中考历史复习专题练习:冷战中的对峙(解析版)
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A. 美苏两极对峙
B. 殖 民体系瓦解
C. 欧 洲国家联合 中考复习专题训练 :冷战中的对峙
、选择题
1. 下列有关冷战的叙述,正确的是( )
① 丘吉尔的“铁幕”演说发出冷战的信号 ②杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始 ③敌对双方是根据国家社
会性质来划分的④东欧剧变和苏联解体标志冷战结束
A. ①②③ B ②. ③④ C ①. ③④ D ①. ②③④
2. 下列历史事件有直接联系的是( )
①《权利法案》 ——英国君主立宪制确立 ②珍珠港事件——世界反法西斯联盟建立 ③古巴导弹危机— 北
大西洋公约组织成立 ④经济全球化——世界贸易组织成立
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③
3. 二战后,美国实施的马歇尔计划,是美苏 “冷战”的一个具体表现,其目的包括( )
①控制西欧 ②对抗苏联 ③称霸世界 ④支持“北约”
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④ 4.
关于马歇尔计划,时任美国总统特别顾问的克利福德曾说过, “我们担心的不交市场。而是预防苏联扩大
其控制范围”。据此可知,美国推行该计划的最终目的在于( )
A. 经济援助
B. 称霸世界
C. 造福各国
D. 追求互利 5. “阻止共产党人的可能是面包和选票 ,而不是子弹。 ”第二次世界大战后美国在西欧实行的政策中最能
体现
此言论的是( ) A. 进行反共反苏的舆论宣传
B 实. 施马歇尔计划 C. 建立了北大西洋公约组织 D 推. 行美国式民主
6. (2017 ·东营)某同学在研究性学习活动中找到了以下三幅图片,他研究的主题是( )
D.世 界格局多极
7.当地时间2016 年10 月10 日,奥巴马在被问及“任期内有没有遇到过最糟糕时刻”时,奥巴马没有回避。他直言不讳地承认:2011 年,以北约在军事介入利比亚、将卡扎菲推翻下台后。对后续工作缺乏准备,是他在两届总统任期内最糟糕的时刻。“北约”建立时间是()
A. 1945 年
B. 1946年
C. 1949年
D. 1955年
8.(2 017 ·贵港)“二战”后,美国外交官凯南曾经这样形容美苏“冷战”:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很凶猛,却生活在截然不同的环境里,暂时不会兵戎相见。”那么美苏“冷战”开始的标志是()A. 马歇尔计划的实施 B. 华沙条约组织的成立
C. 杜鲁门主义的提出
D. 北大西洋公约组织的成立
9.在美国纽约,一群青年人狂喊:与其让俄国人的原子弹来轰击,不如自己毁灭算了!”在苏联莫斯科,几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日的到来。在古巴哈瓦那,天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是()
A. 柏林危机
B.越南战争
C.科索沃战争D古. 巴导弹危机
10.标志着以美苏为首的两大军事集团对峙局面形成的是()
A. 西德建立
B. 华约组织建立
C. 1948年柏林危机
D. 1949 年北约成立
11.图示法是我们学习历史的一种常用方法。下列图示中能够反映20 世纪五十年代中期到九十年代初期世界形势的是()
12.近年来,屡屡有这样的报道:以美国为首的北约国家对伊拉克发动进攻或进行军事制裁,请问,北约成立于哪一年()
A. 1955 年
B. 1945年
C. 1949年
D. 1991年第二次世界
13.既能在经济上稳定资本主义,防止西欧各国发生革命,又能达到控制对方的一箭双雕之计是()
A. 冷战政策
B. 杜鲁门主义
C. 北约组织
D. 马歇尔计划
14.电影往往是社会现实与舆论的一种反映。1943 年,好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影,比如《光荣的
日子》《出使莫斯科》等。1948年后,苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一,这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。与这一时期电影主题转变相关的政治背景有()
①“杜鲁门主义”的提出
②北大西洋公约组织成立
③联合国成立
④世界反法西斯联盟成立
A. ①②B②. ③C③. ④D①. ④
15.小聂在学完“冷战”内容后,整理笔记如下,请你帮助他找出其中的错误()
A. 目的:遏制共产主义B范. 围:在资本主义与社会主义国家之间展开
C. 方式:采取一切手段D正. 式展开的标志:杜鲁门主义出台
二、材料分析题
16.阅读下列材料,回答问题在大型电视纪录片《大国崛起》中,美国耶鲁大学教授伊曼纽尔沃勒斯坦曾说:所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以他们总是为世界秩序出谋划策。实际上,那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为他们试图取代以前大国。20 世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长
达近半个世纪的冷战,导致了世界格局的三次大变动。
1)请依次写出现代世界格局的三次大变动的名称。
2)在当前新的世界格局形成过程中,具有决定作用的因素是什么?
3)你认为面对当前的世界格局的发展趋势,中国应当如何应对?
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一:今年是俄国十月革命一百周年。尽管十月革命孕育的苏联已不复存在,尽管有相当多的人认为这场革命是人类的一个悲剧,也有同样多甚至更多的人认为这场革命成果的夭折是人类的一个悲剧,临界主义仍然坚持认为,十月革命是人类伟大探索历程的一部分,在正反两个方面对人类未来都具有光辉的启发意义。在此,谨向以列宁为首的布尔什维克党人致以崇高的敬意。
材料二:1947年3月12日,杜鲁门总统在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中,宣称美国有领导“自由世界”的使命,提出了以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策指导思想。这被普遍地认为是美国外交政策上的一个新的急剧转变,苏联认为这是美国方面对苏联控制地区与苏俄扩张的一个公开威胁。
(1)材料一中的“十月革命”发生在哪一城市?有何历史意义?
(2)十月革命后,“以列宁为首的布尔什维克党人”对社会主义建设做了哪些探索?依据材料,“临界主义是如何评价十月革命的?
(3)依据材料二,美国在二战后提出了怎样的“对外政策指导思想”,美国总统的这份国情咨文后来被概括为什么?它的出台标志着什么?
(4)面对美国的威胁,苏联在军事上采取何种针锋相对的措施?哪一事件标着这种对峙格局的结束?