初三化学所有章节的习题_非常全面

走进化学实验室习题精选（一）
一．选择题
1．关于药品的取用，不正确的操作是（）
A．取用粉末状固体药品应用药匙
B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子
C．实验室没说明用量，一般液体取1~2mL，固体只要盖满试管底部D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内2．下列实验操作正确的是（）
A．将实验室用剩的药品放回原瓶 B．把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味C．将洗净的试管正放在试管架上 D．玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干3．下列仪器不能作为反应容器的是（）
A．试管 B．广口瓶 C．量筒 D．烧杯
4．取5mL液体，应当选用（）。

A．托盘天平 B．带刻度试管 C．10mL量筒 D．100mL量筒5．用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（）
A．滴管伸入试管竖直滴加 B．滴管位于试管口上方垂直滴加
C．滴管口斜靠在试管壁滴加 D．滴管水平向试管中滴加
6．给试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的（）
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．2/3
7．取用块状固体可以用（），往试管里装入固体粉末可以用（）A．手抓 B．药匙 C．镊子 D．纸槽
8．酒精灯的火焰可分为（）
A．内焰、中焰、外焰 B．焰心、内焰、外焰
C．焰心、中焰、外焰 D．下焰、中焰、上焰
9．能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（）
A．蒸发皿 B．集气瓶 C．烧瓶 D．试管
10．玻璃仪器洗净的标志是（）
A．用热的纯碱溶液洗涤过 B．用蒸馏水洗过多次
C．洗涤后的仪器已经透明了 D．仪器内壁的水附着均匀了
11．振荡试管内的液体时，正确的操作是（）
A．用手紧握试管，用臂晃动 B．拇指堵住试管口，上下晃动
C．用手捏住试管，用腕摇动 D．手紧握试管，上下晃动
12．某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是（）mL
A．9 B．大于 9 C．小于9 D．无法判断
二．填空题
13．写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）
（1）量取一定体积的液体__________________________。

（2）用作收集或贮存少量气体时需用________________。

（3）溶解较多量固体时应用________________________。

（4）给物质加热时需用____________________________。

（5）少量试剂反应时需用__________________________。

（6）将试管置于酒精灯上加热需用__________________。

14．酒精灯火焰分为_____________、___________、___________三个部分，其中_________温度最高，应用_______________加热。

15．用量筒量取液体时，正确的读数方法是：视线应与量筒内凹液面的_______________保持水平，若仰视量筒，则读数_______________，若俯视量筒，则读数_____________。

16．用容积为30mL的试管加热某种液体时，试管中液体的体积不超过______________mL。

17．如图所示，将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上，1~2s钟后取出，观察到火柴梗上有两处碳化（变黑），此实验说明_______________。

三．简答题：
请指出所示实验操作中的错误，并改正：
18．错误：__________________________________________
改正：____________________________________________
19．错误：_______________________改正：______________________
20．错误：________________________改正：____________________
参考答案
一．选择题
1．D 2．CD 3．C 4．C 5．B 6．B 7．BC、BD 8．B 9．D 10．D 11．C 12．B 二．填空题
13．（1）量筒（2）集气瓶（3）烧杯（4）酒精灯（5）试管（6）试管夹
14．外焰、内焰、焰心，外焰，外焰15．最低处，偏小，偏大16．10
17．外焰温度最高
三．简答题
18．错误：（1）手持试管加热（2）试管垂直放置（3）试管中液体超过试管容积1/3 （4）用酒精灯内焰加热
改正：（1）用试管夹夹持试管（2）试管与桌面成45°角
（3）将试管中液体倒出部分，使其不超过试管容积1/3（4）用酒精灯外焰加热
19．错误：（1）瓶塞没有倒放在桌面上（2）试管垂直放置
（3）试管口没挨试剂瓶口（远离试管口）
改正：（1）瓶塞倒放在桌面上（2）试管略倾斜（3）试管口紧挨试剂瓶口
20．错误：试管口向上倾斜改正：试管口略向下倾斜
走进化学实验室习题精选（二）
1．下列实验基本操作，正确的是（）
2．下列实验操作正确的是（）
A．未说明药品用量时，液体取5ml左右，固体只需盖满试管底部
B．用托盘天平称量15.5gNaCl固体时，左盘放15g砝码，游码调至0.5g处C．酒精灯用完后，可用嘴吹灭
D．玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器洗涤干净3．下列物质的，保存方法中，正确的是（）
A．少量白磷保存在水中 B．氢氧化钠固体敞口放在空气中
C．生石灰露置于空气中 D．浓盐酸盛放在敞口玻璃瓶中
4．下列实验操作(如下图)，正确的是（）
5．做完实验后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是（）
A．拿出实验室 B．留在实验台上，准备下次实验用
C．倒入废液缸中 D．放回原试剂瓶
6．下列操作中，正确的是（）
A．给盛半试管液体药品的试管加热B．实验剩余的药品放回原瓶
C．用滴管向试管中滴加液体药品时，将滴管伸入试管中
D．洒在桌上的少量酒精着火，用湿抹布盖灭
7．下列实验的基本操作中，不正确的是（）
A．用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面最低处保持水平
B．用嘴吹灭酒精灯
C．取用固体药品，如果没有说明用量，只需取盖满试管底部即可
D．倾倒液体药品时，试剂瓶上的标签向着手心
8．下列关于实验基本操作的说法中，错误的是（）
A．取用粉末状固体药品一般用药匙 B．取少量液体可用胶头滴管吸取
C．给少量液体药品加热可用试管 D．使用天平称量物品时，可直接用手取砝码
9．下列实验基本操作的叙述正确的是（）
A．用滴管滴加液体时，将滴管伸入试管中
B．燃着的酒精洒在实验台上，用嘴吹灭
C．用量筒量取7mL液体时，最好选用l0mL量筒
D．给试管里的液体加热时，试管底部要与酒精灯灯芯接触
10．下列实验操作中正确的是（）
A．用嘴尝实验室蔗糖的味道
B．加热试管中的液体时，试管口对着其他同学，便于观察
C．刚取用过硫酸的胶头滴管，未经清洗，接着用来取盐酸
D．将固体氢氧化钠盛放在烧杯内称量其质量
1．有下列实验操作：①把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；②将取液后的滴管平放在实验台上；③将浓硫酸倒入盛有水的量筒中使其溶解；④用托盘天平称量时左盘放称量物，右盘放砝码；⑤向燃着的酒精灯里添加酒精；⑥给试管中的液体加热时，试管口对着有人的方向；⑦用向上排空气法收集二氧化碳气体；⑧给盛有液体的试管、烧杯、蒸发皿加热时，都不需要垫上石棉网。

其中正确的是（）
A．全部 B．④⑦ C．①②③⑤⑥⑧ D．③④⑦
2．可用推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性。

当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）
A．长颈漏斗下端口产生气泡 B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内有液面上升 D．注射器内有液体
3．下列实验操作正确的是（）
A．给盛有碱式碳酸铜的试管加热时，试管口应略低于试管底部
B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗
C．用托盘天平称量药品时，应将药品直接放在左盘，砝码放在右盘
D．用胶头滴管向试管中添加液体时，应将滴管伸入试管内，以防液体溅出
5．请根据下图回答问题
(1)按序号分别写出各仪器的名称：①；②；③；④。

(2)可用于过滤的仪器是；用于收集气体的仪器是。

6．下列试剂中：①氧化铜粉末②石灰石块③试剂瓶中的盐酸
应该用药匙取用的是，应该用镊子夹取的是，应该用滴管吸取的是。

(填试剂序号即可)
7．化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。

我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。

(1)洗涤试剂瓶内壁附有的碳酸钙。

(2)过滤操作后得到的滤液仍然浑浊。

(3)连接玻璃管和胶皮管，玻璃管不容易插入胶皮管内。

1．现有如下仪器：a．量筒b．玻璃棒c．药匙d．托盘天平e．蒸发皿f．胶头滴管，请回答：
(1)称量固体药品的是。

(2)取用固体药品的是。

(3)量取液体体积的是。

(4)用于搅拌液体的是。

(5)用于给液体加热的是 (6)用于滴加少量液体的是。

空气习题精选（一）
1．按体积计算，空气中含量最多的气体是，它大约占空气体积的百分比是；
含量居第二位的气体是，它大约占空气体积的百分比是。

2．下列物质中，属于纯净物的是（）。

A．蒸馏水 B．雪碧饮料 C．河水 D．新鲜空气
3．澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊，这是因为空气中含有（）。

A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．一氧化碳
4．下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（）。

①气焊②动植物呼吸③医疗④潜水⑤宇航
A．①②③ B．①⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤
5．在治理北京的大气和水污染的措施中，不可行的是（）。

A．抑制水中所有动植物的生长 B．公共汽车改用清洁燃料车
C．禁止使用含硫高的劣质煤 D．禁止排放未经处理的废水
1．列举两种生活中常见的混合物，试说出它们分别是由哪些物质组成的。

（1）；（2）。

2．为了防止食品腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法。

对于一些易碎的食品，常常充入氮气防腐，原因是。

4．列举实例说明空气中含有水蒸气。

1．下图分别是地球和火星的大气组成(体积分数)示意图。

下列说法正确的是（）
A．地球和火星的大气中O2的体积分数相同 B．地球和火星的大气中都含有N2 C．地球和火星的大气中CO2的体积分数相同 D．地球和火星的大气组成完全相同
4．早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约1/5的空气不知去向。

当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指（）
A．氮气 B．氧气C ．二氧化碳 D．稀有气体
5．不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（）
A．使用太阳能淋浴器 B．燃烧煤
C．超音速飞机尾气排放 D．使用氟利昂作制冷剂
6．下面这些物质是同学们在家庭生活中经常用到的，其中属于纯净物的是（）
A．矿泉水 B．纯碱 C．碘盐 D．食醋
1．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）
A．钢、生铁 B．海水、泉水 C．二氧化碳、沼气 D．碘酒、水银
2．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（）
A．煤炭燃烧 B．燃放烟花 C．光合作用 D．汽车尾气
3．如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通。

将玻璃容器固定在盛有80℃热水（恒温）的烧杯上，进行实验。

试回答：
（1）实验过程中可以观察到的现象是；
（2）由此实验可以得出的结论是。

4．根据教材中测定空气中氧气含量的实验回答：（1）可观察到的现象是和。

（2）燃烧结束后，钟罩内剩余的气体主要是氮气。

由本实验可推知氮气具有的物理性质是，化学性质。

5．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）
A．食盐碘酒 B．冰水共存物纯碱 C．明矾糖水D．净化后的空气氧化镁6．拉瓦锡通过实验得出结论：组成空气的两种主要气体是（）
A．氧气和二氧化碳 B．氮气和二氧化碳 C．氧气和水蒸气 D．氧气和氮气
挑战题
1．下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：
(1)可观察到的主要实验现象是什么?写出反应的文字表达式。

(2)燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气。

请结合本实验推测氮气能不能支持燃烧?
为什么?
2．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。

该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上
点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：
(1)该实验中红磷需稍过量，目的是。

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为。

(3)磷在空气中燃烧生成的氧化物通常可作强干燥剂。

己知在标准状况下，32g氧气的体积是22.4L，在该条件下，制备71g这种干燥剂所消耗的空气的体积约为 L。

氧气习题精选（一）
随堂练习
1．下列反应中属于化合反应的有（）。

A．氨气+水+二氧化碳−−→碳酸氢铵B．水
−
−→
−通电氢气+氧气
C．锌+硫酸−−→硫酸锌+氢气 D．镁+氧气−−−→
点燃
氧化镁
2．下列反应属于氧化反应的有（）。

A．水+二氧化碳−−→碳酸 B．氧化汞−→
−∆汞+氧气
C．甲烷+氧气−−−→
点燃
水+二氧化碳 D．碳+氧气
−−−→
点燃
二氧化碳
3．下列关于化合反应的定义叙述正确的是（）。

A．物质在氧气中燃烧的反应 B．两种物质生成一种物质的反应
C．物质与氧的反应 D．由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应
4．下列关于氧气的用途叙述正确的是（）。

A．能助燃 B．作火箭的助燃剂 C．能使铁生锈 D．焊接或切割金属
个性练习
1．下列说法是否正确?为什么?
(1)一个反应属于化合反应，它一定同时又属于氧化反应。

(2)糖溶于水得到糖水，这是一个化合反应。

(3)所有的氧化反应都伴随有发光、发热的现象。

2．铝箔在氧气里燃烧，一端所裹的一根火柴的作用是，集气瓶里水的作用是，
可观察到的实验现象是。

1．为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质，该物质是（）
A．红磷。

B．氧化汞。

C．二氧化锰。

D．氯酸钾。

2．生活中常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（）
A．汽油挥发乙醇燃烧 B．食物腐烂钢铁生锈
C．蜡烛熔化白磷自燃 D．水分蒸发滴水成冰
3．下列实验操作中，错误的是（）
A．制取二氧化碳气体前，先检查装置的气密性
B．点燃氢气前，先检验氢气的纯度
C．做细铁丝在氧气中燃烧的实验前，先在集气瓶中加入少量水
D．用排水法集满氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
4．下列物质发生的变化属于化学变化的是（）
A．冰熔化成水 B．汽油挥发 C．白磷燃烧 D．空气液化
5．我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。

以下属于物理变化的是（）
A．大米酿酒 B．菜刀生锈 C．湿衣晾干 D．食物腐败
6．下列各组物质在O2中燃烧，产物在通常状况下都是固体的是（）
A．硫、铁丝 B．磷、镁 C．蜡烛、木炭 D．磷、硫
7．2003年3月30日上午8时31分，厦门国际马拉松赛正式开赛，发令枪响后产生一缕白烟，你认为白烟的主要成分是（）
A．CO2 B．P2O5 C．SO2 D．Fe3O4
8．距地球15～35km处，有一个臭氧层。

关于臭氧的叙述不正确的是（）
A．臭氧是一种空气成分 B．臭氧和氧气的性质完全相同
C．臭氧和氧气混合后形成的是混合物 D．臭氧转化成氧气，发生了化学变化
9．采用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气，以测定空气中氧气的含量，选用下列哪种物质最为适宜（）
A．红磷 B．硫磺 C．木炭 D．铁丝
10．我们已经知道，空气的主要成分是氮气和氧气。

下图是测定空气中氧气含量的实验装置。

试回答下列问题：
(1)实验过程中，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的l／5的结论外，还可推导出氮气(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质 (填“活泼”或“不活拨”)的结论。

(3)在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷?
能力题
(时间：15分钟分数：50分)
1．对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）
A．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
B．硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体
C．铁丝在氧气中燃烧时，火焰呈黄色，放出大量的热
D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成
2．能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）
A．分别插入燃着的小木条
B．分别通入到澄清石灰水中
C．闻气味
D．观察颜色
3．下列变化中一定都属于化学变化的一组是（）
A．瓷碗破碎，干冰升华
B．煤气燃烧，胆矾研碎
C．白磷自燃，菜刀生锈
D．铁制成铁锅，铁矿石炼铁
4．约五六千年前，半坡原始居民所从事的生产活动中，发生化学变化的是（）
A．建筑房屋
B．烧制陶器
C．磨制石器
D．用麻织布
5．在日常生活中，同学们常常见到下列一些变化，其中属于物理变化的是（）
A．衣橱中放置的卫生球逐渐变小，最后消失
B．菜刀生锈
C．食物腐败
D．天然气燃烧
6．某学生分两步进行实验：①将硫和铁在研钵中研磨；②研磨后的混合物在加热时产生剧烈的发光放热现象。

证明实验①的变化是物理变化的方法是；证明实验②的变化是化学变化的方法是。

挑战题
1．取一块木炭做如下实验，并做好实验记录：
①观察木炭的颜色、状态；②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量；③点燃木炭并检验生成物是二氧化碳；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中。

上述各项中发生的变化，只属于物理变化的是(填序号) ，理由是；属于化学变化的是(填序号) ，理由是。

由此可知木炭的物理性质有；化学性质有。

2．我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”。

这句话所指的是：①红色的硫化汞在空气中灼烧有汞生成；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。

(1)这句话所发生化学反应的文字表达式为。

(2)③中发生的是物理变化还是化学变化?为什么?答：。

3．将装满氧气的集气瓶如图方式放置(固定装置略去)，并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈。

由此可说明氧气具有的性质是：①；②。

参考答案
基础题
1．A[点拨：红磷在高温时能消耗灯泡内的氧气，防止高温时氧气氧化钨丝而缩短灯泡的使用寿命]
2．B[点拨：汽油挥发、蜡烛熔化、水分蒸发、滴水成冰等都是物理变化]
3．D[点拨：受热的试管内压强变小，水会倒流入试管，使试管炸裂]
4．C[点拨：冰熔化成水，汽油挥发、空气液化是物理变化，物质变化过程中没有其它物质生成]
5．C[点拨：大米酿酒、菜刀生锈、食物腐败是化学变化，化学变化过程中有其它物质生成]
6．B[点拨：硫、木炭、蜡烛燃烧的产物都有CO2气体生成]
7．B[点拨：白烟是磷燃烧生成的五氧化二磷固体小颗粒]
8．B[点拨：氧气和臭氧是两种性质不同的物质，它们之间的转化是化学变化]
9．A[点拨：硫磺、木炭在空气中燃烧的产物是气体，铁不能在空气中燃烧]
10．(1)让氧气尽量消耗完全，使测得氧气的体积更接近空气中氧气的实际体积、氧气消耗完全、与氧气充分反应。

(2)难 不活泼
(3)不能
[点拨：硫、木炭在氧气中燃烧的产物是气体]
提高题
1．D[点拨：物质在氧气中燃烧的现象要准确记忆，灵活运用]
2．A[点拨：CO 2不能燃烧，氧气能使燃着的木条燃烧得更旺，燃着的木条在空气中火焰无明显变化]
3．C[点拨：瓷碗破碎、干冰(CO 2的固体)升华、胆矾研碎、铁制成铁锅是物理变化]
4．B[点拨：建房、织布、磨石器都是物理变化]
5．A[点拨：物理变化是没有生成其他物质的变化]
6．混合后用磁铁吸附，原有的铁粉均被吸附；再用磁铁吸附己加热后的固体时，只有少量没来得及反应的铁粉被吸附。

[点拨：铁能被磁铁吸引]
挑战题
1．④；形状改变；③；木炭燃烧生成新物质二氧化碳；黑色固体，密度比煤小，硬度较小，不溶于水，密度比水小；木炭在空气中能燃烧生成二氧化碳。

[点拨：解答本题要紧扣物理变化、化学变化的概念]
2．(1)硫化汞+氧气−−−
→高温
汞+二氧化硫；汞+硫→硫化汞 [点拨：在空气中灼烧硫化汞时，不能忽略氧气的存在。

生成的硫高温条件下很易与氧气反应生成二氧化硫。

]
(2)物理变化，因为③中只是硫化汞的颜色由黑色变成红色，没有新物质生成。

3．①O 2具有助燃性；②O 2的密度大于空气的密度
[点拨：学会观察、分析图中的意义]
制取氧气 习题精选（一）
随堂练习
1．下列物质中含有氧气的是（）。

A．二氧化锰
B．氯酸钾
C．空气
D．氧化镁
2．下列变化中属于分解反应的是（）。

A．分离液态空气制氧气
B．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
C．蜡烛燃烧
D．粗盐提纯
3．检验氧气的方法是（）。

A．用火柴去点
B．用带火星木条接近气体
C．用鼻子去嗅气味
D．用天平称量
个性练习
1．工业上制取大量氧气的方法是（）。

A．加热氯酸钾
B．加热高锰酸钾
C．分离液态空气
D．加热二氧化锰
2．催化剂在化学反应中所起的作用是（）。

A．加快化学反应速率
B．使生成物质量增加
C．改变化学反应速率
D．减慢化学反应速率
3．在利用高锰酸钾制取氧气的过程中，需要注意些什么?有哪些实验技巧?
参考答案
随堂练习
1．C 2．B 3．B
个性练习
1．C 2．C 3．（略）
制取氧气习题精选（二）
基础题
(时间：15分钟分数：50分)
1．在现行初中化学课本中，如图装置常用于制取（）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．均不能
2．将一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热反应后，剩余固体的质量（）
A．大于原混合物的质量
B．小于原混合物的质量
C．大于或等于原混合物的质量
D．小于或等于原混合物的质量
3．现有一种人工制成的膜，为探究淀粉和碘能否透过该膜，用铁架台、烧杯、用这种膜做成的袋、细棉线、1％的淀粉溶液、稀碘溶液等用品，设计如下图的实验装置：
(1)碘能使淀粉变蓝，这是碘的性质。

(填“物理”或“化学”)
(2)如果实验结果是袋内外液体均不变蓝，则表明淀粉和碘均不能透过该膜；如果袋内
液体变蓝，袋外液体不变蓝，则表明。

4．下列各个实验操作应注意先后顺序，请在横线上填入“先”或“后”字。

(1)不慎将浓硫酸沾在皮肤上：用大量水冲洗用抹布拭去；
(2)用托盘天平称量固体药品前：将游码放在标尺的零刻度；调节螺母使天平平衡。

(3)实验室制氧气实验结束前：停止加热；将导管气管从水槽中取出。

5．现有下列实验仪器，如图所示：
(1)写出仪器名称a ，g ；
(2)给仪器b中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的；
(3)用所给仪器组装过滤装置时还缺少的玻璃仪器是(填名称) ；
(4)利用上述仪器制取氧气时
①不需要用到的仪器是(填序号) ；
②如何检查装置的气密性；
③在用排水法收集氧气的过程中，判断集气瓶中氧气己集满的方法是。

能力题
(时间：25分钟分数：50分)
1．为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取2.5g氯酸钾与适量二氧化锰混合，然后加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积。

试完成下列填空：
(1)测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行。

则收集气体应选—上图中的装置才合理，理由是。

(2)若这时氧气的质量为0.98g，则使用规格的量筒(选填字母序号)（）。

A．100mL
B．200mL
C．500mL
D．1000mL
2．过氧化氢(化学式为H2O2)以二氧化锰为催化剂可迅速分解产生水和氧气。

现欲制得干燥而纯净的氧气，可采用下图装置：装置A中，容器内盛有二氧化锰，从长颈漏斗中逐滴加入30％过氧化氢溶液。

(1)写出图中标有字母的仪器的名称：a ，b 。

(2)写出装置A牛发生反应的化学反应文字表达式；
(3)装置B中的药品是，其作用是；
(4)检验装置C中氧气是否充满的方法是。

3．实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)
(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取O2时，其发生装置必需选用上述仪器中的(填写序号，下同) ，还缺少的仪器是。

(2)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速分解，放出氧气。

若实验室采用该反应原理制取O2，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，上述仪器中必需使用的有。

(3)若直接使用右图所示装置收集O2，O2由口进入；若将装置中充满水，O2由口进入。

挑战题
1．有一批混有MnO2的KMnO4样品。

一位同学设计如下实验装置去检验其纯度。

取4.00g 样品放入图中充分加热，直到反应完全，并用下图的装置测量出生成氧气的体积。

氧气的密度为1.41g／L，溶于水的气体体积忽略不计。

(浓H2SO4具有吸水性，在此作干燥剂)
请回答：(1)写出a仪器名称：。