青岛版五年级语文五年级语文上册口语交际习作一[人教版]
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九龙江的江水啊！ 你可曾暗恋过我？ 堤岸边的楁树啊！ 你可曾记得那挨饿的少年？ 江底下的黄沙， 埋下了我青春的哀愁
一首忧伤低沉的老歌，句句悲哀恕恨的歌词从大提琴的胸腔穿过。紧紧抱着它，俯徊悱恻，因愁寄意，让我扼腕，往事缠绵，旋律深沉。泪，昂然滑落，洒在腮边、伴着琴声汩汩 作响。有时会彻骨冰凉，有时却晶莹剔透，有时敷在心尖，有时拈在掌心。拉弓推弦，琴音悲鸣之中，少年的苦涩与悲伤在琴弦下沉浮。那耳畔浓烈的中音，或沉闷的低音阵阵向 我涌来，我从容地以中间两根琴弦里调起中坚节奏，弓弦发热过，有时冷却过悲吟，自励心音从不间歇。弓弦发热，再次让其发热，大提琴发音部强悍矜持，在那饱受风霜的岁月 里，于苦味的泥泛中挖掘甘醇、于灼热的阳光下寻找露水、于严寒的侵袭中追随火苗。穿越凄冷苦楚的陡坡，经受了流年的磨砺。告诫自己要守护人格，悍卫贫穷的尊严。我从那 些在怨恨中呻吟叹息的低音部落，用其最纯厚音色真挚细腻地拉响风雨兼程的节奏，不管我有多孤独，我都用沉稳豪迈的音色，蓬勃响起，彭湃汹涌，如雷庭击响，韵律壮怀激
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时光荏苒。许多生活需要永生咀嚼，许多面孔需要在睡前温习，许多旧曲需要用大提琴拉起。双眸凝视，那些哀曲，那帘萦梦，匆匆地走过。可少年的理想，全都被饿坏在凄楚悲 怜的பைடு நூலகம்光里，青春的花蕾己然凋圬。哀婉，化做激昂的音符飘荡。执意想用弓弦拉出青春的梦想：肆意找寻那苦难中的甘甜，那渗透青春的沮丧。斑驳忧愁的倾诉，重温着丝丝缕 缕的眷恋，重新灌溉在心灵的最深处。我用坚挺的左手指按弦，用柔韧旳右手臂推弓滑弦，黯然用呻吟替代忧伤，我认真地扼腕，仼其纯厚的音色悠扬，真挚飘荡。
一首忧伤低沉的老歌，句句悲哀恕恨的歌词从大提琴的胸腔穿过。紧紧抱着它，俯徊悱恻，因愁寄意，让我扼腕，往事缠绵，旋律深沉。泪，昂然滑落，洒在腮边、伴着琴声汩汩 作响。有时会彻骨冰凉，有时却晶莹剔透，有时敷在心尖，有时拈在掌心。拉弓推弦，琴音悲鸣之中，少年的苦涩与悲伤在琴弦下沉浮。那耳畔浓烈的中音，或沉闷的低音阵阵向 我涌来，我从容地以中间两根琴弦里调起中坚节奏，弓弦发热过，有时冷却过悲吟，自励心音从不间歇。弓弦发热，再次让其发热，大提琴发音部强悍矜持，在那饱受风霜的岁月 里，于苦味的泥泛中挖掘甘醇、于灼热的阳光下寻找露水、于严寒的侵袭中追随火苗。穿越凄冷苦楚的陡坡，经受了流年的磨砺。告诫自己要守护人格，悍卫贫穷的尊严。我从那 些在怨恨中呻吟叹息的低音部落，用其最纯厚音色真挚细腻地拉响风雨兼程的节奏，不管我有多孤独，我都用沉稳豪迈的音色，蓬勃响起，彭湃汹涌，如雷庭击响，韵律壮怀激
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