2020届四川省德阳市高三二诊考试文综历史试题

2020届四川省德阳市高三二诊考试文综历史试题

学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________

一、单选题

1. 夏、商两朝，“天命”“天罚”思想盛行于世；西周提出了“敬天保

民”“以德配天”的口号和“明德慎罚”的思想；春秋战国“非杨即墨”；从秦朝法家学说大行其道，到汉朝中期“引经入狱”。这一变化历程从本质上反映了

A．古代社会形态缓慢演进B．古代法制思想的流变

C．神权政治转向官僚政治D．德治具有久远的传统

2. 下图是从战国到晚清时期的牛耕图

据上图可知，中国古代

A．精耕细作的生产观念B．民为邦本观念的传承

C．重农政策的渊源流长D．农耕技术的发展缓慢

3. 宋代另设“审官院”，分为东西两院，对官员进行考课铨注，东院负责文官，西院负责武官。又别置“三班院”，来铨衡内廷供奉及殿直官。据此可推知，宋代

A．机构办事效率低下B．选官方式发生变化

C．重文轻武名不符实D．相权被进一步分化

4. 乾隆五十年以后，《红楼梦》开始流传，此后更有《续红楼梦》《后红楼梦》《红楼幻梦》等近十种《红楼梦》系列书籍被刻印，“曼衍支离，不可究诘”。该现象在一定程度上折射出当时

A．红学流派崛起B．印刷技术革新C．市民阶层壮大D．文学形式单一

5. 1868年进口棉布在通商口岸的价格和内地市场价格对比（单位：两）如表反映出当时中国

A．半殖民地化程度加深B．贸易中心发生转移

C．近代民族工业的兴起D．国内统一市场形成

6. 1905年，清政府宣布废科举。革命派几乎不注意此事，改良派反应也不热烈，甚至保守派都未表现出太多不满，农村地区的下层读书人虽然悲愤，却也无可奈何。这反映出当时

A．传统价值观念崩溃B．公民意识尚未觉醒

C．新式教育体系成型D．社会矛盾尖锐复杂

7. 1945年日本投降后，中共中央制定方针要求加大宣传“解放区军队是人民的军队”。随后，中共报刊在报道中共军队收复失地时注重强调“解放者”的概念。1946年，中共军队改名为“中国人民解放军”。这些做法旨在

A．调动民众参战的积极性B．契合新的政治斗争需要

C．扭转解放战争不利局面D．宣传民主革命的双重性

8. 如表是在20世纪五十年代的中国古代史分期大讨论中影响最大的两种观点。这反映出当时西周封建说和战国封建说

A．官方意识形态影响学术研究B．“双百方针”没有得到贯彻

C．土地问题是史学研究的重点D．古代史研究很难有统一观点

9. 从公元前400年起，雅典公民大会每年对法律进行一次审核，对提案人提出的有异议的法律条款进行讨论，并由选举产生的陪审员组成的专业立法委员会裁决。若裁决通过，公民大会也不能任意更改；如若提议失败，则提案人有可能受到严厉制裁。这一措施旨在

A．分割公民大会的立法权B．确保司法程序的公正

C．维护法律执行的稳定性D．防止公民权利的滥用

10. 如图体现了16世纪法国学者布埃勒对“真正的人”的理解，从中可见人生存的四种层次分别是懒惰、贪婪、奢侈和美德，与石头、植物、有感性的马和理性的人相对应。此图可以用来说明，当时

A．新教思想广泛传播B．人文主义得到发展

C．生物进化论的影响D．个人私欲日益膨胀

11. 1919年，苏俄人民委员会规定科学家的最低工资为1200卢布，最高工资为4800卢布。同年，《关于改善科学家状况》还规定，供给科学家的口粮增加到500份，专家可以免去与自己业务无关的各种义务，如义务劳动和服兵役等。这些措施旨在

A．调动科学家建设国家的热情B．配合新经济政策的实施

C．缩小不同阶层间的收入差距D．改变战时共产主义政策

12. 1953年，艾森豪威儿当选美国总统后，平衡预算，取消了战时对物价与工资的管制，将战时急剧增加的国家财产和国有企业廉价出售给私人垄断组织。这些做法

A．顺应了资本主义发展潮流B．缓解了经济“滞胀”危机

C．体现了自由主义政策传统D．导致了私人垄断资本膨胀

二、材料分析题

13. 阅读材料，完成下列要求。

材料一据统计，自霍乱于1817年由印度传入中国，清代中国共发生了4次霍乱大流行。尽管清代国家对霍乱等疫病的制度性救疗基本阙如，但越来越多的地方官府把日常性的疫病救疗纳入自身的职责范围。这一趋势到清末最终演变成国家在新政中，将自身的卫生和医疗职能明确和制度化。与官方相比，清代社会力量对霍乱的救疗更加积极主动。除了施医送药、祈神驱疫等传统活动，

上海等地的乡贤和慈善机构还在外国势力的刺激下，成立了实行强制查验和隔离的防疫医院。国内医学人士也初步完成了中医学对霍乱医理和疗法的探索，甚至有的医家已经认识到环境污染与霍乱的关系，对居所环境和用水卫生提出了要求。

——摘编自余新忠《瘟疫下的社会拯救：中国近世重大疫情与社会反应研究》

等

材料二霍乱于1831年由印度传入英国后，英国政府成立了专门机构实行隔离措施，社会各界也提出了五花八门的治疗方案，但效果甚微。1831—1832年霍乱以后，把霍乱与社会状况联系起来的观点逐渐被大多数英国人接受。1848—1849年霍乱期间，英国政府颁布了《公共卫生法》，成立了卫生总会负责改造城市卫生。然而，该措施并没有阻止1853—1854年霍乱的再次降临，反而因把城市污水肆意排入河流，加剧了霍乱的传播。1866年霍乱证明了斯诺医生关于霍乱病菌通过饮用水传播的理论。据此，英国议会出台了1875年《大公共卫生法》和1876年《河流污染防治法》，切断了霍乱传播的途径。到19世纪末，英国霍乱防治的方法被接纳为国际预防措施的基础。

——摘编自毛利霞《从隔离病人到治理环境：19世纪英国霍乱防治研究》

（1）根据材料并结合所学知识，概括19世纪中国与英国霍乱防治方式的不同之处。

（2）根据材料并结合所学知识，简析19世纪中国与英国霍乱防治的共同意义。

（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对霍乱等疫病与工业文明的关系的认识。

三、论述题

14. 阅读材料，完成下列要求。

材料分析研究历史上的经济变化，我们必须对总产出的决定因素进行更宽泛的分类。这种分类把任一时点的总产出及其随时间推移而产生的变化率想象成是人口、资源、技术和社会制度的“混合”的作用。此分类可以建构成简单数学模型：

Y=f（P，R，T，X）。

其中，Y代表国民经济收入（或产出），P、R、T和X分别代表人口、资源、技术和社会制度。经济体中的人口、资源和技术之间的相互关系是由社会制度决定的，并且，这四个因素之间的关系是复杂的、相互关联的、完全无法预见的。

——摘引自（美）龙多·卡梅伦和拉里·尼尔《世界经济简史：从旧石器时代

到20世纪末》