判断（注意和代 词“是”的区别） ⑴人为刀俎，我为鱼肉。
· ⑵此后典籍皆为版本。 · ⑶问今是何世。 ·
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⑷同行十二年，不知木兰是女郎。
⑸是日也，天朗气清，惠风和畅。
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4、主谓直接表判断的。
⑴荀卿，赵人。 ⑵刘备天下枭雄。
5 ． 用 “非”“未”“弗”“无”“莫”“毋” 等否定词表示判断。
· ⑴予本非文人画士
· ⑵蚓无爪牙之利，筋骨之强
⑶愿早定大计，莫用众人之议也 ·
二、被动来自百度文库：
主语是位于动词所表示的行为的 被动者、受害者，而不是主动者、 实施者。 （表示被动意义的句 子）。
1．“于”表被动 ⑴而君幸于赵王
⑵六艺经传皆通习之，不拘于时， · 学于余
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2 ． 用 “ 见 ” “ 见 … 于 …”“ 受 … 于…”表被动。 ⑴秦城恐不可得，徒见欺。
⑵臣诚恐见欺于王而负赵。
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· · ⑶吾常见笑于大方之家。 · ·
3 ． 用 “ 为 ” “ 为 …… 所……”“……为所”表被动。 ⑸而身死国灭，为天下笑 ⑹兔不可复得，而身为宋国笑
马之千里者，一食或尽粟一石。 铸以为金人十二。
3、状语（介词结构）后置
现代汉语中，介词结构常常放在 动词前作状语，古代汉语里有些则置后作 补语。
⑴使负栋之柱，多于南亩之农夫。
⑵事急矣，请奉命求救于孙将军。
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· ⑶青，取之于蓝，而青于蓝。 · ·
⑷君子博学而日参省乎己
⑸生乎吾前，其闻道也固先乎吾， · 吾从而师之
⑴甚矣，汝之不惠！
2、定语后置 （1）中心词+定语+者式结构 求人可使报秦者，末得。（《廉》） （2）中心词+之+定语+者式结构 率谢庄少年之精技击者百人 马之千里者
（3）中心词+之+定语式结构
蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》） 带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬（《涉江》）
（4）中心词+数（量）词式结构
第三课时
一、判断句：
文言文中表判断的常见句 式有如下几种类型：
1、用“者”、“也” 表判断。 “者”表停顿，“也”表判断。 ……者……也；……，……也； ……者，……。……者也。
⑴廉颇者，赵之良将也。 ⑵夫战，勇气也。 ⑶四人者：庐陵萧君圭君玉…… ⑷莲，花之君子者也，菊，花之隐逸者也。牡丹花 之富贵者也。 ⑸城北徐公，齐国之美丽者也。