第七课继承发展中华优秀传统文化知识点总结素材-辽宁省沈阳市第十一中学统编版（2019）高中政治必修四

第七课知识点总结

1.文化含义：

广义：指人们认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。

狭义：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括意识形态性质的内容，又包括非意识形态的内容。

2.文化与经济政治的关系：

经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响先进的文化促进经济政治的发展，落后的文化阻碍经济政治的发展。

3.文化具有相对独立性：经济发展使文化发展的基础，但不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。

4.文化与文明的关系：

（1）区别：文明是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是积极向上的。文化则有先进与落后的区分。

（2）联系：文化与文明都是实践的产物，其创造的主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。

5.文化载体含义：是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。器物、行为、制度等文化载体不是文化本身。

6.文化的功能：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。

（1）文化引导人民认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。

（2）文化教化育人，帮助人们提供思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。

（3）文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。

（4）文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。

7.中华文化的产生发展：中华民族创造了光辉灿烂的文化。中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在于世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。

8.中华优秀传统文化的主要内容：

（1）核心思想理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等

（2）中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等（3）中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等

9.中华优秀传统文化的特点：源远流长、博大精深、强大的凝聚力和连续性。

10.对待中华传统文化的正确态度和原则：

“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化

“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化

批判继承、古为今用，以文化人、以文育人

11.中华优秀传统文化的当代价值：

（1）中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。

（2）中华优秀传统文化中蕴含革故鼎新等优秀思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。

（3）中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展的思想观念，有助于认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。

12.实现中华优秀传统文化创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。

13.实现中华优秀传统文化创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。

14.中华民族精神：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。

15.中华民族精神的重要意义：

（1）伟大民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。

（2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

16.党领导人民丰富中华民族精神的表现：

（1）在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，形成了“红船精神”、井冈山精神、长征精神、延安精神等。

新中国成立之后，在社会主义革命、建设和改革过程中，中国共产党人不断为民族精神增添（2）新的时代内容，形成了雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神等。

17.弘扬民族精神的要求：要培和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。