阅读推广的新方向_从少儿阅读看全民阅读的推进_高克君

阅读推广的新方向

——从少儿阅读看全民阅读的推进

文/中州大学图书馆 高克君

【摘要】文章从少年儿童的阅读推广着手，分析了如何让少儿更有效地阅读，提升少儿阅读品味，从而引导推进全民阅读。【关键词】阅读推广；少儿；全民阅读

一、 少儿阅读的现状及阅读的多元化

（一）少儿阅读的多元化。随着信息技术的高速发展，纸质阅读已不是唯一表现形式，阅读呈现出多样化发展趋势。电视、手机、电脑进入我们日常生活中，让很多成年人缺乏必要的阅读量，所以阅读成为人们刻不容缓的需要。

少年儿童是祖国的未来，他们的阅读不仅关系到个人的成长也关系到国家的富兴，如何能指导和陪伴孩子阅读，使孩子爱上阅读？是需要我们认真学习的。

现在许多小学开设经典课程，利用孩子早上到校时间吟诵经典古诗词，让他们感悟传统文化的经典。现在有的学校每周`让孩子在家至少背诵一课经典阅读，每天除了完成作业外，阅读课外书至少20分钟，这是小学教育工作者坚持不懈地推广阅读，值得称赞，把阅读和教育完美结合起来，是一种易于普及的全民阅读运动路径，也许将改变中国孩子的未来。

（二）改革教育方案。中国的教育方式有它的弊端，严苛的应试教育遏制了少年儿童自己动手获取知识的能力，扼杀了儿童的创新型思维及想象力，随着我国推进素质教育，既要巩固少儿的基础知识又要训练他们的动手能力，为此近两年郑州市许多小学进行教改方案，针对这些问题，学校制定了一些措施，除了平时作业及课堂表现，还附加了针对实际能力的测试，其中包括课文阅读能力。

二、探析儿童阅读推广如何开展

许多孩子大部分时间是在校园里度过的，儿童阅读推广工作的开展不仅仅从校园生活中，而且要从课外与假期中获得。

绘本阅读的推广应从小学开始的。阅读推广也在各地校园里如火如荼地展开。

据统计，纵观全世界的各个领域，比如在科学领域还是文化艺术领域或是在商业金融领域都有杰出的犹太人。什么原因呢？其中的奥秘在于犹太人勤于读书，善于学习。犹太民族在学校教育方面投入大量资金鼓励学生读书。据一项调查报告表明，在犹太人为主的以色列人为主的以色列，公共图书馆和大学图书馆有1000多座，而我国在公共图书馆无论在藏书量等基础设施方面，远远不能满足中国广大地区的文化需要，少儿图书馆更是凤毛麟角，少年儿童的阅读更是无法满足。所以近几年来绘本馆开始在各大城市雨后春笋般展开了，慢慢受到广大家长的欢迎。公共阅读资源丰富的西方国家图书馆为读者提供丰富的文献与服务职能，绘本馆作为中国近年来的中式产物，一方面说明政府对推进少儿阅读的重视。而公共图书馆作为孩子们的课外场所，良好的阅读习惯应从小养成，利用图书馆，培养阅读兴趣，引导孩子们养成良好的阅读习惯，对一个人的一生受益非浅。

历史上，为促进阅读各国制定立法，比如美国于2002年制定的《不让一个儿童落后》法案，日本在2001年发布的《关于推进儿童读书活动》的法律。这说明发达国家对少儿阅读的重视度，认识到阅读关系到一个国家的未来发展的方向。

三、解析少儿阅读的心理以及举例说明各国如何提高阅读品位

如何阅读，怎样阅读成为家长及孩子首要的解决方法之一。家长在引导孩子阅读中存在一些不恰当的方法。尤其是学龄前儿童，在阅读兴趣上没有自由权，依赖家长的选择，当今中国许多家庭没有营造良好的家庭读书氛围，家长比较偏重孩子的学习成绩及特长培养，对少儿阅读特别是课外阅读重视不够。殊不知优秀的儿童文学会滋养孩子的心灵，孩子从小在读书的熏陶下，学习能力，理解力会不断增强。部分家长认为少儿阅读的主要作用在于提高学习成绩与语言能力，忽略了早期孩子在情商和想象能力方面的培养。家长在指导孩子选择图书上更偏于历史科普等功利性强的书籍。忽略了对纯真、欢愉、质朴的审美特质培养。很多家长在给孩子选课外书时也会遇见这种情况，会不自觉选这些带有功利性的较强的书，孩子显然表示不喜欢。阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还坏，我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。

适合儿童读物的图书如浓厚的兴趣使孩子从阅读中收获颇丰，从而养成良好的阅读习惯。而《神奇的校车》将带你进入一个神秘惊险之旅，《弗洛络历险记》中小青蛙弗洛洛的历险让孩子有快乐的感觉，能学到乐观的精神，激发想象力和创造力。回忆童年时代的读书兴趣，那时候没有现在的儿童书多，那时看的最多的是小画书，古今都有。记忆犹深的《三毛流浪记》《三毛爱科学》，回味无穷，百看不厌，那个年代在没有现代传媒的电视、电脑、手机情况下，读到一本喜爱的书也是无比享受。虽然现代的孩子有意识选择自己喜好的图书，但还需家长正确地引导青年。青少年尽管有阅读课本的习惯，但在业余时间上，主要表现不集中，现代信息时代中手机、电脑、电视充斥着现代生活，课外书的阅读排在之后。而在阅读内容上，近半孩子不知道如何读好一本书。在当下非纸质资源阅读较盛行，在现代信息时代的冲击下，上网阅读，浅阅读，如何

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2016/07 工作指导 总第247期

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经验交流

symposium

提升少儿的阅读品位，制定合理阅读计划，让阅读真正成为生活中必不可少的一部分，只要坚持不懈，持之以恒，让优秀的文学作品滋养着少儿的心灵，提高孩子们的阅读能力，理解力与创造力，需要我们家长的支持与帮助。这就需要青少年阅读推广活动的传播者组织发动者。英国的“阅读起跑线”计划是世界上第一个专为学龄前儿童量身定做，以享受阅读乐趣为前题，培养阅读兴趣为宗旨的指导性计划。美国的“青少年阅读周”活动的总主题是“为快乐阅读”，日本推行“晨读”活动后，青少年阅读量有所提高，同时以培养孩子对生活积极的心态与感恩的心。韩国阅读文化运动倡导者办起了阅读兴趣指导班，很多孩子从中受到心灵的感化和做人的道理。

四、如何有效地阅读？犹太人格言中“鼓励孩子活泼地习”

犹太人全身读书法是使用眼、鼻、口、耳和手的方法。同时刺激五感的读书法，会刺激到脑部，是很好的读书法，听、讲、尝、动等动员身体各种感官，可以扩大思考的范围。尤其是当五感中的几个部分同时使用时，效果会比只用一种感官来得更大。

如果子女读书读到半途感到不耐烦，烦闷，就表示他们的心没有打开，这时最好让他们起来轻松走动，做一个伸展动作，如此可以恢复大脑的活力。

随着现代高速发展的时代，阅读的形式也随之多元化，伴随着电视、电脑、手机长大的新一代成长起来的少儿，他们阅读习惯也随着发生，纸质读物不只是获取知识信息的唯一途径。

有效的阅读是给孩子高质量的亲子阅读，影响世界的许多伟人都非常注重阅读，他们从小养成的一种阅读习惯不是一朝一夕形成的，所以只要有了很好的阅读能力，阅读理解方面就有优势，成绩自然也较好。亲子阅读中作为一个妈妈，应该是家长先读书，然后再跟孩子一起分享阅读感受，让孩子看到你被故事感动到流泪。流泪先让自己阅读，这样阅读教育就成功了一半，然后再将自己的感受告诉孩子，也不时对故事做一些解释，这样的阅读指导方法才会有最佳的阅读效果。并且能调动他们主动阅读。一个完整的亲子阅读过程，离不开家长与孩子的互动。一部优秀的作品能硬化孩子的心灵，完善人格，感悟人生的意义，能改变孩子的一生。同样，家长也会受到启发，和孩子一起学习，共同成长吧!。每一位孩子的妈妈能跟孩子一起读书，不要每天看电视与手机，多关心一下孩子的阅读，他们的未来就会完全不同。言传不如身教，从妈妈开始读书吧，让更多的孩子们也从小爱上读书，“亲子阅读”的方法可以增进亲子阅读的感情。使孩子爱上阅读，愉快地阅读。

由于阅读推动全民阅读，想要改变我们自己的人生，从小做起，坚持阅读，热爱生活，成为快乐的阅读者，我们整个民族便有了希望。

（上接第55页）选择、利用等内容。此项工作的开展，不仅有助于树立企业图书馆在企业创建学习型组织过程中的阵地作用，也将普遍提升馆员和广大读者的网络信息利用水平，为企业图书馆顺利开展数字化参考咨询服务创造了前提条件。

五、利用一切机会积极主动地宣传自己，营销馆藏信息资源，争取上层领导和广大读者对企业图书馆工作的更多尊重与支持

企业图书馆在企业中的生存地位普遍比较低，其发展也容易被领导忽视。工作环境不太乐观、待遇不够理想和个人价值不被尊重等现实使得企业图书馆馆员普遍存在自卑心理，对工作和生活的优越感远远低于为企业直接创造效益的生产部门的员工。其实企业图书馆出现这样的境况除了与自身的工作业绩不足有关外，很重要的一点就是因为企业图书馆不善于宣传自己，营销信息，常年只顾埋头借阅不问世事。企业图书馆良好的发展环境，除了得益于开明的公司各级领导支持外，也与企业图书馆在发展中是否善于营销自己、营销程度如何有紧密关联。

企业图书馆应充分利用公司办公自动化OA系统和公司期刊、网站等传播平台，每月保证2-3篇关于图书馆的宣传报道上网、上报和上刊，积极宣传图书馆的工作动态、工作业绩、馆藏资源、新书推荐等。同时企业图书馆也可将每年在各级期刊上发表各类型文章作为硬性规定对每位馆员进行业绩考

核要求，在促进员工自身文化水平提升的同时也极大程度上提升和展示了部门整体文化素质。除此之外，对公司、社会机构举办的各种文艺体育活动、公益活动等，企业图书馆也应积极组织参加。总之，企业图书馆应努力抓住一切机会和途径，争取在读者眼中留下“图书馆”的字样，利用密集效应宣传和推销自己。此举不仅有助于活跃企业图书馆内部的文化氛围，也把自己的工作业绩、信息资源主动在读者面前进行了推销，赚得读者眼球的同时更赢得了读者的尊重与支持。

总之，在新的历史时期，企业图书馆不能墨守成规、安于现状，而应该牢牢抓住时代所给予的新机遇，及时认清现实，调整发展思路，将自己重新定位，走近读者，根据企业的发展和读者的阅读需求，开发利用信息资源，充分发挥图书馆的信息作用，扩展信息服务的内涵，努力给企业的发展提供高质量的信息保障，为企业在市场经济的大潮中保驾护航！

【参考文献】

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[2]杨慧.大型企业图书馆如何面对生存挑战[J].包钢科技,2004(5):95-97.

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