英语课堂游戏总结

英语课堂游戏总结：
1,射击单词:这一游戏适用于单词复习环节，老师给没人发一单词卡片，教师开始不定指向的指向某一个学生，被指到的学生要读出他手上的单词读不出来就被淘汰回答老师的问题。

2,贴膏药:老师给小朋友分两组站好，然后两队的最后以为同学说老师给出的单词卡片，也可说句子，说完之后立跑到最前面，后面的人接着说单词，哪一说得又快又准确哪一组就胜利。

3,拍手游戏:以桌子为单位，大家一齐拍说单词，当老师说停的时候，叫同学的名字，那么那个同学所在的整组人都要站起来说单词。

4,小和尚挑水:以两三个学生为单位，老师叫到一学生的名字时，与他相邻的两个人或者一个人起立说词，句子时，相邻的人说问句，被点名字的人来回答。

5,快速反应:老师规定句型，让学生来进行替换，两人于前站立，听到老师指令时，开始说出句子，说得快且好的人得分。

6,幸运儿:一部分学生在前边蹲成一排，老师手中可拿小气锤，老师随即点一个学生的名字，被点的人就要立马站起来并且说单词然后马上蹲下，蹲得慢的人则淘汰。

7,方向感:大家一起拍手唱歌或放音乐，老师把小朋友分成两个圈，并且两个圈要相反方向移动，当歌曲停止时，每位同学就与这时正好和自己面对面的人进行对话练习。

8,乒乓球:让学生坐成或者站成一圈，由拿球的人开始向任意一人传球并且说数字，球出手后说出一个数字，接球的人必须说出传球的人说出的数字的上一个和下一个数字。

9,排山倒海:适用于班级人数较多的人，老师把人叫到前面来排成好几排并且都
蹲下，老师出示单词，第一排的人就要快速站起来快速说出单词并快速蹲下，然后第二排的人由要快速站起来读单词，以此类推，但作要快。

10,心有灵犀:适用于单词操练或者复习，老师随机叫两个人站到前面并且背对背站立，当老师说开始，两个人必须说出同样的单词才算胜利。

11.挑战赛：（单词，句子复习）
幼儿围坐半圆，一名幼儿站在半圆开始第一名幼儿的身后，教师出示图片卡，二名幼儿迅速抢答，快的一名幼儿获胜。

若站着的幼儿获胜，可继续挑战第二名幼儿；若坐着的幼儿获胜，则站的幼儿坐在他的位子上，坐着的幼儿起立，去挑战第二名幼儿，依次类推，挑战获胜最多的幼儿为胜利者。

12、狼卡：（单词复习）
将老狼图片与所学图片混在一起，幼儿站于一条线后，教师闪示图片，幼儿回答，答对后可以向前迈一步，当出现老狼的图片后，幼儿大声喊“wolf”，同时蹲下或做出老师规定的动作，如跑回座位、爬回座位等，做动作最慢的幼儿将被老狼抓到，回答一个问题，若答错将停止游戏一次。

13、London bridge is falling down：（热身游戏）
请二名幼儿面对面用手搭桥，其余幼儿一起边演唱歌曲《London bridge is falling down》或其他所学歌曲，边从桥下通过。

当唱到“My fair lady”时，搭桥的幼儿手放下，将正在从桥下通过的幼儿捉到，被捉到的幼儿需回答一个英语问题。

14、the wind blows：（单词）
幼儿分二排，面对面站好，每人手持一张卡片，老师或一名幼儿充当发指令者，说“the wind blows”，其余幼儿问：“blows what?”两名小朋友需迅速读出自己单词卡上的单词，然后马上回到座位，发指令者也可以参与到抢位置的
活动中，没有位置的幼儿输，到前面发指令。

15、“warm and cold”：（单词）
在教学单词“pen”的时候，可以把一支钢笔事先放在某个同学的抽屉中，让其中一个人来找，其他同学可以提示帮助齐声朗读“pen”，当寻找者接近目标时，同学们的朗读声就变得响亮；当寻找者远离目标时，同学们的朗读声就变得越来越弱，直到寻找者找到目标为止。

16、转盘游戏：（句型、口语）
转盘上的每一格写上单词，旁边的大圈上写句型，让学生转动转盘，当转盘停止，学生用转到的词语以及指定的句型造句。

17、无敌转转转turn turn turn：（单词）
两名同学背靠背站好，手中各拿一张单词卡，在老师下令后快速旋转，最先说出对方单词卡上的单词的人获胜。

18、Passing down:（对话，句子）
围坐一圈，一起拍手或跺脚（可放音乐），同时向不同方向传递两个物品，老师说stop时，东西在谁的手中，哪两个小朋友就站起来互相提问，训练对话和句子。

19、数字抱团：（热身游戏）
老师说出任意数字，说1,1个小朋友抱在一起，说2,2个小朋友抱在一起，以此类推。

20、你画我猜：（热身游戏）
老师在黑板上画一个物品的初始轮廓，每完成一部分的话就问学生：It is a ? 老师回答：Yes,it is/No,it isn’t. 老师一边画，学生一边猜。

拼写游戏：
1.擦除再现（在白板上写一个单词，大家先一起拼读它，然后趁大家不注意的时候擦掉，再请人把单词拼读出来）
2.飘羽毛（两个人或两组同时进行PK，在羽毛落地之前把单词拼读完，谁先谁就获胜）
3.接龙书写（由一个人在白板上写下一个单词的一部分，或者是一个句子的一部分开头等等，后面的人要把这个单词或者是句子任意的补充完整，只有这个单词和句子最后是对的，内容不限定想象）
单词检测游戏：
火眼金睛（在学完几个单词之后，老师可以用这个游戏来检测孩子们对单词的掌握，可以让孩子的眼睛盯着你的嘴巴看读单词的口型，然后猜测是今天学过的哪一个单词，老师在读单词的过程中只能做口型并且要慢一点，一定不能发出声音来）
单词操练游戏：
1.三打白骨精（类似于石头剪刀布的游戏，孙悟空一个动作，唐僧一个动作，白骨精一个动作，然后两个小朋友背对背的读三遍单词然后chua一下转过来做这个三个中任意一个动作，然后来进行比较，当孙悟空---唐僧，则孙悟空输，孙悟空---白骨精，则白骨精输，唐僧---白骨精，则唐僧输）
2.蜘蛛侠（在操练一个单词时，会让他们先读这个单词，从中挑选一个读的最好的出来当蜘蛛侠趴在墙上，然后剩余的人来一起读这个单词，老师就去扯这个蜘蛛侠，如果小朋友读的越大声老师就越大力的扯，如果小朋友小声的读老师就小力气的扯蜘蛛侠，如果蜘蛛侠被扯下来了，剩余的小朋友加分，如果蜘蛛侠没有被扯下来则蜘蛛侠加分）
3.拍手停（在教授一个单词的时候，老师和学生同时一起的边拍手边读单词，老师停则学生停，如果停下来后还有学生在读或者拍手就要受到惩罚）
句子操练游戏：
1.打地鼠（教室里所有学生围成一个大圆圈，然后同时读句子3遍然后老师会来打地鼠，所有小朋友要抱头蹲下避免被打到，如果有没有抱头或者被打到的人则需要接受惩罚）
2.抢椅子（学生围着椅子遍走边读句子，当老师说stop的时候，所有人就要去抢椅子，没有抢到的回答问题并淘汰，最后赢得人获得奖励）
3.机器人（所有人或者分组站在一条线上，然后一起学机器人走路和声音来读这个句子，谁最新到达指定的位置并且说bingo的人就赢了就可以获得奖励）
4.转瓶子（把教师里划成几个板块，每个板块里面设定成不同的任务或者口令，比如这个板块是单个读，这个板块是，分组读，这个板块老师读，这个板块是一起读）
句子输出游戏：
1.夹句子（在学过要操练的句子提前写好放在口袋或者篮子里面，两组或者两人的PK去抽出一个纸条来比赛，谁先读完抽出的内容谁赢）
2.画地为圈（在地上画两个圆圈，让两组的人站在各自的圆圈里面开始比赛读要操练的句子或者对话，那一组先读完回答位置上做好说bingo，并且没有被老师抢掉位置就获胜，如果有人被抢到的位置，那么那个人则要出来接受惩罚）。