教育学试题库及答案

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教育学试题(含答案)

教育学试题(含答案)

教育学试题(含答案)一、选择题1. 教育的本质是什么?A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展答案:D2. 我国教育法规定,国家实行九年义务教育制度,其中“九年”指的是什么?A. 小学六年和初中三年B. 小学五年和初中四年C. 小学四年和初中五年D. 小学三年和初中六年答案:A3. 教育过程中,教师应遵循的基本原则是什么?A. 因材施教B. 尊重学生C. 科学施教答案:D4. 我国教育法规定,学校应当把什么作为德育工作的重点?A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 社会主义教育答案:D5. 教育评价的主要目的是什么?A. 了解学生的学习情况B. 检验教师的教学效果C. 促进学生的全面发展答案:D二、简答题1. 简述我国教育法的基本原则。

答案:我国教育法的基本原则包括:坚持教育的社会主义方向;坚持教育的公平性;坚持教育的普及性;坚持教育的全面性;坚持教育的民主性。

2. 简述教师在教育过程中应遵循的基本原则。

答案:教师在教育过程中应遵循的基本原则包括:因材施教;尊重学生;科学施教;以身作则;寓教于乐。

3. 简述我国教育法规定,学校应当把什么作为德育工作的重点。

答案:我国教育法规定,学校应当把爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育作为德育工作的重点。

4. 简述教育评价的主要目的。

答案:教育评价的主要目的是了解学生的学习情况,检验教师的教学效果,促进学生的全面发展。

三、论述题1. 论述我国教育法的基本原则及其意义。

答案:我国教育法的基本原则包括:坚持教育的社会主义方向;坚持教育的公平性;坚持教育的普及性;坚持教育的全面性;坚持教育的民主性。

这些原则的意义在于:确保我国教育的正确方向;保障教育资源的合理分配;提高教育质量;促进学生的全面发展;增强教育的民主性。

2. 论述教师在教育过程中应遵循的基本原则及其意义。

答案:教师在教育过程中应遵循的基本原则包括:因材施教;尊重学生;科学施教;以身作则;寓教于乐。

教育学考试题及答案

教育学考试题及答案

教育学考试题及答案一、选择题1. 教育学的形成与发展,主要是受到了哪些因素的影响?A. 社会政治变迁B. 经济发展水平C. 科技进步D. 所有以上因素答案:D2. 以下哪位教育家被认为是现代教育学的奠基人?A. 赫尔巴特B. 杜威C. 洛克D. 康德答案:A3. 教育目的的分类通常不包括以下哪项?A. 知识性目的B. 技能性目的C. 情感性目的D. 经济性目的答案:D4. 教育心理学中的“认知发展阶段理论”是由谁提出的?A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 布鲁纳D. 斯金纳答案:A5. 根据教育学的基本原理,教育评价的主要功能是什么?A. 选拔和淘汰B. 激励和发展C. 管理和监控D. 预测和指导答案:B二、填空题1. 教育的本质功能是________,即传授知识、培养能力和塑造个性。

答案:培养人2. 在教育过程中,教师应当注重学生的__________,以促进其全面发展。

答案:主体性3. 教育公平是指在教育机会、教育资源和教育结果等方面实现__________。

答案:平等4. 教育政策的制定应当基于__________的原则,以确保教育的质量和效益。

答案:科学性5. 教育技术的应用可以提高教学的__________和互动性。

答案:效率三、简答题1. 简述教育的社会功能。

答:教育的社会功能主要包括促进社会经济发展、维护社会稳定、传承和创新文化、促进社会公平和公正等。

2. 描述教育心理学中的“最近发展区”概念。

答:最近发展区是指学生在独立完成任务时所能达到的水平与在有指导和帮助下所能达到的水平之间的区域,这个区域体现了学生潜在的发展可能性。

3. 教育评价的基本原则有哪些?答:教育评价的基本原则包括客观性、公正性、全面性、发展性和实用性等。

4. 阐述教育改革的主要趋势。

答:教育改革的主要趋势包括个性化教育、终身教育、信息技术与教育的融合、教育国际化以及重视创新能力和批判性思维的培养等。

四、论述题1. 论述现代教育技术在教育中的应用及其对教育的影响。

教育学基础试题及答案

教育学基础试题及答案

教育学基础试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 教育学是一门研究______的学科。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策2. 教育学的研究对象主要包括______。

A. 教育活动B. 教育制度C. 教育内容D. 所有选项3. 教育学的基本任务是______。

A. 培养人才B. 传授知识C. 研究教育规律D. 制定教育政策4. 教育学的研究方法主要有______。

A. 实验法B. 观察法C. 文献法D. 所有选项5. 教育学的起源可以追溯到______。

A. 古希腊B. 古埃及C. 古印度D. 古中国6. 教育学与心理学的关系是______。

A. 并列关系B. 包含关系C. 交叉关系D. 无关关系7. 教育学中的“教育”一词最早出现在______。

A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》8. 教育学中的“教育”一词在现代意义上是由______提出的。

A. 赫尔巴特B. 杜威C. 康德D. 洛克9. 教育学研究的基本原则包括______。

A. 客观性原则B. 系统性原则C. 发展性原则D. 所有选项10. 教育学研究的最终目的是______。

A. 提高教学质量B. 促进学生发展C. 推动教育改革D. 所有选项答案:1. B2. D3. C4. D5. A6. C7. A8. C9. D10. D二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 教育学的学科性质包括______。

A. 理论性B. 实践性C. 应用性D. 综合性12. 教育学的主要研究领域包括______。

A. 教育心理学B. 教育哲学C. 教育社会学D. 教育经济学13. 教育学研究的一般过程包括______。

A. 提出问题B. 收集资料C. 分析问题D. 得出结论14. 教育学研究的常用方法包括______。

A. 定性研究B. 定量研究C. 案例研究D. 实验研究15. 教育学研究的成果可以应用于______。

教育学理论试题及答案

教育学理论试题及答案

教育学理论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。

()A. 正确B. 错误答案:A2. 教育学的研究对象是教育现象和教育问题。

()A. 正确B. 错误答案:A3. 教育学的研究方法包括定性研究和定量研究。

()A. 正确B. 错误答案:A4. 教育学作为一门学科,其历史可以追溯到古希腊时期。

()A. 正确B. 错误答案:B5. 教育学的研究内容不包括教育政策。

()A. 正确B. 错误答案:B6. 教育学的研究任务是探索教育规律,指导教育实践。

()A. 正确B. 错误答案:A7. 教育学的研究方法中不包括历史研究法。

()A. 正确B. 错误答案:B8. 教育学的研究不涉及教育心理学的内容。

()A. 正确B. 错误答案:B9. 教育学的研究目的在于提高教育质量。

()A. 正确B. 错误答案:A10. 教育学的研究不关注教育技术的发展。

()A. 正确B. 错误答案:B二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 教育学的研究方法包括以下哪些?()A. 实验研究法B. 调查研究法C. 文献研究法D. 观察研究法答案:ABCD2. 教育学的研究内容主要包括以下哪些方面?()A. 教育制度B. 教育管理C. 教育政策D. 教育技术答案:ABCD3. 下列哪些是教育学研究的特点?()A. 理论性B. 实践性C. 综合性D. 应用性答案:ABCD4. 教育学的研究对象包括以下哪些?()A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境答案:ABCD5. 教育学的研究任务包括以下哪些?()A. 揭示教育规律B. 指导教育实践C. 制定教育政策D. 评价教育效果答案:ABD6. 教育学的研究不包括以下哪些内容?()A. 教育心理学B. 教育哲学C. 教育管理学D. 教育技术学答案:无7. 教育学的研究方法不包括以下哪些?()A. 比较研究法B. 历史研究法C. 逻辑分析法D. 案例研究法答案:无8. 教育学的研究目的包括以下哪些?()A. 提高教育质量B. 促进学生发展C. 优化教育资源配置D. 推动教育改革答案:ABCD9. 教育学的研究不关注以下哪些方面?()A. 教育公平B. 教育效率C. 教育创新D. 教育技术答案:无10. 教育学的研究不涉及以下哪些问题?()A. 教育目标B. 教育内容C. 教育方法D. 教育评价三、判断题(每题2分,共20分)1. 教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。

教育学课程试题及答案

教育学课程试题及答案

教育学课程试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学研究的对象是()。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案:A2. 教育学作为一门独立的学科,其形成的标志是()。

A. 赫尔巴特的《普通教育学》B. 夸美纽斯的《大教学论》C. 洛克的《教育漫话》D. 杜威的《民主主义与教育》答案:B3. 教育的首要任务是()。

A. 传授知识B. 培养能力C. 培养人才D. 传授技能答案:C4. 教育的最终目的是()。

A. 培养德智体美劳全面发展的人B. 提高国民素质C. 促进社会进步D. 培养专业人才答案:A5. 教育学研究的基本方法是()。

A. 文献研究法B. 实验研究法C. 观察研究法D. 调查研究法答案:C6. 教育学的研究内容主要包括()。

A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 教育管理答案:A7. 教育学的研究方法包括()。

A. 定性研究B. 定量研究C. 比较研究D. 以上都是答案:D8. 教育学研究的基本原则是()。

A. 客观性原则B. 系统性原则C. 科学性原则D. 以上都是答案:D9. 教育学研究的目的是()。

A. 解决教育问题B. 提高教育质量C. 促进教育改革D. 以上都是答案:D10. 教育学研究的发展趋势是()。

A. 理论化B. 实践化C. 国际化D. 信息化答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教育学研究的领域包括()。

A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 教育管理E. 教育技术答案:ABCDE2. 教育学研究的方法论原则包括()。

A. 客观性原则B. 系统性原则C. 科学性原则D. 创新性原则E. 实践性原则答案:ABCDE3. 教育学研究的类型包括()。

A. 基础研究B. 应用研究C. 比较研究D. 历史研究E. 实验研究答案:ABCDE4. 教育学研究的成果包括()。

A. 学术论文B. 教育政策C. 教育改革方案D. 教育技术E. 教育理论答案:ABCDE5. 教育学研究的意义包括()。

教育学基础试题及答案

教育学基础试题及答案

教育学基础试题及答案一、选择题1. 教育学的核心任务是:A. 传授知识B. 培养人的能力和品格C. 培养高素质的劳动者D. 塑造人的意识形态答案:B2. 教育学的研究对象主要是:A. 教师B. 教育制度C. 教育过程D. 学生答案:C3. 教育的最终目标是:A. 增加个人理解能力B. 增强社会参与能力C. 培养人的全面发展D. 提高学习成绩答案:C4. 教育学的研究方法主要包括:A. 实证研究法B. 历史研究法C. 比较研究法D. 实证、历史和比较研究法答案:D5. 教育学的发展历程中,第一位明确提出“教育学”概念的学者是:A. 笛卡尔B. 孔子C. 柏拉图D. 约翰·洛克答案:C二、简答题1. 什么是教育学?教育学是研究教育活动的一门学科,包括对教育目标、内容、方法、过程以及其背后的理论原理进行系统研究和分析的学科。

它探究教育的本质、规律和目标,为教育实践提供理论指导。

教育学涉及教育哲学、教育社会学、教育心理学等学科领域,以及教育思想家、学者的理论和实践研究。

2. 教育学的核心任务是什么?教育学的核心任务是培养人的能力和品格。

它旨在通过教育活动促进学生的全面发展,包括智力、道德、个性、体质等方面的培养。

教育学追求的是培养具备创造力、批判思维能力、合作精神和社会责任感的人才,以适应社会的需求并为社会发展做出贡献。

3. 教育学的研究对象是什么?教育学的研究对象主要是教育过程,包括教师、学生以及教育制度等方面。

它关注教育的目标、内容、方法和组织,研究教育的规律和效果,探索实现教育目标的途径和策略。

4. 请列举教育学的研究方法。

教育学的研究方法主要包括实证研究法、历史研究法和比较研究法。

实证研究法是通过观察、实验、问卷调查等方法,基于实证数据进行研究,以验证和检验理论假设。

历史研究法是通过考察历史文献和事实,研究教育的发展过程和变革,以便从历史经验中获取有益的教训。

比较研究法是通过比较不同地区、不同群体等的教育实践和效果,寻找差异和共性,从而分析教育问题和提出解决方案。

教育学试题及答案

教育学试题及答案

一、单项选择题1.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为(A)。

A.自然形态的教育B.自我教育C.家庭教育D.社会教育2.人类社会最早诞生的教育学是以(B)作为自己的研究对象的。

A.初等教育B.普通中小学教育C.中等教育D.一般教育现象3.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自(C)。

A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》4.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自(A)。

A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》5.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是(C)。

A.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《巨人传》6.教育学作为一门独立形态的学科,形成于(A)。

A.资本主义社会初期B.封建社会末期C.奴隶社会初期D.原始社会末期7.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是(C)。

A.杜威的《民主主义与教育》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》D.昆体良的《雄辩术原理》8.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是(B)。

A.裴斯泰洛奇B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图9.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是(C)。

A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威10.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是(D)的重要主张。

A.实践教育学派B.实证教育学派C.传统教育学派D.实用主义教育学派11.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是(D)。

A.蔡元培B.徐特立C.杨贤江D.陶行知12.首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是(C)。

A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.赞可夫13.强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是(B)。

A.巴班斯基B.赞可夫C.加里宁D.凯洛夫14.1920年,教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了(D)思想。

教育学基础试题及答案

教育学基础试题及答案

教育学基础试题及答案第一部分:选择题1. 教育学是一门研究()教育事业规律性与教育工作方法的学科。

A. 学生的B. 教师的C. 教育的D. 社会的答案:C. 教育的2. 教育学的核心任务是()。

A. 培养优秀的教师B. 培养高素质的学生C. 掌握教育的规律D. 提高学生的学习成绩答案:C. 掌握教育的规律3. 儿童教育学是研究()儿童教育规律性的学科。

A. 幼儿的B. 小学生的C. 高中生的D. 初中生的答案:A. 幼儿的4. 教育的最终目的是()A. 提高学生的学习成绩B. 培养学生的社会责任感C. 开发学生的智力潜能D. 塑造学生的行为习惯答案:B. 培养学生的社会责任感5. 教育学研究的主要范围包括()A. 教育思想理论B. 教育心理学C. 教育方法与教学评价D. 以上全部答案:D. 以上全部第二部分:问答题1. 请简要介绍教育学的研究对象和研究目的。

教育学的研究对象是教育事业,包括教育的理论与实践、教育的规律性和方法。

教育学的研究目的是为了掌握教育的规律,提高教育的质量和效果,培养高素质的教育工作者和学生。

2. 请简要介绍儿童教育学的研究内容和意义。

儿童教育学是研究幼儿教育规律性的学科。

它主要包括幼儿的身心发展规律、幼儿教育的原则和方法、幼儿教育的组织与管理等内容。

儿童教育学的研究意义在于指导幼儿教育实践,提高幼儿教育的质量,促进幼儿的全面发展。

3. 请简要介绍教育学的主要研究方法。

教育学的主要研究方法包括实证研究和理论研究。

实证研究是通过观察、实验、调查等方法,收集和分析教育实践中的数据,探究教育问题的规律性。

理论研究是通过对教育理论、教育思想、教育政策的分析和综合,提出教育理论和教育政策的原则和方法。

4. 请简要介绍课堂教学评价的基本原则和方法。

课堂教学评价的基本原则包括客观性、科学性、全面性、连续性和差异性。

客观性要求评价结果客观准确,科学性要求评价过程符合教育学及相关学科的研究成果,全面性要求评价内容涵盖教学全过程,连续性要求评价能够指导教学改进和提高,差异性要求评价能够针对不同学生的特点和需求进行个性化评价。

教育学期末考试题及答案

教育学期末考试题及答案

教育学期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育学的研究对象是()。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案:A2. 教育学的基本任务是()。

A. 研究教育现象B. 揭示教育规律C. 指导教育实践D. 制定教育政策答案:B3. 教育学的研究方法包括()。

A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 以上都是答案:D4. 教育的起源可以追溯到()。

A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会答案:A5. 教育的目的是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进社会进步D. 以上都是答案:D6. 教育的基本功能是()。

A. 传授知识B. 培养技能C. 塑造人格D. 以上都是答案:D7. 教育的基本原则是()。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是答案:D8. 教育的基本内容是()。

A. 德育B. 智育C. 体育D. 以上都是答案:D9. 教育的组织形式包括()。

A. 班级授课制B. 小组合作学习C. 个别辅导D. 以上都是答案:D10. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 改进教学方法D. 以上都是答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 教育学是研究_________的一门科学。

答案:教育现象及其规律2. 教育学的研究方法主要有_________、_________和_________。

答案:观察法、实验法、调查法3. 教育的三大功能是传授知识、_________和_________。

答案:培养技能、塑造人格4. 教育的基本原则包括_________、_________和_________。

答案:因材施教、循序渐进、启发式教学5. 教育的基本内容主要包括_________、_________和_________。

答案:德育、智育、体育6. 教育的组织形式主要有_________、_________和_________。

教育学试题大全(带答案)

教育学试题大全(带答案)

第一章教育与教育学一、单项选择题1、中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是()A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制2、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作()A、《说文解字》B、《礼记·学记》C、《孟子·尽心上》D、《论语》3、我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是 ( )A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》4、推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”,反映了哪个阶段的教育思想()A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、现代教育制度5、“上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度()A、隋唐时期B、魏晋南北朝时期C、秦汉时期D、明清时期6、古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司7、非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是()A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法8、主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是()A、老子B、孔子C、孟子D、荀子9、以下著作中主要体现了绅士教育的是()A、《爱弥儿》B、《巨人传》C、《教育漫画》D、《理想国》10、在西方,最早的教育工作者被称为()A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派11、主张“兼爱”的是以下哪种学派()A、儒家B、墨家C、道家D、法家12、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了()A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长13、古希腊提出“助产术”的著名思想家是()A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良14、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是()A、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图15、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作()A、《民主主义与教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》16、提出“泛智教育”的著名思想家是()A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞17、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是()A、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说18、教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于()A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、杜威D、康德19、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、康德20、1939年,明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是()A、凯洛夫B、马卡连柯C、赞科夫D、巴班斯基21、20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是()A、赫尔巴特《普通教育学》B、杜威《民主主义与教育》C、康德《教育学讲授纲要》D、凯洛夫《教育学》22、“杀婴制”属于下列哪个时代的制度()A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴达D、古代埃及23、教育的最特殊形式是()A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育24、最早颁布义务教育法的国家是()A、英国B、美国C、日本D、德国25、我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是()A、陶行知B、梁漱溟C、杨贤江D、蔡元培26、古代印度,作为主要的教育内容的著作是 ( )A、《吠陀》B、《圣经》C、《心经》D、《楞严经》27、我国《义务教育法》颁布于哪一年()A、1978年B、1986年C、1988年D、1992年28、《学记》中“学不躐等”,主要体现了()A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失29、我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点()A、民主性B、阶级性C、等级性D、垄断性30、在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔31、关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据()A、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论32、在西方,被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是()A、《学记》B、《大教学论》C、《雄辩术原理》D、《普通教育学》33、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在()A、《老子》B、《学记》C、《劝学篇》D、《大学》34、著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的()A、卢梭B、斯宾塞C、培根D、洛克35、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是()A、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基36、首次详细论证了班级授课制的教育著作是()A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》37、“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的()A、拉伊B、梅伊曼C、狄尔泰D、杜威38、“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征 ( )A、古代印度B、古代中国C、古代希腊D、古代埃及39、我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在()A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代40、《学记》中“建国君民,教学为先”,揭示了()A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系 D教育与人口的关系41、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张()A、儒家B、墨家C、道家D、法家42、以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是()A、苏格拉底B、西塞罗C、柏拉图D、培根43、首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是()A、夸美纽斯B、培根C、卢梭D、赫尔巴特44、“时教必有正业,退息必有居学”出自于()A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《老子》45、规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志()A、《大教学论》B、《教育学》C、《政治学》D、《普通教育学》46、在儿童心理发展基础上,对儿童的教育年龄作了划分的学者是()A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威47、推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展()A、教育问题B、教育规律C、教育目的D、教育价值48、制度化教育的核心标志是()A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生49、古代以儒家“五经”为教育内容,“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么()A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《春秋》50、我国古代的科举考试制度废除于哪一年()A、1901年B、1904年C、1905年D、1911年51、教育学的研究对象是()A、教育现象B、教育事实C、教育规律D、教育问题52、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明()A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家53、“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自()A、《中庸》B、《大学》C、《论语》D、《学记》54、终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。

教育学考试题库含答案及解析

教育学考试题库含答案及解析

教育学考试题库含答案及解析(一)一、单选题1. 教育的本质属性是(D )A. 上层建筑B. 社会活动C. 培养人的社会活动D. 传递社会生产经验解析:教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。

2. 我国古代思想家墨子认为,人的发展犹如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄”。

这体现了(B )A. 遗传决定论B. 环境决定论C. 教育万能论D. 二因素论解析:墨子的观点强调了环境对人发展的重要影响,属于环境决定论。

3. 在教育目的的价值取向上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( C )A. 个人本位论B. 社会本位论C. 生活本位论D. 文化本位论解析:生活本位论把教育目的与受教育者的幸福生活联系起来,强调教育要为个人的生活服务。

4. 教师的专业素养除了学科专业素养之外,还包括(D )A. 教育专业素养B. 教学专业素养C. 道德专业素养D. 以上都是解析:教师的专业素养包括学科专业素养和教育专业素养。

5. “学不躐等”体现了(A )A. 循序渐进原则B. 直观性原则C. 巩固性原则D. 启发性原则解析:循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。

6. 教学工作的中心环节是(B )A. 备课B. 上课C. 课外辅导D. 作业的布置与批改解析:上课是教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键。

7. 目前我国义务教育的年限是(D )A. 6 年B. 9 年C. 10 年D. 9 年一贯制解析:我国目前实行的是九年义务教育制度。

8. 学校管理的基本途径是(B )A. 教学活动B. 沟通C. 教科研D. 协调解析:沟通是学校管理的基本途径。

9. 教育心理学研究的核心内容是(B )A. 学习过程B. 学习心理C. 教学过程D. 教学心理解析:学习心理是教育心理学研究的核心内容。

教育学试题库及答案

教育学试题库及答案

教育学试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学是一门研究什么的学科?A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案:B2. 教育学之父是谁?A. 孔子B. 柏拉图C. 夸美纽斯D. 赫尔巴特答案:C3. 教育学的研究方法不包括以下哪一项?A. 文献研究B. 实验研究C. 观察研究D. 统计分析答案:D4. 教育的首要任务是什么?A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进发展答案:D5. 以下哪一项不是教育的功能?A. 社会化B. 个体化C. 娱乐化D. 传承文化答案:C6. 教育的最终目的是?A. 培养人才B. 促进经济发展C. 维护社会稳定D. 提高国民素质答案:D7. 教育的基本原则不包括以下哪一项?A. 因材施教B. 循序渐进C. 公平公正D. 以学生为中心答案:D8. 教育心理学研究的核心是什么?A. 学习过程B. 教学方法C. 学生心理D. 教师心理答案:A9. 教育评价的主要目的是什么?A. 选拔人才B. 反馈信息C. 激励学生D. 监控教学质量答案:B10. 以下哪一项不是教育的基本原则?A. 尊重学生B. 启发式教学C. 应试教育D. 终身学习答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教育学的主要研究内容包括以下哪些方面?A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 教育技术E. 教育管理答案:ABCDE2. 教育学的研究方法包括以下哪些?A. 定量研究B. 定性研究C. 比较研究D. 实证研究E. 历史研究答案:ABCDE3. 教育的功能包括以下哪些?A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进发展E. 传承文化答案:ABCDE4. 教育的基本原则包括以下哪些?A. 因材施教B. 循序渐进C. 公平公正D. 以学生为中心E. 尊重学生答案:ABE5. 教育心理学的研究内容主要包括以下哪些?A. 学习过程B. 学习动机C. 学习策略D. 学习障碍E. 教学方法答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 教育学是一门综合性的学科。

教育学原理客观题试题库+参考答案

教育学原理客观题试题库+参考答案

教育学原理客观题试题库+参考答案一、单项选择题1. 下列哪种观点属于教育目的的个人本位论?()A. 培养国家公民B. 培养社会所需要的人才C. 注重个人潜能的发展D. 注重个人适应社会答案:C2. 下列哪种教学原则体现了教师的主导地位和学生的主体地位相结合?()A. 启发式教学原则B. 巩固性教学原则C. 循序渐进教学原则D. 因材施教教学原则答案:A3. 下列哪种教学方法属于以直观感知为主的教学方法?()A. 讲解法B. 演示法C. 练习法D. 实验法答案:B4. 下列哪种德育方法属于以情感陶冶为主的方法?()A. 说服教育法B. 榜样示范法C. 陶冶教育法D. 品德评价法答案:C5. 下列哪种课程属于学科课程?()A. 综合实践活动课程B. 语文课程C. 校本课程D. 核心课程答案:B6. 下列哪种评价属于形成性评价?()A. 期末考试评价B. 期中考试评价C. 毕业考试评价D. 单元测试评价答案:D7. 下列哪种学习属于有意义学习?()A. 机械学习B. 发现学习C. 意义学习D. 机械发现学习答案:C8. 下列哪种教学模式属于抛锚式教学模式?()A. 程序化教学模式B. 发现教学模式C. 情境教学模式D. 目标教学模式答案:C9. 下列哪种教育心理学研究方法属于实验法?()A. 观察法B. 调查法C. 测验法D. 实验室实验法答案:D10. 下列哪种学习动机属于内在动机?()A. 附属内驱力B. 自我提高内驱力C. 认知内驱力D. 外界诱因答案:C二、多项选择题1. 下列哪些属于教学过程的基本规律?()A. 直接经验与间接经验相统一的规律B. 教师主导与学生主体相统一的规律C. 传授知识与思想教育相统一的规律D. 课内教学与课外教学相统一的规律答案:ABC2. 下列哪些属于德育的基本途径?()A. 政治课与其他学科教学B. 课外活动与校外活动C. 劳动D. 班主任工作答案:ABCD3. 下列哪些属于班级管理的模式?()A. 常规管理模式B. 民主管理模式C. 平行管理模式D. 自我管理模式答案:ABCD4. 下列哪些属于新课程改革的具体目标?()A. 实现课程功能的转变B. 体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C. 密切课程内容与生活和时代的联系D. 改善学生的学习方式答案:ABCD5. 下列哪些属于影响学习动机形成的因素?()A. 客观因素B. 主观因素C. 生理因素D. 心理因素答案:ABCD三、判断题1. 教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。

教育学题库(包含答案)

教育学题库(包含答案)

教育学题库(包含答案)教育学及答案第一章教育学概述一、选择题1、教育学的研究对象是( a )A.教育问题B.教育现象C.教育事实D.教育规律2、教育学的研究任务在于(d)A.描述教育事实B.探讨教育问题C.分析教育现象D.揭示教育规律3、( d。

)是推动教育学发展的内在动力。

A.教育规律B.教育价值C.教育原则D.教育问题4、人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作是( b )A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《大教学论》5、XXX的教育思想主要记载在(c)A.《中庸》B.《礼记》C.《论语》D.《学记》6、西方最早的教育论著是(a)A.《论演说家的教育》B.《理想国》C.《大教学论》D.《普通教育学》7、19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学主要是通过( d。

)A.美国B.德国C.法国D.日本8、下列教育家中( b )提出了“泛智主义”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”。

A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫9、“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教诲所决定的”这一观点出自( b )A.XXX的《大教学论》B.洛克的《教诲漫话》C.XXX的《爱弥儿》D.XXX的《通俗教诲学》10、下列被尊称为“现代教诲学之父”或“科学教诲学的奠基人”的教诲家是( a )A.赫尔巴特B.康德C.杜威D.XXX11、我国国内学者开始撰写教育学科方面的教育科学等著作,表现出有介绍,翻译转向以评述为主,联系中国教育时机来著述的特点,这发生在(c)A.19世纪末20世纪初B.20世纪头20年C.20世纪20年代到40年代D.20世纪50年代至60年代。

12、教育学被正式列入大学课程始于十八世纪(c)在XXX讲授教育学。

A.卢梭C.康德B.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特13、主张用了解和解释的方法进行教诲研讨的教诲学流派是(b)。

A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.马克思主义教育学14、制度教育学的代表人物之一是美国教育家(a)。

教育学试题10套含答案

教育学试题10套含答案

教育学试题10套含答案第一套试题1、教育的定义和教育学的研究对象是什么?2、教育的种类有哪些?各种教育的特点是什么?3、教育的目标是什么?教育教学的任务和方法应如何选择?4、对学生的评价应当注意什么?应当根据哪些标准来评价?5、教师的教学方法有哪些?如何选择合适的教学方法?6、课堂管理对教学有哪些影响?7、课程的设计应当注意什么?应当根据哪些因素来确定课程?8、多元化的教育环境和教学方式对教育的质量有哪些帮助?9、家庭教育应当注意什么?家庭教育和学校教育有什么不同?10、班级管理对教育的质量有哪些影响?答案:1、教育是一种社会活动,其本质是人的全部发展,教育学的研究对象是人的全部发展及其过程,包括观念、心理、社会、经济、文化、政治等各方面。

2、教育的种类有启发式教育、训练教育、体验教育、自由教育、终身教育等。

它们各有其特点,如启发式教育强调发现和创造性思维,训练教育注重技能和实践,体验教育注重亲身体验和感受,自由教育强调个性发展和选择自由,终身教育强调学习和发展必须贯穿一生。

3、教育的目标包括知识、技能、态度和价值观等方面。

教育教学的任务应当根据不同学科、不同年级和不同学生选用不同的方法。

通常包括讲解、实验、练习、游戏、讨论、研究等。

4、对学生的评价应当注意全面性、客观性、公正性、合理性和可行性等方面。

应当根据学生的知识水平、实践能力、思维能力、社会责任感、个性发展等来评价。

5、教师的教学方法包括讲解、演示、实验、练习、讨论、调查等。

选择合适的教学方法要根据具体情况,如学生的年级、知识水平、性格特点、兴趣爱好、学习目标等。

6、课堂管理对教学的影响很大,良好的课堂管理可以创造和谐、积极、有创造性的学习环境。

好的课堂管理应当注意管理方法合理化、学生参与度和合作度、课程安排合理性、学生自主学习能力等方面。

7、课程的设计应当注意多元化、灵活性、实用性和性别平等等。

课程设计应当考虑学生的实际需求、学科基础、课程特点、社会和文化背景等因素。

教育学试题库及答案

教育学试题库及答案

教育学试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学是一门研究______的学科。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策2. 教育的本质属性是______。

A. 社会性B. 阶级性C. 传承性D. 创造性3. 教育的起源可以追溯到______。

A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会4. 教育的三个基本要素包括教育者、受教育者和______。

A. 教育内容B. 教育环境C. 教育方法D. 教育政策5. 教育的目的是培养人的社会属性,包括______。

A. 知识技能B. 道德品质C. 社会责任感D. 所有选项二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 教育的功能包括______。

A. 社会化功能B. 个体发展功能C. 经济功能D. 政治功能7. 教育的基本原则包括______。

A. 教育公平B. 教育质量C. 教育效率D. 教育创新8. 教育的类型可以分为______。

A. 正规教育B. 非正规教育C. 终身教育D. 职业教育三、判断题(每题1分,共10分)9. 教育学是一门实践性很强的学科,因此不需要理论研究。

()10. 教育的目的是培养全面发展的人,包括德、智、体、美等方面。

()11. 教育的起源是随着人类社会的产生而产生的。

()12. 教育者和受教育者是教育过程中的两个主体。

()13. 教育内容是教育过程中传递给受教育者的知识、技能、思想、文化等。

()四、简答题(每题10分,共20分)14. 简述教育学研究的主要方法。

15. 阐述教育与社会的关系。

五、论述题(每题15分,共30分)16. 论述教育在促进个体发展中的作用。

17. 论述教育公平的重要性及其实现途径。

六、案例分析题(15分)18. 某学校为了提高教学质量,实施了一系列改革措施,包括增加课时、引入新的教学方法等。

然而,改革实施后,学生的学业成绩并没有显著提高。

请分析可能的原因,并提出改进建议。

教育学考研试题库及答案

教育学考研试题库及答案

教育学考研试题库及答案一、单选题(每题1分,共10分)1. 教育学研究的首要目的是()。

A. 培养教师B. 促进学生发展C. 改善教育实践D. 提升教育质量答案:C2. 以下哪位学者被誉为“现代教育学之父”?()。

A. 赫尔巴特B. 杜威C. 柏拉图D. 亚里士多德答案:A3. 教育学研究的基本方法包括()。

A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 以上都是答案:D4. 教育的社会功能主要包括()。

A. 培养人才B. 传承文化C. 促进经济发展D. 以上都是答案:D5. 教育心理学的研究对象是()。

A. 学习者B. 教育者C. 教育环境D. 教育过程答案:A6. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔人才B. 诊断问题C. 促进发展D. 以上都是答案:D7. 教育的个体功能包括()。

A. 促进个人发展B. 培养社会责任感C. 提升个人能力D. 以上都是答案:D8. 教育公平的基本原则是()。

A. 机会均等B. 资源均衡C. 过程公正D. 以上都是答案:D9. 教育改革的核心是()。

A. 课程改革B. 教学方法改革C. 教育体制改革D. 以上都是答案:D10. 教育的终极目标是()。

A. 培养全面发展的人B. 提高国民素质C. 促进社会进步D. 以上都是答案:D二、多选题(每题2分,共10分)1. 教育学的主要分支包括()。

A. 教育哲学B. 教育心理学C. 教育管理学D. 教育技术学答案:ABCD2. 教育评价的类型包括()。

A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 预测性评价答案:ABC3. 教育的基本原则包括()。

A. 学生主体性原则B. 教育公平原则C. 教育适应性原则D. 教育创新原则答案:ABCD4. 教育的社会功能包括()。

A. 培养人才B. 传承文化C. 促进经济发展D. 促进社会稳定答案:ABCD5. 教育心理学的研究方法包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 教育学是一门研究教育现象和教育问题,探索教育规律的科学。

教育学试题及答案10套

教育学试题及答案10套

教育学试题及答案10套教育学试题及答案(一)一、选择题(每题1分,共10分)1. 教育学是一门研究什么的学科?A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案:B2. 教育学研究的基本方法包括哪些?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 所有选项答案:D3. 教育学中的“教育”一词最早见于哪部著作?A. 《论语》B. 《大学》C. 《孟子》D. 《礼记》答案:D4. 教育学中的“个体发展”主要指的是什么?A. 身体发展B. 心理发展C. 社会适应D. 所有选项答案:D5. 以下哪项是教育学研究的基本原则?A. 客观性B. 系统性C. 创新性D. 所有选项答案:D6. 教育学中的“教育目标”通常指的是什么?A. 教育的最终目的B. 教育的阶段目标C. 教育的具体目标D. 所有选项答案:D7. 教育学中的“教育内容”主要包括哪些方面?A. 知识B. 技能C. 情感态度价值观D. 所有选项答案:D8. 教育学中的“教育评价”主要评价哪些方面?A. 学生B. 教师C. 教育过程D. 所有选项答案:D9. 教育学中的“教育方法”主要包括哪些类型?A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 所有选项答案:D10. 教育学中的“教育环境”主要指哪些方面?A. 物理环境B. 社会环境C. 心理环境D. 所有选项答案:D二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教育学的研究对象和研究内容。

答案:教育学的研究对象是教育现象及其规律,研究内容包括教育的本质、目的、内容、方法、组织、管理、评价等方面。

2. 教育学的基本功能有哪些?答案:教育学的基本功能包括培养人才、传承文化、促进社会进步和发展、提高个体素质等。

3. 教育学研究的方法有哪些特点?答案:教育学研究的方法具有综合性、实践性、动态性等特点,要求研究者结合实际情况,采用多种方法进行综合分析。

4. 教育学中的“教育公平”是指什么?答案:教育公平是指在教育机会、教育资源、教育过程和教育结果等方面,对所有受教育者提供平等的待遇和条件。

教育学试题(含答案)

教育学试题(含答案)

教育学试题(含答案)一、单选题(每题2分,共20分)1. 教育学是研究什么的学科?A. 教育规律B. 教育方法C. 教育历史D. 教育心理答案:A2. 教育的本质是什么?A. 传授知识B. 培养人才C. 传授技能D. 塑造人格答案:BA. 传授知识B. 培养能力C. 传授技能D. 休闲娱乐答案:DA. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 优先发展经济答案:D5. 教育活动的中心环节是什么?A. 传授知识B. 培养能力C. 教学方法D. 教学过程答案:DA. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 实行九年义务教育答案:D7. 教育的基本规律是什么?A. 传授知识B. 培养能力C. 教育与生产劳动相结合D. 教育与政治、经济、文化相适应答案:DA. 传授知识B. 培养能力C. 促进社会进步D. 休闲娱乐答案:DA. 提高教育质量B. 深化教育体制改革C. 实现教育公平D. 优先发展经济答案:D10. 教育学的研究方法包括哪些?A. 实验法B. 调查法C. 文献法答案:D二、多选题(每题2分,共20分)1. 教育学的研究对象包括哪些?A. 教育规律B. 教育方法C. 教育制度D. 教育心理答案:ABCD2. 我国教育方针的基本内容有哪些?A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 实行九年义务教育答案:ABCD3. 教育的基本功能有哪些?A. 传授知识B. 培养能力C. 促进社会进步D. 塑造人格答案:ABCD4. 我国教育法的基本原则有哪些?A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 实行九年义务教育答案:ABCD5. 教育学的四大功能是什么?A. 传授知识B. 培养能力C. 促进社会进步D. 塑造人格答案:ABCD6. 教育学的研究方法有哪些?A. 实验法B. 调查法C. 文献法D. 实证法答案:ABCD7. 教育改革的主要内容有哪些?A. 提高教育质量B. 深化教育体制改革C. 实现教育公平D. 优先发展经济答案:ABC8. 教育学的研究对象包括哪些?A. 教育规律B. 教育方法C. 教育制度D. 教育心理答案:ABCD9. 我国教育方针的基本内容有哪些?A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 实行九年义务教育答案:ABCD10. 教育学的研究方法有哪些?A. 实验法B. 调查法C. 文献法D. 实证法答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)1. 教育学是一门综合性学科,涉及多个领域的研究。

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单项选择题
1.杜威所主张的教育思想被称作是
A.存在主义教育思想;
B.要素主义教育思想;
C.实用主义教育思想;
D.永恒主义教育思想
2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是
A.北欧的尼德兰;
B.捷克的夸美纽斯;
C.法国的斯图谟;
D.德国的福禄培尔
3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力;
B.教师的知识、能力是不一样的;
C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律;
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法( )。

A.观察法;
B.读书法;
C.文献法;
D.行动研究法
5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论;
B.生物起源论;
C.心理起源论;
D.生物进化论
6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。

A.十五大;
B.十四大;
C.十三大;
D.十二大
7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。

A.教育制度;
B.学校教育制度;
C.教育体制;
D.学校领导制度
8.修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。

年;年;年; 年
9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。

A.六三制;
B.双轨制;
C.分支型;
D.五四制
10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。

A.教育与生产劳动相结合
B.加强现代科学教育;
C.开展网络教育;
D.高等学校扩招
11.教学从本质上说,是一种( )。

A.认识活动;
B.教师教的活动;
C.学生学的活动;
D.课堂活动
12.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( )。

A.是同时的;
B.师范学校出现得早;
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早;
D.说不清楚
13.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。

A.学生在教育活动中是被动的客体;
B.教师在教育活动中是被动的客体;
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用;
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
14.小学阶段是发展学生个性( )。

A.并不重要的时期;
B.非常重要的奠基时期;
C.没有效果的时期;
D.最不会受外界影响的时期15.德国教育家赫尔巴特是( )。

A.儿童中心论的代表;
B.教师中心论的代表;
C.劳动教育中心论的代表;
D.活动中心论的代表
16.在1951年提出“范例教学”主张的是( )。

A.赫尔巴特;
B.瓦·根舍因p;
C.怀特海p;
D.克伯屈
17.在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。

A. 坚持人文教育为主;
B.坚持科学教育为主;
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进;
D.要看情况而定
18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

A.主体;
B.客体;
C.教的主体;
D.学的主体
19.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。

”这是( )。

A.遗传决定论的观点;
B.环境决定论的观点;
C.家庭决定论的观点
D.儿童决定论的观点
20.结构主义课程理论的代表是( )。

A.杜威;
B.怀特海;
C.布鲁纳;
D.克伯屈
多项选择题
1.美国当代着名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。

A.认知领域;
B.日常生活领域;
C.情感领域;
D.动作技能;
E.安全领域
2.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。

A. 内容的丰富;
B.增强国家对课程改革控制权;
C.课程结构的更新;
D.为课程改革提供物质基础;
E.课程改革由受教育者完成
3.我国学校教育层次包括( )。

A.幼儿教育;
B.初等教育;
C.中等教育;
D.高等教育;
E.学历教育
4.古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺是指( )。

A.四书;
B.文法;
C.修辞;
D.辩证法;
E.论语
5.教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。

A.家庭教育;
B.道德教育;
C.班级教育;
D.学校教育;
E.社区教育
6.反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。

A. 方法科学;
B.家长对孩子期望偏高;
C.片面重视孩子的智力开发、文化学习;
D.不能全面关心孩子的成长;
E.家庭教育是教育的一个分支
7.结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是( )。

A.以业余为主;
B.以自学为主;
C.以长期为主;
D.以短期为主;
E.以国外学习为主
8.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。

A.无歧视原则;
B.提早自立原则;
C.尊重儿童观点与意见原则;
D.尊重儿童尊严原则;
E.儿童利益最佳原则
9.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。

A. 重视课程的标准化建设;
B.重视课程内容的现代化、综合化;
C.重视基础学科和知识的结构化;
D.重视能力的培养;
E.重视个别差异
10.下列课程属于综合课程的有( )
A.核心课程;
B.融合课程;
C.潜在课程;
D.活动课程;
E.广域课程
简答题
1. 科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面
(1)科技进步是现代教育发展的根本原因;
(2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容;
(3)科学技术改变了教育技术。

2. 为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主
(1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的;
(2)教学是实现教育目的的基本途径;
(3)教学为主是由教学自身特点决定的;
(4)历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主,如我国建国以来教育实践能说明这一点。

3. 请说明教育目的同培养目标的关系。

首先,教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求,而培养目标是根教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求,是国家总体教育的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化;
其次,培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上,而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。

4.简述学校教育产生的条件是什么
(1)社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础;
(2)脑力劳动与体力劳动的分离,为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子
(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递
(4)国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子
论述题
1. 联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

答:教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。

加强教师职业道德的建设,它的意义是:
(1)师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用,使教师保持良好的从业心态;
(2)教师的道德行为对学生是直接的示范,对于养成良好品德处于关键时期的小学生来说,是品德教育的重要因素;
(3)师德修养直接影响教师在学生中的威信。

加强教师职业道德的具体内容是
(1)对事业无私奉献;(2)对学生,真诚热爱;
(3)对同志,团结协作;(4)对自己严格要求,以身作则
2.如何理解教育的经济功能
答:(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力,是劳动力再生产和提高的重要手段之一;
(2)教育是提高经济效益的重要前提;
(3)教育是经济发展的重要因素,它能够为社会带来巨大的经济价值:
(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力
-。

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