河南城建学院-水质工程学课程设计-净水厂设计

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水质工程学课程设计说明书

水质工程学课程设计说明书

水质工程学(一)课程设计说明书1设计任务此课程设计的目的在于加深理解所学专业理论,培养运用所学知识综合分析和解决实际工程设计问题的初步能力,在设计、运算、绘图、查阅资料和设计手册以及使用设计规X等基本技能上得到初步训练和提高。

1.1设计要求根据所给资料,设计一座城市自来水厂,确定水厂的规模、位置,对水厂工艺方案进行可行性研究,计算主要处理构筑物的工艺尺寸,确定水厂平面布置和高程布置,最后绘出水厂平面布置图、高程布置图(达到初步设计的深度),并简要写出一份设计计算说明书。

1.2基本资料1.2.1城市用水量资料1.2.2原水水质及水文地质资料(1) 原水水质情况:水源为河流地面水⑵水文地质及气象资料①河流水位特征最高水位-1m,,最低水位-5m,常年水位-3m②气象资料历年平均气温16.00C,年最高平均气温390C,年最低平均气温-30C,年平均降水量1954.1mm,年最高降水量2634.5mm,年最低降水量1178.7mm。

常年主导风向为东南风,频率为78%,历年最大冰冻深度:20cm。

③地质资料第一层:回填、松土层,承载力8kg/cm2, 深1~1.5m第一层:粘土层,承载力10kg/cm2, 深3~4m第一层:粉土层,承载力8kg/cm2, 深3~4m地下水位平均在粘土层下0.5m2水厂选址厂址选择应在整个给水系统设计方案中全面规划,综合考虑,通过技术经济比较确定。

在选择厂址时,一般应考虑以下几个方面:⑴厂址应选择在工程地质条件较好的地方。

一般选在地下水位低、承载力较大、湿陷性等级不高、岩石较少的地层,以降低工程造价和便于施工。

⑵水厂应尽可能选择在不受洪水威胁的地方。

否则应考虑防洪措施。

⑶水厂应尽量设置在交通方便、靠近电源的地方,以利于施工管理和降低输电线路的造价。

并考虑沉淀池排泥及滤池冲洗水排除方便。

⑷当取水地点距离用水区较近时,水厂一般设置在取水构筑物附近,通常与取水构筑物建在一起;当取水地点距离用水区较远时,厂址选择有两种方案,一是将水厂设置在取水构筑物附近;另一是将水厂设置在离用水区较近的地方。

【专业文档】水质工程学课程设计.doc

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目录设计任务书 (2)设计计算说明书 (4)第一章污水处理厂设计第一节污水厂选址 (4)第二节工艺流程 (4)第二章处理构筑物工艺设计第一节设计参数 (6)第二节泵前中格栅设计 (6)第三节污水提升泵房设计计 (8)第四节泵后细格栅设计计算 (9)第五节沉砂池设计计算 (10)第六节辐流式初沉池设计计算 (12)反应池设计计算 (14)第七节OA/1第八节向心辐流式二沉池设计计算 (16)第九节剩余污泥泵房 (17)第十节浓缩池 (18)第十一节贮泥池 (20)第十二节脱水机房 (21)第三章处理厂设计第一节污水处理厂的平面布置 (23)第二节污水处理厂高程布置 (23)参考文献 (26)《水质工程学》课程设计任务书一、设计题目某计城市日处理污水量15万m 3污水处理工程设计二、基本资料1、污水水量、水质 (1)设计规模设计日平均污水流量Q=150000m 3/d ; 设计最大小时流量Q max =8125m 3/h (2)进水水质COD Cr =400mg/L ,BOD 5 =180mg/L ,SS = 300mg/L ,NH 3-N = 35mg/L 2、污水处理要求污水经过二级处理后应符合《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18918-2002)一级标准的B 标准 ,即:COD Cr ≤ 60mg/L ,BOD 5≤20mg/L ,SS≤20mg/L ,NH 3-N≤8mg/L 。

3、处理工艺流程污水拟采用活性污泥法工艺处理,具体流程如下:4、资料市区全年主导风向为东北风,频率为18%,年平均风速2.55米/秒。

污水处理厂场地标高384.5~383.5米之间, 5、污水排水接纳河流资料:该污水厂的出水直接排入厂区外部的河流,其最高洪水位(50年一遇)为380.0m ,常水位为378.0m ,枯水位为375.0m 。

三、设计任务1、对处理构筑物选型做说明;2、对主要处理设施(格栅、沉砂池、初沉池、生化池、污泥浓缩池)进行工艺计算(附必要的计算草图);3、按扩初标准,画出污水处理厂平面布置图,内容包括表示出处理厂的范围,全部处理构筑物及辅助建筑物、主要管线的布置、主干道及处理构筑物发展的可能性;4、按扩初标准,画出污水处理厂工艺流程高程布置图,表示出原污水、各处理构筑物的高程关系、水位高度以及处理出水的出厂方式;5、编写设计说明书、计算书。

净水厂课程设计

净水厂课程设计

净水厂课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生了解和掌握净水厂的基本概念、原理及工艺流程;2. 使学生理解并掌握我国水资源状况、水污染种类及其危害;3. 帮助学生了解我国水环境保护的政策法规及净水厂在其中的作用。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析解决实际水污染问题的能力;2. 提高学生观察、实验、调查等科学探究能力;3. 培养学生团队协作、沟通表达及创新能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱我国水资源、珍惜和保护水环境的意识;2. 增强学生对环保事业的责任感和使命感;3. 培养学生尊重科学、追求真理的精神风貌。

课程性质分析:本课程为自然科学类课程,结合学生所在年级的知识深度,注重理论与实践相结合,以培养学生环保意识和科学素养为主。

学生特点分析:学生具备一定的自然科学基础,好奇心强,求知欲旺盛,善于观察和思考,但可能对实际应用场景了解不足。

教学要求:1. 注重课程内容的实用性和针对性,结合生活实际,提高学生的学习兴趣;2. 采用多元化的教学方法和评价体系,关注学生的个体差异;3. 强化实践环节,提高学生的动手能力和创新能力。

二、教学内容1. 净水厂基本概念:介绍净水厂的定义、功能及其在水资源保护中的作用。

教材章节:第一章 水资源与水环境2. 净水原理与工艺流程:讲解水的净化原理、常见净水工艺及设备。

教材章节:第二章 水的净化技术3. 水污染种类及其危害:分析我国水污染的主要类型、成因及对环境和人类健康的影响。

教材章节:第三章 水污染与水环境4. 水环境保护政策法规:介绍我国水环境保护的政策法规体系及其在净水厂运行中的作用。

教材章节:第四章 水环境保护与法规5. 实践活动:组织学生参观当地净水厂,观察实际工艺流程,了解净水设备操作。

教材章节:实践活动教学进度安排:第一课时:净水厂基本概念、功能及作用第二课时:水的净化原理与工艺流程第三课时:水污染种类及其危害第四课时:水环境保护政策法规第五课时:实践活动(参观净水厂)教学内容注重科学性和系统性,结合教材章节,以理论与实践相结合的方式,帮助学生全面掌握净水厂相关知识。

水质工程学课程设计水厂净水工艺设计

水质工程学课程设计水厂净水工艺设计

目录一、总体设计1.1净水工艺流程的确定-----------------------31.2处理构筑物及设备型式选择-----------------------31.2.1 药剂溶解池------------------------------------------------3 1.2.2 混合设备--------------------------------------------------5 1.2.3 絮凝处理构筑物的选择--------------------------------------6 1.2.4 沉淀池----------------------------------------------------7 1.2.6 消毒方法--------------------------------------------------9二、混凝沉淀2.1 混凝剂投配设备的设计----------------------10 2 溶液池的设计----------------------------------------------112.1.2 溶解池的设计----------------------------------------------11 2.1.3 投药管---------------------------------------------------11 2.1.4 投加泵的选择---------------------------------------------12 2.1.5 加药间及药库的设计---------------------------------------122.2 混合设备的设计------------------------------122.3絮凝反应池的设计----------------------------132.3.1 机械絮凝池尺寸--------------------------------------------132.3.2 搅拌设备尺寸---------------------------------------------132核算平均速度梯度G值及GT值-------------------------------142.4 沉淀澄清设备的设计------------------------14 2.4.1 平流式沉淀池尺寸------------------------------------------15 2.4.2 沉淀池水力条件复核----------------------------------------15 2.4.3 沉淀池的进水设计------------------------------------------15 2.4.4 沉淀池的集水系统设计-------------------------------------162.4.5 沉淀池排泥------------------------------------------------17三、过滤3.1 设计参数---------------------------------183.2 池体设计---------------------------------183.3滤池管渠的布置---------------------------19四、消毒设计4.1 加氯量计算-------------------------------224.2 加氯设备--------------------------------23 4.2.1 自动加氯机选择-------------------------------------------234.2.2 氯瓶-----------------------------------------------------234.2.3 加氯控制-------------------------------------------------234.2.4 加氯间和氯库---------------------------------------------23五、其他设计5.1清水池的设计------------------------------24 5.1.1清水池设计-----------------------------------------------255.1.2管道设计-------------------------------------------------255.1.3附属设备-------------------------------------------------265.2 二泵房设计-------------------------------275.2.1 泵的选型-----------------------------------------------27六.水厂总体布置6.1 厂址的选择------------------------------286.2 水厂平面布置---------------------------------28 6生产区的布置---------------------------------------------296生活区的布置---------------------------------------------296道路和绿化-----------------------------------------------296水厂管线布置---------------------------------------------306.3高程布置---------------------------------30 6处理构筑物水头损失----------------------------------------316构筑物之间的水头损失--------------------------------------316高程计算--------------------------------------------------32七、设计体会------------------------------------------32参考文献----------------------------------------------32水质工程学课程设计一.总体设计1.1 净水工艺流程的确定水厂原水色度约在15度,浊度一般介于5-1000NTU ,原水水质毒理学和放射性指标全部达到《生活饮用水卫生标准》(GB 5749-2006)的要求。

河南城建学院-水质工程学课程设计-净水厂设计

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河南城建学院-水质工程学课程设计-净水厂设计Ⅰ课程设计题目:水质工程学课程设计学院:市政与环境工程学院专业:给水排水工程姓名:学号:指导老师:完成时间:2022年6月前言给水处理厂由泵房、化学剂投加设备、水处理构筑物、储存成品水的清水池以及化验室等建筑物所组成。

水处理构筑物是改善水质的主要设施。

采用的处理过程和构造形式是由原水和供水水质以及当地工程状况和经济条件决定的。

以去除悬浮杂质为主的水厂,一般采用混凝、沉淀、过滤和消毒的处理工艺。

原水进入水厂后投加混凝剂并迅速混和,接着缓慢搅动水流,使混凝剂产生的反应物和悬浮杂质结成容易沉降的絮状颗粒,在沉淀池中和水流分离。

水流再经过滤,即清澈可用。

混凝沉淀和过滤虽能消除一部分微生物,但远不能达到生活饮用水的细菌标准。

在城市水厂和供生活用水的给水站,水流进入清水池时,还须投加消毒剂,进行消毒。

沉淀和过滤中分离出来的污泥要妥善处理和处置以免污染环境。

当原水浊度较低时(如湖水),水厂流程可以从简,原水投加混凝剂后可直接过滤,省去絮凝和沉淀。

如原水浊度较高或含沙较多时,则需增加预处理,去除易沉颗粒。

当原水水质特殊,典型的处理流程(见图)不能使成品水质量达到要求时,还需针对水质选用其他处理过程,如曝气、除铁、除锰、预氯化(除色、臭)、气浮(除藻)、软化(见水的软化)、活性炭吸附(去除有机物)以及咸水淡化和水质稳定处理(控制水垢及腐蚀见沉积物控制、腐蚀控制)。

ⅡForwordFromthepumpingtationtothewatertreatmentplant,chemicaldoingeq uipment,watertreatmenttructure,finihedwatertoragetankandcleanlab oratorieandotherbuildingformed.Watermaintructureitoimprovewaterq ualityfacilitie.Treatmentproceandthetructureiuedintheformofrawwa terandthequalityofwaterawellalocalconditionandeconomicconditione ngineeringdeciion.Toremoveupendedimpuritieconitingmainlyofwater, uuallybycoagulation,edimentation,filtrationanddiinfectiontreatme ntproce.Aftertherawwaterenteringthewaterandtherapidmi某ingofcoagulant,followedbylowtirringthewater,othatthecoagulantand thereultingreactionwaupendedimpuritieettlingflocparticleareeaily formed,andthewatereparatedintheedimentationtank.Waterandthenfilt ered,theclearavailable.Althoughcoagulationedimentationandfiltrat ioncaneliminatepartofthemicro-organim,butfarhortofthetandardoflivingbacteriaindrinkingwater.Wh enthecitywaterworkandwaterupplyfordometicwatertation,waterflowintothecleanwatertank,doingmutdiinfectantfordiinfection.Sedimentat ionandfiltrationeparatedludgetoproperlyhandleanddipoeoftoavoiden vironmentalcontamination.Whentherawwaterturbidityilow(uchawater),waterflowcanbeimple, rawwaterafteraddingcoagulantdirectfiltration,flocculationandedim entationomitted.Suchahigherrawwaterturbidityoredimentmore,younee dtoincreaethepre-treatmenttoremoveheavyparticleeaily.Whentherawwaterqualitypecial ,typicalproceflow(eeFigure)cannotmakethefinihedwaterqualitytomee ttherequirement,theneedforwaterueotherprocee,uchaaeration,iron,m anganee,pre-chlorination(e某ceptforcolor,mell),flotation(algae),oftening(eeoftenedwater),act ivatedcarbonadorption(removaloforganicmatter)andtablewaterdealin ationandwatertreatment(eeedimentcontrolcaleandcorroioncontrol,er oioncontrol).河南城建学院水质工程学课程设计ⅢⅢ目录1绪论11.1设计任务21.3设计任务22净水厂设计42.1水厂规模42.2净水工艺流程的确定42.3处理构筑物及设备型式选择4 3净水厂计算43.1混凝剂的制备与投加63.1.1溶液池63.1.2溶解池63.1.3药剂仓库73.1.4投药管73.1.5加药间73.2混合设备的设计73.2.1设计流量83.2.2设计流速83.2.3混合单元数83.2.4混合时间83.2.5水头损失83.2.6校核GT值83.3隔板絮凝池的设计93.3.1设计参数93.3.2设计计算9Ⅳ3.3.3水头损失103.3.4水力校核113.4斜管沉淀池的设计123.4.1设计参数113.4.2设计计算113.4.3集水系统113.4.4排泥系统113.4.5水力校核113.5普通快滤池的设计123.5.1设计参数113.5.2设计计算113.5.3洗砂排水槽113.5.4废水渠113.5.5配水系统113.5.6配气系统113.6消毒的设计123.6.1加药量的确定113.6.2加氯间的布置113.7其他设计193.7.1清水池设计计算113.7.2吸水井设计计算113.7.3二级泵房设计计算113.7.4辅助建筑物面积及人员设计11 4实习总结22参考文献23河南城建学院水质工程学课程设计1.绪论211.绪论1.1设计任务1、确定净水厂设计规模2、工艺流程选择;3、水处理构筑物选型及工艺设计计算;4、平面布置,绘制水厂总平面布置图;5、进行水力计算与高程布置计算,绘制高程布置图。

14万吨日净水厂设计

14万吨日净水厂设计

设计名称净水工程课程设计题目名称 14万吨/日净水厂设计第一部分设计说明书1.概述1.1课程设计的内容根据所给定的原始资料,设计某城镇生活给水厂,该设计属初步设计。

设计内容有:(1)净水厂的处理工艺流程的选择。

(2)净水构筑及设备型式的选择。

(3)净水构筑物的工艺计算。

(4)净水厂的总平面布置和高程布置。

(5)编写设计说明书和计算书。

(6)绘制净水厂的总平面布置图和高程布置图。

(7)绘制处理构筑物工艺图。

1.2设计资料(1)水厂近期产水量为14万m3/d(2)水源为河水,原水水质如下所示:(3)河水洪水位标高73.20米,枯水位标高65.70米,常年平均水位标高68.20米。

(4)气象资料:年平均气温22℃,最冷月平均温度4℃,最热月平均温度34℃,最高温度39℃,最低温度1℃。

常年风向东南。

(5)地质资料:净水厂地区高程以下0~3米为粘质砂土,3~6米为砂石堆积层,再下层为红砂岩。

地基承载里为2.5~4公斤/厘米。

(6)厂区地形平坦,平均高程为70.00米。

水源取水口位于水厂西北50米,水厂位于城市北面1 km.(7)二级泵站扬程(至水塔)为40米。

总体设计处理工艺流程的选择和布置处理工艺流程的选择据设计原始资料中给出的水源水质资料和《生活饮用水卫生标准GB5749-2006》可以得出:该县城的水源水中金属含量少、无剧毒物质、铁锰含量低、总硬度低及无其他难以去除的物质,所以该县城净水厂的工艺流程中不需要设置深度处理工艺;同时水源水中色度、浑浊度都很低把基本方案定为:一、方案范围确定方案Ⅰ原水→混凝→沉淀→过滤→消毒→处理水方案Ⅱ原水→混凝→沉淀二.方案确定处理工艺流程的选择与原水水质和处理后的水质要求有关,一般来讲地下水只需要经消毒处理即可,对含铁、锰、氟的地下水,则需采用除铁、除锰、除氟的处理工艺。

地表水为水源时,生活引用水通常采用混合、絮凝、沉淀、过滤、消毒的处理工艺。

工业生产用水一般为原水、混凝、沉淀的处理工艺。

建院水质工程课程设计

建院水质工程课程设计

建院水质工程课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解水质工程的基本概念,掌握水处理技术的基本原理;2. 使学生了解建院水质工程课程中涉及的水质指标及其检测方法;3. 引导学生掌握建院水质工程课程中相关的环保法规及政策。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际水质问题的能力;2. 提高学生设计简单水质处理工程的能力;3. 培养学生进行水质检测实验的基本操作技能。

情感态度价值观目标:1. 培养学生关注环境保护,增强环保意识;2. 激发学生对水质工程学科的兴趣,提高学生的专业认同感;3. 培养学生具备团队协作精神,养成良好的学术道德。

课程性质:本课程为专业选修课,旨在使学生掌握水质工程的基本理论和技术,提高解决实际问题的能力。

学生特点:学生已具备一定的化学、生物学和环境科学基础知识,对水质工程有一定了解,但实践能力有待提高。

教学要求:结合学生特点,注重理论联系实际,采用案例教学、实验操作等教学方法,提高学生的实践能力和综合素质。

通过本课程的学习,期望学生能够达到以上设定的知识、技能和情感态度价值观目标,为今后从事相关工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 水质工程概述:介绍水质工程的基本概念、任务和意义,使学生了解水质工程在水环境保护中的作用。

教材章节:第一章 水质工程导论2. 水质标准与检测方法:讲解水质指标、水质标准体系,介绍常见水质检测方法及仪器。

教材章节:第二章 水质标准与检测3. 水处理技术:系统介绍物理、化学和生物水处理技术及其原理,分析各种技术的优缺点。

教材章节:第三章 水处理技术原理与工艺4. 水质工程设计:通过案例教学,使学生掌握简单水质处理工程的设计方法和步骤。

教材章节:第四章 水质工程设计与应用5. 水质工程管理与运行:介绍水质工程的管理模式、运行维护及优化,提高学生的实际操作能力。

教材章节:第五章 水质工程管理与运行6. 环保法规与政策:分析我国环保法规体系,解读与水质工程相关的政策及标准。

给排水净水厂课程设计

给排水净水厂课程设计

给排水净水厂课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握给排水净水厂的基本原理、工艺流程和运行管理,培养学生具备一定的给排水工程设计、运行维护和水质分析的能力。

具体分为以下三个维度:1.知识目标:(1)掌握给水净化处理的基本方法,包括预处理、常规处理和深度处理;(2)了解排水系统的基本构成,包括排水管道、泵站和污水处理厂;(3)熟悉给排水工程的设计原则、施工要求和运行管理。

2.技能目标:(1)能够运用所学知识对给水排水工程进行初步设计;(2)具备给水排水工程的运行维护能力,掌握常见水质指标的检测方法;(3)学会使用相关软件进行给水排水工程的模拟和优化。

3.情感态度价值观目标:(1)培养学生热爱祖国、服务人民的社会责任感;(2)增强学生的创新意识,提高学生解决实际问题的能力;(3)培养学生团队合作精神,提高学生的沟通与协调能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括给水净化处理、排水系统、给排水工程设计、给排水工程运行维护和水质分析等。

具体安排如下:1.给水净化处理:包括预处理、常规处理和深度处理的基本原理和方法;2.排水系统:介绍排水管道、泵站和污水处理厂的基本构成和运行原理;3.给排水工程设计:讲解给排水工程的设计原则、方法和步骤;4.给排水工程运行维护:阐述给排水工程的施工要求、运行管理和维护方法;5.水质分析:介绍常见水质指标的检测方法,以及给排水工程中水质监测的重要性。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法等。

具体运用如下:1.讲授法:用于讲解基本概念、基本原理和工艺流程;2.案例分析法:通过分析实际工程案例,使学生更好地理解和掌握知识;3.实验法:安排现场实习和实验操作,让学生亲身体验给排水工程的实际运行;4.讨论法:学生进行分组讨论,培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

净水厂课程设计

净水厂课程设计

目录、设计基本资料及任务书 (2)一•设计目的和要求 (2)二•原水水质及水文地质资料 (2)、设计计算内容 (5)一. ........................................................ 工艺流程5二. ...................................................... 各设计构筑物的设计流量 (5)三. 选用混凝剂、消毒剂,决定其投量 (6)四. ........................................................ 管式静态混合器的设计 (8)五设置两套平行处理构筑物 (9)六. 消毒设计计算 (16)七. 清水池平面尺寸的计算 (16)八. 水厂高程布置计算 (18)九. 泵站设计计算 (19)十.水厂平面布置及附属构筑物确定 (21)城市给水处理厂课程设计1 •基础资料及处理要求(1)原水水质1(2)气象、水文、地质资料(4)处理要求出厂水水质指标满足《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006)的相关要求。

表1 水质常规指标及限值给水处理厂方案设计-、工艺设计流程混凝剂二泵站原水f 泵站f反应沉淀f 过滤f清水、各构筑物的设计流量(一)、反应池 单池设计水量 水厂总设计规模为48000 m/d ,絮凝池分为两个系列,每个系列设计水量为:小(48000x1.05) + 24 Q 1050 m ■ h2(二八沉淀池设计流量取沉淀池个数“ =4,则(三八滤池 采用V 型滤池8个构造相同的快滤池,布置呈对称双行排列,则每个滤池的设计流量为:Q=50400/8X 24=262.5 m 3/h=72.92L/s ,滤速 V=10m/h ,冲洗强度为 q=14L/(s •卅),冲洗 时间为t=6min=0.1h,滤池工作时间为24h ,冲洗周期为12h 。

(四)清水池 清水池的出水管由于用户的用水量时时变化,清水池的出水管应按出水最大流量计 取时变化系数K =1.5,则最大流量:Q=KQ/24=1.5 X 48000/24=3000m/h=0.83m 3/h选用混凝剂、消毒剂,决定其投量1■加药间设计进水量为 Q=48000 m 3/d,自用水量取总用水量的5%,则总进水量为 Q=50400 m 3/d=2100 m 3/h 。

水处理工程课程设计--某净水厂工艺设计

水处理工程课程设计--某净水厂工艺设计

水处理工程(一)课程设计说明书题目:某净水厂工艺设计专业:给水排水工程前言水是人类生命的源泉,科学用水是人类社会发展史上最重要的社会活动和生产活动内容之一,为保证人们能够正常生活,供水系统就变的非常重要。

水质工程学是给水排水工程专业的主要专业课程之一。

它是一门为工业与民用建筑提供必需的生产条件和舒适、卫生、安全的生活环境的应用科学。

课程设计是巩固课本知识与联系实际工程的重要手段,设计的好坏能直接反映大家对这么课程的理解程度。

净水处理厂是一个在城市发展过程中起到决定性作用的单位,水质问题直接决定了城市居民的生产生活的安全性,因此,合理的安排水厂布置,科学的选择水处理构筑物是非常有必要的。

在设计过程中,我们会用到给水排水专业的很多设计手册及设计规范,通过对有关书籍的查阅,能够了解到以前不知道的专业知识,使个人的能力得到进一步提高。

设计中所涉及的有水处理工艺、水处理构筑物及构筑物高程的控制与特点、水厂整体性布置、水处理过程中遇到的相关问题等,因为设计属于初步设计,所以在设计中会出现有些地方说明不清楚或者错误的,自己会继续努力,尽最大可能做出一份合格的设计说明。

ForewordWater is the source of human life, the scientific development of human society in the history of water is the most important social events and activities of production, to ensure that people are able to live a normal life, water supply system becomes very important.Water quality engineering is the main water supply and drainage engineering one of professional courses. It is an industrial and civil buildings provide the necessary production conditions and comfortable, healthy and safe living environment for applied science.Course is designed to consolidate knowledge and practice engineering textbooks important means to design quality so everyone can directly reflect the level of understanding of the course. Is a water treatment plant in the city has played a decisive role in the development process units, water quality directly determines the production of urban residents living security, therefore, reasonable arrangements for water plant layout, scientific choice treatment structures are very necessary. In the design process, we will use a lot of water supply and drainage design manuals and professional design, through inspection about books, can understand the expertise did not know the individual's capacity has been further improved.Involved in the design of a water treatment process, water control structures and structures and characteristics of elevation, water overallarrangement, water-related issues encountered in the process, etc., because of the design of a preliminary design, so the design will appear some places unclear or erroneous instructions, they will continue their efforts to the maximum extent possible to make a qualified design specification.目录1工程概况及设计任务 (1)1.1 设计任务 (1)1.2 设计基础资料 (1)1.3 设计内容 (2)2 净水厂处理工艺的确定 (4)2.1 设计规模 (4)2.2工艺流程 (4)3 水处理构筑物设计与计算 (10)3.1 混凝 (10)3.2配水井 (11)3.3混合设备的设计 (12)3.4 絮凝池 (13)3.5平流式沉淀池 (15)3.6普通快滤池 (19)3.7清水池 (23)3.8 管道系统 (23)3.8 加氯间 (25)4 净水厂平面及高程布置 (26)4.1 净水厂平面布置 (26)4.2 净水厂高程布置 (26)5 总结 (29)参考文献 (30)1工程概况及设计任务1.1 设计任务某城镇净水厂工艺设计1.2 设计基础资料1、城市用水量158000 m3/d。

河南城建学院水资源课程设计(DOC)

河南城建学院水资源课程设计(DOC)

《水资源利用与保护》课程设计题目:学院:市政与环境工程学院专业:设计周数:班级:0姓名:学号: 0指导老师:完成时间:201年12 月15 日前言水是生命的源泉,是重要的自然资源和环境要素。

水资源在社会、经济、生存环境中占用十分重要的地位,它是建设社会物资文明和精神文明的重要条件,是社会赖以存在和发展的物质基础。

在地表水取水工程中,地表水水源一般指江河、湖泊等天然水体和水库、运河等人工建造的淡水水体。

由于地表水水体所处的地理环境各异,受自然因素的影响不尽相同,加之人为因素的影响,使得地表水水体也都具有各自的特性。

要使取水构筑物能从地表水水体中按所需的水质、水量安全可靠地取水,了解地表水取水构筑物分类、地表水取水构筑物运行、取水构筑物的设计原则及位置的选择、各取水构筑物的构造和设计、施工和管理等十分重要,且意义深远。

通过整个学期的课程学习,对水资源的形成和开发利用,水资源量的计算评价,地表水及地下取水工程,节水理论与再生水回用等都有了较全面的了解。

通过本次对一个取水头部的课程设计,我又对整个水资源利用与保护书中的知识点又过了一遍,对那些原来感到茫然的知识又有了清晰地认识,对那些原来自己不知道的内容,也有了了解,使自身较为全面,系统地获取水资源取水的相关知识,理论与实践相结合,更好地掌握了取水知识。

由于自己能力有限并且是第一次进行课程设计,难免在设计的过程中存在一些问题,希望老师能予以纠正,以促进我今后的学习。

PrefaceWater is the source of life, is an important natural resource and environment factors. Water resources in the social, economic, environment occupies a very important position, it is the construction of social material civilization and spiritual civilization of the important condition, is the social existence and development of material basis.In surface water in water engineering, surface water generally refers to the natural water bodies such as rivers, lakes and reservoirs, canals and other man-made freshwater bodies. Different geographical environment of surface water bodies, influenced by natural factors vary, and the influence of artificial factors, makes the surface water bodies also have their own characteristics. Can make water intake structures from surface water according to the required water quality, water quantity of the water, safely and reliably to surface water intake structure classification, water intake structures of surface water running, the design principle of water intake structures and the choice of location, the water intake structures of construction and design, construction and management is very important, and is of far-reaching significance.Through the course of the semester learning, on water resources development and utilization of water resources and formation, calculation of evaluation, surface water and underground water engineering, water saving theory and the reuse of reclaimed water have a more comprehensive understanding of. By the time of a water head of curriculum design, and I on the water resources utilization and protection of the book knowledge over, for those who originally confused knowledge has a clear understanding of the original, he does not know the content, also have understanding, make oneself more comprehensive, system access to water resources for water related knowledge, the combination of theory and practice, better master the knowledge of water.Due to their limited capacity and was the first to design the curriculum, inevitably in the process of design problems, hope that the teacher can be corrected, to promote my future study.目录1 绪论 (1)1.1 设计目的 (1)1.2 设计任务 (1)1.3 设计时间 (1)2 计算说明 (1)2.1 基本资料 (1)2.1.1河流自然条件 (1)2.1.2地区气象资料: (2)2.1.3工程要求 (2)2.2 构筑物类型确定 (2)2.2.1取水构筑物类型的确定 (2)2.2.2 取水头部形式的确定 (2)2.2.3 进水管形式的确定 (3)2.2.4 集水井形式的确定 (3)2.3 构筑物设计 (3)2.3.1.设计流量 (3)2.3.2.取水头部设计计算 (3)2.3.3.自流管设计计算 (6)4.集水间设计计算 (8)5.格网起吊设备的计算 (12)6.排泥冲洗设备 (13)3 结束语 (13)参考文献 (14)河南城建学院水资源利用与保护课程设计1绪论1 绪论1.1 设计目的1、对所学知识加以应用和系统化,培养解决实际工程设计问题的能力;使学生在设计、制图、查阅资料、使用设计手册和规范等基本技能上得到初步训练。

2水处理工程(一)课程设计说明书格式要求

2水处理工程(一)课程设计说明书格式要求

水处理工程(一)课程设计说明书题目:XX净水厂工艺设计学院:市政与环境工程学院专业:给水排水工程姓名:xxx学号:0242121xx指导老师:肖晓存完成时间:2013年6月28日一、前言:中英文“前言”俩字(居中):中文:黑体三号不加粗;英文:Times New Roman字体三号加粗前言的正文(中英文):中文正文:宋体小四,不加粗,1.5倍行距英文正文:Times New Roman字体四号不加粗 1.5倍行距二、目录:自动生成,“目录”二字(黑体三号不加粗居中)目录内容部分:宋体小四不加粗 1.5倍行距目录如下:注意每一章的章号格式是“1 设计资料”、“2 净水厂处理工艺确定”,数字与汉字之间空一格,正文部分的章号也是这样。

目录1 工程概况及设计任务.............................................................. 错误!未定义书签。

1.1 设计任务....................................................................... 错误!未定义书签。

1.2 设计基础资料............................................................... 错误!未定义书签。

1.3 设计内容....................................................................... 错误!未定义书签。

1.4 设计成果及要求........................................................... 错误!未定义书签。

2 净水厂处理工艺确定.............................................................. 错误!未定义书签。

净水厂课程设计说明书

净水厂课程设计说明书

二、设计计算内容 2.1. 设计水质水量(1)、设计水质:本设计给水处理工程设计水质满足国家生活饮用水卫生标准(GB5749-2006),处理的目的是去除原水中悬浮物质,胶体物质、细菌、病毒以及其他有害万分,使净化后水质满足生活饮用水的要求。

生活饮用水水质应符合下列基本要求:水中不得含有病原微生物;水中所含化学物质及放射性物质不得危害人体健康;水的感官性状良好。

(2)、设计水量水处理构筑物的生产能力,应以最高日供水量加水厂自用水量进行设计,并以水质最不利情况进行校核。

水厂自用水量主要用于滤池冲洗和澄清池排泥等方面。

城镇水厂只用水量一般采用供水量的5%—10%,本设计取6%,则设计处理量为:dQ=q ³(1+0.06)=55000³(1+0.06)=58300(m3/d ) 式中: Q ——水厂日处理量;a ——水厂自用水量系数,一般采用供水量的5%—10%,本设计取6%;Q d ——设计供水量(m 3/d ),为5.5万m 3/d 。

根据水厂设计水量1万~5万dm 3小型水厂,5万~10万dm3为中型水厂,10万dm3以上为大型水厂的标准可知水厂为中型水厂。

2.2. 水厂工艺方案确定及技术比较(1)、给水处理厂工艺流程方案的选择及确定方案一:原水→一泵房→静态混合器→机械搅拌絮凝池→平流沉淀池→普通快滤池→清水池→二泵房→用户方案二:原水→一泵房→扩散混合器→往复式隔板絮凝池→平流沉淀池→ V型滤池→清水池→二泵房→用户(2)、方案技术比较:综上所述:根据以上各构筑物的特点以及实际情况并进行比较,本设计选用方案一较合理。

2.3给水单体构筑物设计计算 2.3.1 混凝剂配置和投加 (1)、设计参数根据原水水质及水温,参考有关水厂的运行经验,选精致硫酸铝为混凝剂。

最大投加量为20mg/L ,精致硫酸铝投加浓度为10%。

采用计量投药泵投加。

(2)、溶液池设计及计算溶液池设计为以高架式设置,以便能依靠重力投加药剂。

净水厂设计说明书、计算书

净水厂设计说明书、计算书

广东工业大学课程设计任务书一、课程设计的内容根据所给定的原始资料,设计某城镇生活给水水厂,该设讣属初步设汁。

设 计的内容有:1 .净水厂的处理工艺流程的选择。

2 •净水构筑物及设备型式的选择。

3. 净水构筑物的工艺计算。

4 •净水厂的总平面布置和高程布置。

5 •编写设计•说明书和计算书。

6•绘制净水厂的总平面布置图和高程布置图。

7 .绘制处理构筑物工艺图。

二、课程设计的要求及数据要认真阅读课程设计任务书,并复习教材有关部分章节并熟悉所用规范、手 册、标准图等文献资料。

要求设计选用参数合理,计算正确;说明书要有净水厂 处理工艺流程及净水构筑物型式选择的理山,净水厂的总平面布置图和高程布置 图要有详尽的阐述。

叙述简明扼要,文理通顺;设汁计算书、说明书包括必要的 计算公式、草图和图表。

图纸内容完整,布局合理,制图要规范。

保证在规定时 间内,质量较好地完成任务书中所规定的设计任务。

三、课程设计应完成的工作应完成上述课程设计的内容,达到初步设计的程度。

提交设计成果,包括设 计计算书、说明书及设计图纸。

设计图纸有:(1)净水厂平面布置图(1张);(2) 净水厂处理流程高程布置图(1张)。

四、 课程设计进程安排五、 应收集的资料及主要参考文献任务书给出的原始资料、手册、标准、规范及有关的专著。

主要参考资料:题U 名称学生学院 专业班级 姓 名 学 号万吨/日净水厂设计土木及交通工程学院给水排水工程11级(1) 班陈梓君32110034841.《给水排水工程快速设计手册.给水工程》,严煦世编;2.《给水排水设计手册.城镇给水》(第3册);3.《给水排水工程师常用规范选》(上册);4.《室外给水设计规范》;5.《给水排水简明设计手册》;6.《给水工程》,严煦世编。

7.《给水排水标准图集》发出任务书日期:2014年6月23日指导教师签名:计划完成日期:2014年6月27日基层教学单位责任人签章:主管院长签章:附录:一、设计资料1.水厂近期净产水量为25.2 万mVd,要求远期发展到40 万nP/d。

水质工程学1自来水厂课程设计说明书

水质工程学1自来水厂课程设计说明书

水质工程学(Ⅰ)课程设计自来水厂课程设计说明书姓名:学院:班级:学号:目录中文摘要 (4)Abstract (4)第一章总论 (5)1.1设计任务和内容 (5)1.1.1设计题目 (5)1.1.2设计要求 (5)1.1.3设计内容 (5)1.2 基本资料 (6)第二章水处理工艺流程及构筑物选型 (6)2.1 设计水质水量 (6)2.1.1设计水质及水质分析 (6)2.1.2水厂各部分流量的确定 (8)2.2水处理工艺流程 (9)第三章处理构筑物设计 (10)3.1混凝池的设计 (10)3.1.1混凝剂药剂的选择 (10)3.1.2溶液池容积 (10)3.1.3溶解池容积 (11)3.1.4投药管 (11)3.1.5 计算投加设备 (12)3.1.6 加药间和仓库 (12)3.2.1絮凝池设备的选择 (13)3.2.2设计参数 (14)3.3沉淀池设计 (17)3.3.1沉淀池工艺选择 (17)3.3.2设计流程 (18)3.3.3平面尺寸计算 (18)3.4滤池的设计 (19)3.4.1滤池的选择: (19)3.4.2设计数据 (19)3.4.3滤池面积及尺寸 (19)3.4.4配水系统 (20)3.4.5孔口布置 (21)3.4.6孔眼水头损失 (22)3.4.7复算配水系统 (22)3.4.8洗砂排水槽 (22)3.4.9滤池各种管渠计算 (23)3.4.10冲洗水箱 (24)3.5消毒设施 (25)3.5.1消毒方法的选用 (25)3.5.2加氯量 (25)3.5.3加氯设备的选择 (25)3.6清水池的设计 (26)3.6.1清水池计算 (26)3.6.2清水池管道系统 (26)3.6.3清水池布置 (27)第四章水厂平面布置 (28)4.1主要构筑物与附属建筑物 (28)4.2道路与绿化 (28)4.3水厂高程布置 (29)4.3.1高程布置要点 (29)4.3.2各构筑物水头损失 (29)4.3.3本设计主要构筑物高程布置 (30)第五章设计体会 (30)参考文献: (31)中文摘要本设计的题目是“6万吨自来水厂设计”根据河流的原水水质与水厂设计水量确定净水厂的工艺流程;进行主要设计参数的选择确定,以及单体构筑物类型的选择与工艺计算,本工程的水源水质为赣江水质,根据水质检测结果可知:进水最大浊度150NTU、大肠菌为1000~2000个/100mL、总硬度不超过6度、含铁0.1mg/L、PH=6.8~7.1,以《生活饮用水卫生标准》(GB5749——2006),各参数作比较,选定方案如下:原水→混合→机械絮凝池→平流沉淀池→普通快滤池→清水池→二级泵房关键词:机械絮凝池、平流沉淀池、普通快滤池、清水池。

净水厂课程设计1

净水厂课程设计1
溶解池的底坡不小于0.02,池底应有直径不小于100mm的排渣管,池壁需设超高,防止搅拌溶液时溢出。
由于药液一般都具有腐蚀性,所以盛放药液的池子和管道及配件都应采取防腐措施。溶解池一般采用钢筋混凝土池体,若其容量较小,可用耐酸陶土缸作溶解池。
与混凝剂接触的池内壁、设备、管道和地坪,应根据混凝剂性质采取相应的防腐措施。各种管线应设在地沟内。
1.5
1.5.1
日处理量:6万m3/d
处理后要求水质达到生活饮用水卫生标准(GB 5749-2006)的要求。
1.5.2
水源为河流地表水,原水水质分析资料如下:
序号
项 目
单位
数量
备 注
1
PH值
/
~7.6
正常
2
色度

~20
3
浊度
NTU
65~500
4
肉眼可见物
/
较浑
5
总硬度
mg/L,CaCO3
117
正常
第一格和第二格相同为: = = = =61
第三格和第四格相同为: = = = =36
第五格和第六格相同为: = = = =16
絮凝池平均速度梯度:
= =42 , ×T=42×20×60=5.04× (在 ~ 之间,符合要求)
经核算:G和GT值均较合适。
第五章
絮凝池设独立的两组,故沉淀池与之相对应,设2组。采用平流沉淀池,每组设计流量为0.38 /s。按沉淀时间和水平流速计算方法计算。沉淀时间取2h,水平流速取0.014m/s。
图3-1管式静态混合器
设计流量:
Q=6.36万m3/d=2650m3/h=0.74m3/s
采用静态管式静态混合器2个。每组混合器处理水量为0.37m3/s,水厂进水管投药口至絮凝池的距离为15m,,进水管采用两条DN700钢管。据d=700mm,Q=0.37m3/s查水力计算表可知,v=0.97m/s

城市净水厂设计课程设计

城市净水厂设计课程设计

城市净水厂设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解城市净水厂的基本工作原理和主要净水工艺流程。

2. 学生能掌握城市净水厂的关键设施及其功能,并了解其在水处理过程中的作用。

3. 学生能了解水质检测的基本指标,并掌握评价水质的方法。

技能目标:1. 学生能运用所学的净水知识,设计一个简易的城市净水厂模型,展示净水过程。

2. 学生能通过实际操作,分析并解决净水过程中可能遇到的问题,提升解决问题的能力。

3. 学生能运用团队合作和沟通技巧,共同完成净水厂设计任务。

情感态度价值观目标:1. 学生通过学习,认识到水资源的重要性,增强保护水资源的意识。

2. 学生在学习过程中,培养对科学技术的兴趣和求知欲,提高创新意识。

3. 学生通过团队合作,学会尊重他人意见,培养合作精神和责任感。

课程性质:本课程为跨学科综合实践活动课程,结合了科学、技术、工程和数学等多学科知识。

学生特点:本课程针对初中年级学生,他们对新鲜事物充满好奇心,具备一定的探究能力和动手能力。

教学要求:课程要求教师引导学生自主学习,注重实践操作,鼓励学生提出问题、解决问题,培养学生的创新精神和实践能力。

通过课程学习,将目标分解为具体的学习成果,以便于后续的教学设计和评估。

二、教学内容1. 城市净水厂概述- 净水厂的作用与意义- 我国城市净水厂的发展现状2. 净水工艺流程- 净水工艺的基本步骤- 各个步骤的主要设施及其功能- 水质检测的基本指标及方法3. 净水厂关键设施- 沉淀池、过滤池、活性炭吸附池等- 加药设备、消毒设备等- 水泵、管道等输送设备4. 净水厂设计原理- 设计原则与要求- 净水厂布局及设施配置- 模型设计方法及步骤5. 实践活动:城市净水厂设计- 学生分组,明确设计任务- 收集资料,分析净水工艺流程- 设计并搭建简易净水厂模型- 模型展示与评价教学内容根据课程目标,结合教材相关章节进行组织。

教学大纲明确教学内容的安排和进度,确保内容的科学性和系统性。

给排水净水厂课程设计

给排水净水厂课程设计

给排水净水厂课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解并掌握给排水净水厂的基本工作原理和流程。

2. 学生能够识别并描述给排水净水厂中常见的水处理技术和设备。

3. 学生能够了解水质监测的基本指标及其在净水过程中的重要性。

技能目标:1. 学生能够运用所学的知识,分析和评估给排水净水厂的处理效果。

2. 学生能够设计简单的给排水净水厂处理流程,并提出优化方案。

3. 学生能够运用图表、数据和文字等形式,清晰、准确地表达给排水净水厂的相关信息。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对水资源的珍惜和保护意识,增强环保责任感。

2. 学生通过学习给排水净水厂的相关知识,培养科学精神和探究欲望。

3. 学生能够认识到给排水净水厂在城市建设中的重要作用,增强对市政工程的认识和尊重。

课程性质:本课程为自然科学与实践相结合的课程,注重理论与实践相结合,培养学生的科学思维和动手能力。

学生特点:六年级学生具备一定的自主学习能力和探究精神,对新鲜事物充满好奇心,善于观察和思考。

教学要求:结合学生特点,采用启发式教学,引导学生主动参与课堂讨论和实践活动,提高学生的综合运用能力。

在教学过程中,注重培养学生的环保意识和科学素养,将课程目标具体化为可观察、可评估的学习成果,以便进行有效的教学设计和评估。

二、教学内容1. 给排水净水厂概述- 净水厂的分类及功能- 我国给排水净水厂的发展现状2. 水处理技术及设备- 净水工艺流程介绍- 常见水处理技术:预处理、混凝、沉淀、过滤、消毒等- 主要设备及其作用:格栅、沉砂池、絮凝剂投加装置、沉淀池、过滤池、活性炭吸附装置、消毒设备等3. 水质监测与评价- 水质指标及其含义:pH、浊度、色度、细菌总数等- 水质监测方法及仪器- 水质评价标准及方法4. 实践活动- 参观本地给排水净水厂,了解实际运行情况- 模拟实验:设计并完成简单的给排水净水处理流程- 分析讨论:针对参观和实验过程中的问题,进行小组讨论和分享教学内容安排和进度:第一课时:给排水净水厂概述第二课时:水处理技术及设备第三课时:水质监测与评价第四课时:实践活动(参观给排水净水厂)第五课时:实践活动(模拟实验及分析讨论)本教学内容基于课程目标,紧密结合教材,注重科学性和系统性。

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5、工程地质资料
(1)地质钻探资料
表土
砂质
粘土
细砂
中砂
粗砂
粗砂
砾石
粘土
砂岩
石层
1m
1.5m
1 m
2 m
0.8m
1 m
2 m
土壤承载力:20 t/m2.
(2)地震计算强度为186.2kPa。
(3)地震烈度为9度以下。
(4)地下水质对各类水泥均无侵蚀作用。
6、气象资料
该市位于亚热带,气候温和,年平均气温15.90C,七月极端最高温度达390C,一月极端最低温度-15.30C,年平均降雨量954.1mm,年平均降雨日数117.6天,历年最大日量降雨量328.4mm。常年主导风向为东北偏北(NNE),静风频率为12%,年平均风速为3.4m/s。土壤冰冻深度:0.4m。
When the raw water turbidity is low (such as water), water flow can be simple, raw water after adding coagulant direct filtration, flocculation and sedimentation omitted. Such as higher raw water turbidity or sediment more, you need to increase the pre-treatment to remove heavy particles easily. When the raw water quality special, typical process flow (see Figure) can not make the finished water quality to meet the requirements, the need for water use other processes, such as aeration, iron, manganese, pre-chlorination (except for color, smell) , flotation (algae), softening (see softened water), activated carbon adsorption (removal of organic matter) and stable water desalination and water treatment (see sediment control scale and corrosion control, erosion control).
1.3设计原则
水厂的设计原则:
1.水处理构筑物的处理能力,应以最高日用水量加水厂自用水量来进行设计,并以原水水质最不利情况进行校核。水厂自用水量取决于所采用的处理方法、构筑物类型及原水水质等因素,城镇水厂自用水一般采用供水量的5%~10%,必要时可通过计算确定;
2.水厂应按近期设计,考虑远期发展。根据使用要求和技术经济合理性等因素对近期工程亦作分期建造的安排。对于扩建、改建工程,应从实际出发,充分发挥原有设施的效能,并应考虑与原有构筑物的合理配合;
1.占地面积大;
2.水力排泥时,排泥困难;
优点:
1.含污能力大,可采用较大滤速;
2.可采用减速过滤,水质好;
3.冲洗用水少;
缺点:
1.滤料易流失;
2.冲洗困难,易积泥球;
优点:
具有余氯持续消毒作用,价格或成本较底,操作简单,投量准确,不需要庞大的设备;
网格絮凝池
斜管沉淀池
移动罩滤池
二氧化氯
优点:
1.反映效果好
3.水厂设计中应考虑个构筑物或设备进行检修、清洗及部分停止工作时,仍能满足用水要求。主要设备应有备用量;处理构筑物一般不设备用量,但可通过适当的技术措施,在涉及允许范围内提高运行负荷;
4.水厂机械化和自动化程度,应本着提高科学管理水平和增加效益的原则,根据实际生产要求,技术经济合理性和设备供应情况,妥善确定,逐部提高。
2.混合充分,布水均匀;
3.池深较浅,便于布置;
缺点:
1.设备复杂,故障时沉淀效果将受影响;
2.操作管理要求较高,排泥不好时影响处理效果;
3.对原水水质水量适应性差;
优点:
1.含污能力高,出水水质稳定;
2.不需另设反冲洗水塔(泵);
3.管理方便,易于自动化;
4.不出现负水头现象;
缺点:
1.土建构造复杂;
优点:
1.对凝聚的要求可适当降低;
当原水浊度较低时(如湖水),水厂流程可以从简,原水投加混凝剂后可直接过滤,省去絮凝和沉淀。如原水浊度较高或含沙较多时,则需增加预处理,去除易沉颗粒。当原水水质特殊,典型的处理流程(见图)不能使成品水质量达到要求时,还需针对水质选用其他处理过程,如曝气、除铁、除锰、预氯化(除色、臭)、气浮(除藻)、软化(见水的软化)、活性炭吸附(去除有机物)以及咸水淡化和水质稳定处理(控制水垢及腐蚀见沉积物控制、腐蚀控制)。
5.设计中必须遵循设计规范的规定。若采用现行规范未列入的新技术(新工艺、新设备和新材料),必须通过科学研究,确定行之有效,方可付诸工程实际。但对于工程实践已经证明确实经济高效的技术,应积极采用。
2.净水厂设计
2.1净水厂规模
设计计算得用水量为68000m³/d,水厂自用水量按5%计算,则水厂的自用水量为:Q=68000×1.05=71400m³/d。
以下为各处理构筑物比较:
混凝
沉淀
过滤
消毒
折板絮凝池
平流沉淀池
普通快滤池
液氯
优点:
1.流态接近推流型,水力条件好,水头损失小;
2.絮凝时间较短;
3.池子体积小,絮凝效果好;
缺点:
1.构造复杂;
3.折板费用较高;
优点:
1.造价较低;
2.操作管理方便,施工较简单;
3.对原水浊度适应性强,处理效果稳定;
缺点:
2.水头损失小
3.絮凝时间短
缺点:
存在底端积泥现象
优点:
1.增加沉淀面积,占地面积小;
2.沉淀效率高;
缺点:
1.药耗略高;
2.运行管理水平要求较高;
优点:
1.造价低,池深浅;
2.能自动连续运行,不需另设反冲洗水塔(泵);
3.节约用地、用电;
缺点:
1.设移动冲洗设备,对机械加工材质要求较高;
2.平均设计滤速不宜过高;
3、厂址区地形资料
厂址区地形平坦,地面标高148.00m。地形比例1:500, 按平坦地形和平整后的设计地面高程32.00m设计,水源取水口位于水厂东北方向150m,水厂位于城市北面1km。
4、水源资料ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水源为地面水源,水量充沛;河流最高水位145m,最低水位136m,常水位140m。水质符合饮用水源的水质标准,浊度为400度。
1.绪论
1.1设计任务
1、确定净水厂设计规模
2、工艺流程选择;
3、水处理构筑物选型及工艺设计计算;
4、平面布置,绘制水厂总平面布置图;
5、进行水力计算与高程布置计算,绘制高程布置图。
1.2设计资料
1、城市用水量68000m3/d。
2、厂址区水文地质资料
厂址区土质为亚粘土,冰冻深度-0.3m,地下水位为-6m,年降水量1500 mm,年最高气温38.5℃,最低气温-10℃,年平均气温20℃,主导风向为北风。
窗体顶端
Forword
From the pumping station to the water treatment plant, chemical dosing equipment, water treatment structures, finished water storage tank and clean laboratories and other buildings formed. Water main structure is to improve water quality facilities. Treatment process and the structure is used in the form of raw water and the quality of water as well as local conditions and economic conditions engineering decisions. To remove suspended impurities consisting mainly of water, usually by coagulation, sedimentation, filtration and disinfection treatment process. After the raw water entering the water and the rapid mixing of coagulant, followed by slow stirring the water, so that the coagulant and the resulting reaction was suspended impurities settling floc particles are easily formed, and the water separated in the sedimentation tank. Water and then filtered, the clear available. Although coagulation sedimentation and filtration can eliminate part of the micro-organisms, but far short of the standard of living bacteria in drinking water. When the city water works and water supply for domestic water station, water flow into the clean water tank, dosing must disinfectant for disinfection. Sedimentation and filtration separated sludge to properly handle and dispose of to avoid environmental contamination.
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