校刊策划书
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栏目内容：
a.以学法指导为主，涉及各学科教学重点难点突破，学习技巧的点播，以及考试信息的及时传递。
b.学校领导、教师和学生的交流平台。
5.报刊中缝：
中英文名言警句，也可向领导、教师、学生征集励志短篇。
三、办刊流程
1.征集稿件，图片（分别面向教师和学生），搜集时事新闻
2.挑选优秀作品，定出展示人物，及时做好专访并形成文字
xxxx第一中学春草文学社
2010年9月
【第五期校刊组稿截止时间待定】
校刊策划
xx师范大学xx校区
校刊《天边》策划书
一：
引语
地平线的那边是母校，是天空、是天边。天边的尽头是莘莘学子追求的梦。梦的这边，天边的起点——我们奋斗的泸州校区，所有同学启航的原点，我们从这里起步，我们从这里出发，我们深信：
我们的未来，将成为天边闪耀的xx！二：
2.第二版：
栏目名称：
名师风采
栏目内容：
宣传三中教师风采，树立三中教师良好形象，展示教师优秀作品。栏目初步设定每期一位专访教师，利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教师优秀作品。
3.第三版：
栏目名称：
小试牛刀
栏目内容：
以学生优秀习作为主，展现学生风采。
4.第四版：
栏目名称：
a.学海拾贝b.校园心声？
3、阎鹏达负责“谈天说地”“成功访谈”（协助刘冰），王振聪协助组稿审阅校对工作。
4、王振聪负责“英语园地”、“信息平台”，闫鹏达协助组稿审阅校对工作。
5、张建业负责“学生诗苑”“编后记”，张雷协助组稿审阅校对工作。
6、余文轩负责封面设计、刘力畅负责图片事宜。
7、信息中心、印刷组合作，确定排版、印刷等事宜。
责任编辑、指导教师进行第一次审阅校对，主编进行第二次审阅校对，并结合实际评审稿件质量，向责任编辑提出用稿意见；执行编辑进行第三次审阅校对，最后确定。
六、主要编委、编辑分工
1、刘冰负责“卷首寄语”“作者专栏”“教师风采”。严格做好稿件审阅校对、终稿的确定，确保质量。
2、张雷负责“至爱亲情”“美文欣赏”，张建业协助组稿审阅校对工作。
2.教师投稿尽可能保持，能否计入评职量化？
3.学生投稿要求质量过关，不为完成任务敷衍了事，最好能够学生主动投稿和教师推荐相结合，能否计入班级量化？篇二：
【校刊】策划案
★内部资料请勿传阅妥善保存
吉林省大安市第一中学春草文学社校刊策划方案
(第5期)
为了加强校园文化建设，促进对外交流，开拓宣传阵地，搭建全校教师、同学施展才华的平台，经校宣传部研究决定创办校刊第五期。一、校刊宗旨：
七：
征稿范围
青海师范大学泸州校区全体师生
八：
版块设置
1、书香余韵
2、百味人生
3、校园故事
4、小说看台
5、谈古论今
6、青春寄语
7、精彩瞬间（摄影、书法、绘画、剪纸）
8、以上板块可添加名著欣赏、心理测试、岁月过往、学习心得等。九：
奖项设置作品一经《天边》编辑部录用，作者姓名及作品将载入校史，并颁发青海师范大学泸州校区荣誉证书和相应的稿费。
篇一：
校刊策划书
校刊策划书
一、名称二、版面设计
三中校报初步设计为4开黑白版报纸，设定四个版面，中间有
2.5厘米左右中缝，每月一期。
其中各版内容初步设定如下：
1.第一版：
包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委
栏目名称：
校园连线
栏目内容：
以校内时事新闻及各类活动图片为主，精选重要消息，及时播报学校教育教学成果，展现三中校园风采，播报通知、活动预案，宣传学校正能量。
3.文字修改
4.形成电子版，校正
5.排版、校正
6.领导审批
7.成品、印刷
四、成员组成
1.成立校刊编辑部，挑选优秀成员，需要两周左右
2.初步设定需编辑部部长一名、美术编辑一名，文字编辑每版两名。在原有编辑部成员的基础上面向全校征集人选，最好能够教师推荐。
五、奖惩措施
1.编辑部成员责任到人，每版每篇有人可查，有责可追。
弘扬校园文化，开拓宣传阵地，交流经验，促进发展。
二、校刊名称：
《春草---第五期》
三、组Hale Waihona Puke Baidu机构：
编委会
责任编辑：
xx
主编：
xx
执行编辑：
xxxx
xxxx建业
图文编辑:
xx
美术加工：
xxxx
配合工作：
xx工作室春草文学社记者站
四、暂定栏目及内容要求：
卷首寄语成功访谈谈天说地至爱亲情学生诗苑作者专栏英语园地美文欣赏教师风采信息平台编后记
《天边》编辑部
xx：
xx
主编：
xxxx
副主编：10人待定
策划：
时元杰袁雯邢亮德
文字录入：
李小倩徐清王莲莲
设计：
待定
三：
落款
主办：
青海师范大学泸州校区
承办：
青海师范大学泸州校区团总支学生会
四：
经费来源
1、由校区学生会外联部筹措一部分
2、由校区承担剩余一部分
五：
出版量
150（本）*35页
六：
出版方式
刊（月刊）
五、组稿措施
1、全员参与，每人自主选定一个栏目投稿。稿件由责任编辑择优录用，每人每期只用一篇。
定时截稿。
2、所有稿件要求，杜绝网络下载。稿件字数最多不能超过1500字，统一按照学校文件格式要求排版，书画作品的照片要求像素质量高。
作者本人必须保证文稿的质量，杜绝错别字病句。
3、稿件审阅采用三级校对机制：
a.以学法指导为主，涉及各学科教学重点难点突破，学习技巧的点播，以及考试信息的及时传递。
b.学校领导、教师和学生的交流平台。
5.报刊中缝：
中英文名言警句，也可向领导、教师、学生征集励志短篇。
三、办刊流程
1.征集稿件，图片（分别面向教师和学生），搜集时事新闻
2.挑选优秀作品，定出展示人物，及时做好专访并形成文字
xxxx第一中学春草文学社
2010年9月
【第五期校刊组稿截止时间待定】
校刊策划
xx师范大学xx校区
校刊《天边》策划书
一：
引语
地平线的那边是母校，是天空、是天边。天边的尽头是莘莘学子追求的梦。梦的这边，天边的起点——我们奋斗的泸州校区，所有同学启航的原点，我们从这里起步，我们从这里出发，我们深信：
我们的未来，将成为天边闪耀的xx！二：
2.第二版：
栏目名称：
名师风采
栏目内容：
宣传三中教师风采，树立三中教师良好形象，展示教师优秀作品。栏目初步设定每期一位专访教师，利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教师优秀作品。
3.第三版：
栏目名称：
小试牛刀
栏目内容：
以学生优秀习作为主，展现学生风采。
4.第四版：
栏目名称：
a.学海拾贝b.校园心声？
3、阎鹏达负责“谈天说地”“成功访谈”（协助刘冰），王振聪协助组稿审阅校对工作。
4、王振聪负责“英语园地”、“信息平台”，闫鹏达协助组稿审阅校对工作。
5、张建业负责“学生诗苑”“编后记”，张雷协助组稿审阅校对工作。
6、余文轩负责封面设计、刘力畅负责图片事宜。
7、信息中心、印刷组合作，确定排版、印刷等事宜。
责任编辑、指导教师进行第一次审阅校对，主编进行第二次审阅校对，并结合实际评审稿件质量，向责任编辑提出用稿意见；执行编辑进行第三次审阅校对，最后确定。
六、主要编委、编辑分工
1、刘冰负责“卷首寄语”“作者专栏”“教师风采”。严格做好稿件审阅校对、终稿的确定，确保质量。
2、张雷负责“至爱亲情”“美文欣赏”，张建业协助组稿审阅校对工作。
2.教师投稿尽可能保持，能否计入评职量化？
3.学生投稿要求质量过关，不为完成任务敷衍了事，最好能够学生主动投稿和教师推荐相结合，能否计入班级量化？篇二：
【校刊】策划案
★内部资料请勿传阅妥善保存
吉林省大安市第一中学春草文学社校刊策划方案
(第5期)
为了加强校园文化建设，促进对外交流，开拓宣传阵地，搭建全校教师、同学施展才华的平台，经校宣传部研究决定创办校刊第五期。一、校刊宗旨：
七：
征稿范围
青海师范大学泸州校区全体师生
八：
版块设置
1、书香余韵
2、百味人生
3、校园故事
4、小说看台
5、谈古论今
6、青春寄语
7、精彩瞬间（摄影、书法、绘画、剪纸）
8、以上板块可添加名著欣赏、心理测试、岁月过往、学习心得等。九：
奖项设置作品一经《天边》编辑部录用，作者姓名及作品将载入校史，并颁发青海师范大学泸州校区荣誉证书和相应的稿费。
篇一：
校刊策划书
校刊策划书
一、名称二、版面设计
三中校报初步设计为4开黑白版报纸，设定四个版面，中间有
2.5厘米左右中缝，每月一期。
其中各版内容初步设定如下：
1.第一版：
包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委
栏目名称：
校园连线
栏目内容：
以校内时事新闻及各类活动图片为主，精选重要消息，及时播报学校教育教学成果，展现三中校园风采，播报通知、活动预案，宣传学校正能量。
3.文字修改
4.形成电子版，校正
5.排版、校正
6.领导审批
7.成品、印刷
四、成员组成
1.成立校刊编辑部，挑选优秀成员，需要两周左右
2.初步设定需编辑部部长一名、美术编辑一名，文字编辑每版两名。在原有编辑部成员的基础上面向全校征集人选，最好能够教师推荐。
五、奖惩措施
1.编辑部成员责任到人，每版每篇有人可查，有责可追。
弘扬校园文化，开拓宣传阵地，交流经验，促进发展。
二、校刊名称：
《春草---第五期》
三、组Hale Waihona Puke Baidu机构：
编委会
责任编辑：
xx
主编：
xx
执行编辑：
xxxx
xxxx建业
图文编辑:
xx
美术加工：
xxxx
配合工作：
xx工作室春草文学社记者站
四、暂定栏目及内容要求：
卷首寄语成功访谈谈天说地至爱亲情学生诗苑作者专栏英语园地美文欣赏教师风采信息平台编后记
《天边》编辑部
xx：
xx
主编：
xxxx
副主编：10人待定
策划：
时元杰袁雯邢亮德
文字录入：
李小倩徐清王莲莲
设计：
待定
三：
落款
主办：
青海师范大学泸州校区
承办：
青海师范大学泸州校区团总支学生会
四：
经费来源
1、由校区学生会外联部筹措一部分
2、由校区承担剩余一部分
五：
出版量
150（本）*35页
六：
出版方式
刊（月刊）
五、组稿措施
1、全员参与，每人自主选定一个栏目投稿。稿件由责任编辑择优录用，每人每期只用一篇。
定时截稿。
2、所有稿件要求，杜绝网络下载。稿件字数最多不能超过1500字，统一按照学校文件格式要求排版，书画作品的照片要求像素质量高。
作者本人必须保证文稿的质量，杜绝错别字病句。
3、稿件审阅采用三级校对机制：