北京大学社会工作考研王思斌《社会学教程》独家资料

社会学教程王思斌

第四章社会互动

*1.社会互动：社会主体之间或社会互动群体之间，通过信息传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。（社会互动也称社会相互作用或相互交往）

2.社会互动的类型：

⑴不同行动主体之间的社会互动：

①人际互动：是作为行动者的个人之间有意识、有目的的相互作用的过程②群体互动：是群体与群体之间的相互作用

⑵不同性质的社会互动：合作、竞争、冲突

*⑶社会互动的意义：

①能促进对自我认识（库利提出“镜中我”概念）②能满足行动者需要

③是社会构成和发展的基础

*第二节社会互动理论

一、符号互动理论（相对作用理论）：

⒈米德（社会心理学家）是符号互动理论的开创者，后来布鲁默、库恩等人发展了他的思想

⒉符号是社会生活的基础，人们通过各种符号进行互动，在符号互动理论中符号是基本的概念

⒊符号互动理论的几种观点：

①符号在人们的社会互动中发挥着中介作用②人的行为是有意义的行为

③意义不是固定不变的④符号所包含的意义的理解取决于我们扮演他人角色的意义

⑤在互动过程中人们往往从他人对自己的看法和态度中认识自己，校正自我的观念

二、角色理论：

⒈社会角色的形成和扮演，也是在互动过程中形成的

⒉角色扮演是一种社会行动，也是一种社会互动。互动是角色之间的互动

三、参照群体理论：⒈个人在心理上所从属的群体叫参照群体

⒉参照群体理论揭示的非面对面的交往对个人互动产生的影响

⒊参照群体的作用：规范作用、比较作用

四、戏剧理论（拟剧化）（印象整饰理论）

⒈拟剧论的倡导者——美国社会学家戈夫曼

⒉戈夫曼认为拟剧论研究人们如何运用各种技巧和方法在他人那建立良好印象。此过程也称“印象管理”

⒊戈夫曼所阐述的礼仪：

①表达式礼仪：问候、感谢②回避式礼仪：对别人隐私、空间的尊重

③维系式礼仪：维系关系，防止中断④认可式礼仪：对别人身份的认可

⒋拟剧论强调了对互动情境的定义及人们互动行为的复杂性、随机变动性，加深了对互动现象的认识

五、常人方法学（民本土方法学、民俗方法学）

⒈常人方法学是研究人们在日常生活互动中使用方法的理论，其创始人是美国社会学家加劳克尔

六、社会交换理论：霍夫曼

⒈人际互动：发生于个体之间的，带有明显的个人因素的相互作用称为人际互动

⒉个人与个人之间的交往和互动都属于人际互动，人际互动是以人际关系为基础的并成为发展动力的，人际关系与社会关系的本质区别是前者的情感性，这种情感性又是靠人际互动来表现的

⒊人际互动的一些研究成果：人际吸引、身体语言、空间距离

第三节集体行为

*⒈集体（合）行为：是一种人数众多的、自发的、无组织性的行为

美国社会学家芝加哥学派创始人帕克在《社会学导论》中提出集体行为这一概念

帕克：集体行为是在集体共同推动影响下发生的个人行为，是一种情绪冲动。

*⒉集体行为的特性：

①群体性：众多人共同的一致的行为②非组织性，其行动也是无计划的

③突发性和相互依赖性

⒊集体行为的几种重要理论：

⑴苏联斯梅尔塞：关于集合行为基本条件的理论

认为集合行为发生的必要基本条件①环境条件：物质因素、社会因素②结构性压力：社会因素对人们造成的因素③诱发因素④行为动员⑤普遍情绪的产生⑥社会控制能力

⑵模仿理论

⑶感染理论：《群众心理学》通过感染、暗示完成，是情绪感染的结果

⑷紧急规范理论：集合行为是紧急规范约束压抑的结果

⑸匿名理论：集合行为中，希望自己没有明确的个人标志

⑹控制转让理论：行动者把自己的行动控制权转让给别人。它是一种理性的权衡、有目的的行为

*⒋典型的集合行为：

⑴恐慌：是人们出于本能，采取一些低级行为希望改变现状，但结果往往更糟

⑵谣言：从不知明的地方发生，通过非正式途径传播。在传播过程中不断加工的形式有：

①简略化②片面化③同化④逻辑化

⑶流行：在一段时间广为流行的一种外表或行为风格。它发生在生活领域

特点:①新奇性②选择性③消费性④周期性

考研真题答题黄金攻略

名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大

考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

(一)名词解释答题方法

【考研名师答题方法点拨】

名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。

专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。

①回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。

②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到①②，基本上你就可以拿满分。

③如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

【名词解释答题示范】

例如：“行政权力”。

第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本）

第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。

第三，行政权力的5点内涵。

具体一点，如，“行政责任”。

行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。

行政责任的特征包括：①行政责任是一种责任；②行政责任是一种义务；③行政责任是一种任务；④行政责任是一种理论；⑤行政责任是一种制度；⑥行政责任是一种监控体系。

【名词解释题答题注意事项】：

第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在5分钟以内。

第二，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。

(二)名词辨析答题方法

【考研名师答题方法点拨】

这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。

对于答题思路，还是按照课堂总结的“三段论”的答题模式。一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型，分别做答。

【名词辨析答题示范】：

例如“工资就是薪酬”。(专业课老师解析：这属于“A和B…”类型的题目)