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一年级上册语文经典课件《秋天》人教部编版(共47张PPT)

自读然一段读我,会圈标生!字
1 2
3
秋天到了,我们周围发生了很多变 化,看看课文里写了哪些变化。
说一说
天气( 凉了), 树叶( 黄了), 一片片叶子(从树上 落下来
qì
气(与气体有关)
汽(与水有关)
气(空气)(气球)(气体)
填一填
气汽 天( ) ( )水 空( ) ( )油
返回
夏天 秋天
部编版小学语文一年级上册课文第一课
1秋天
冬春夏秋
禾字旁
秋 qiū
禾火
秋(秋天)(秋季)(秋叶)
请 同学们尝试自由读课 文,借助拼音读正确,读不通 顺的地方多读几遍。
凉了(le) 黄了(le) 叶子(zi) 来了(le)
秋天来了 天气凉了 树叶黄了
一(y í)片片 “一”(y ī )字 一(y ì)群 一(y í)会儿
一片片叶子 落下来 一群大雁 往南飞
1、天气凉了。树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来。
2、一群大雁往南飞,一 会儿排成个“人”字,一会儿 排成个“一”字。
1.秋天
天气凉了,树叶黄了,一片 片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群 大雁往南飞,一会儿排成个“人” 字,一会儿排成个“一”字。
啊 !秋天来了!
秋天
piàn
片
一片( )
片(一片)(木片)(纸片)
木
shù yè
树叶
木对 口十
树(树木)(树林)(大树) 叶(树叶)(叶子)(叶片)
●
●
一片
●
●
一片片
哦,原来秋天到了,树叶也悄悄 地发生了变化,由绿色变成了黄色, 许多叶子掉下来。
返回
一片两片三四片, 五片六片七八片, 九片十Байду номын сангаас无数片,
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(2)树叶黄了。小朋友请看:
这些小宝 贝就是树 叶。 看,它们的形状各有不同。
这句话中有我们要学习的生词 “树叶”。小朋友有什么好办法 记住“树叶”? 加一加的方法。
树 木 + 对 木字旁 叶 口 + 十 口字旁
小朋友来秋天到了,树叶也悄悄 地发生了变化,由绿色变成了黄 色。看来,只有仔细观察才会发 现大自然的这些奇妙的变化呀! 小朋友,你能读出秋天到来时的 这种变化吗? 小朋友朗读时, “黄”要读重音。全班小朋 友齐读: 树叶黄了。
品读识字 一.秋天到了,我们周围发生了 很多变化,请小朋友一边看课文 的插图,一边朗读课文的第1自 然段,看看课文里写了哪些变化。
赏图激趣 (1)天气凉了。 这句话中有我们今天要认识的一 个生字。 有一个和它读音相同的 字——汽,“气”与气 体有关系,“汽”与水 有关系。 气 汽 qì 天( 气 ) ( 汽 )水 空( 气 ) ( 汽 ) 油
赏图激趣 小朋友请看“片”的古文字, “片”的古文字就像一分为二的 木片,所以“片”的本义是平而 薄的物体。 我们还可以说 “一片”什么? 一片( ) 一片( ) 一片( )
piàn
片
赏图激趣 小朋友,你能想象树叶是怎样从 (轻轻地、 树上落下来的吗? 慢慢地) 那就请小朋友读读这句 话,朗读时把“落下来”这个词 语的语速放慢,声 音放轻,让一片片 黄黄的小叶子轻轻 地、慢慢地落下来。
大
dà
赏图激趣 飞:“飞”字的古文字就像鸟儿 张开翅膀在空中飞翔的样子。 小朋友们模仿鸟儿做一做展翅飞 翔的动作吧。你们这个动作就是 “飞”
fēi 飞
会:我们用加一加方法来识记:
会 人 + 云 人字头
个:运用数笔画或加一加的方法 来识记。 “个” 一般用做量词, 谁来试着说一说: 一个( )。
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部编教材一年级上册语文《秋天》优 秀ppt课 件
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天空那么蓝, 那么高。
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一群大雁往南飞,一会儿 排成个“人”字,一会儿 排成个“一”字。
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nà
(那么)
tián yě
(田 野)
jié chéng shú
(节日) (成 熟)
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(
)(
)了。
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田野里,棉花白 了,高粱红了,稻子 黄了,丰收的季节到 了。
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课文写了秋天的 哪些变化?
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秋天到了,天气凉了。
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树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
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( )一会儿( ),一会儿( )。
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天空那么蓝, 那么高。
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一群大雁往南飞,一会儿 排成个“人”字,一会儿 排成个“一”字。
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nà
(那么)
tián yě
(田 野)
jié chéng shú
(节日) (成 熟)
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)(
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田野里,棉花白 了,高粱红了,稻子 黄了,丰收的季节到 了。
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课文写了秋天的 哪些变化?
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秋天到了,天气凉了。
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树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
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( )一会儿( ),一会儿( )。
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板书设计
总起 秋雨是打开秋天的大门
秋
缤纷的颜色
天 的 雨
分述
好闻的气味 金色的喇叭
特点
总结 丰收的歌 欢乐的歌
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意味着丰收 蕴藏着欢乐
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中心思想
以秋雨为线索,将秋天众多的景物 巧妙地串联起来,从整体上描绘出一个 美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者 对秋天的喜爱和赞美之情。
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秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨都有什么颜色?
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你看,它把黄色给了银杏树, 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪 扇哪,扇走了夏天的炎热。
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梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、 橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨 滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
形象地写出了小朋 友被香味吸引了,突 出了水果气味的香甜。
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秋天的雨,吹起了金色的小喇 叭。它告诉大家,冬天快要来了。 冬天快到了,小动物们都在做什么呢?
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小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠 找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞, 准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚 拟人 厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的 叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准 备过冬了。
部编版一年级语文上册第四单元第1课《秋天》PPT

词语积累
nà me lán nà me ɡāo 那么蓝 那么高
那么白
那么甜
那么香
那么绿
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo yì qún dà yàn wǎnɡ 天 空 那 么 蓝,那 么 高。一 群 大 雁 往
nán fēi yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì yí huìr pái 南 飞, 一 会儿 排 成 个 “人” 字,一会儿 排 chénɡ ɡè yī zì 成 个 “一” 字。
à qiū tiān lái le 啊!秋 天 来 了!
课文中出现了多个“一”字,你发现了什么?
“一”的正确读法:
①“一”的本调是阴平。单念,或在句尾词末念本调。( yī )。 ②“一”在非去声音节前念去声(yì)例如:一群、一会儿等。 ③“一”在去声音节前念阳平(yí)例如:一片片、一夜等。 ④“一”在重叠动词中念轻声(yi)例如:看一看、听一听、读一读等。
树叶黄 了
shù yè
树叶
木字旁
口字旁
观察两幅秋天拍摄的图片:你发现了什么。
梧(wú)桐(tóng)树
松树
秋天到了,梧桐树的叶子变黄了,松树的叶 子还是绿的。
树叶 齐读这个词语。
秋天到了,很多树的树叶都变黄了,有些树 的叶子却还是绿的。同学们可以做一个有心人, 上学和放学的路上留心观察,看看哪些树的树叶 变黄了,哪些树的叶子仍然是绿的。
这句话中有两个字很像,你发现了吗?请你找出 来,然后说一说这两个字有什么相同的地方吧!
学认字
huì
ɡè
会个
偏旁相同 人字头
听老师读一读第二自然段,一边听 一遍想,老师哪些地方读得好,让你感 受到了秋天很美丽。
部编版秋天完整版-PPT4

•
5.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝,但 是不好 意思把 风筝放 起来, 就把风 筝挂在 高高的 树枝上 。
•
6.他深深 地吸了 一口气 ,使劲 向风车 吹去。 风车一 下子转 得飞快 !抽上 来的水 奔跑着 ,向田 里流去 。
•
2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ,给人 一种无 边无际 的感觉 ;滚滚 黄河水 奔腾向 前,不 可阻挡 ,最后 归入大 海,让 人联想 到时间 的流逝 ,无际 无穷。
•
3.我强烈 地感觉 到要想 看得更 远,就 必须登 上更高 一层楼 ;
•
4.人生要 有意义 ,就必 须不断 地进取 ,最大 限度地 获取成 就。
)熟了,黄澄澄 )。
棉花吐絮了,露出洁点着头,好 像在说:“丰收的季节真美丽!”
一年级上册语文课件-1 秋天|人教
一年级上册语文课件-1 秋天|人教
果园里,苹果的脸涨得通 红。石榴笑得咧开了嘴。水灵 灵的葡萄,红彤彤的枣,随风 送来一阵阵清香。
一阵阵凉风吹 过,树叶纷纷扬扬 飘落下来。
田野里,稻子熟了,黄澄 澄的,像铺了一地金子。棉花 吐絮了,露出洁白的笑脸。红 玛瑙似的高粱点着头,好像在 说:“丰收的季节真美丽!”
课文里描写的3种农作物,你最喜 欢哪一个?为什么?请跟同学说一说。
田野里,稻子熟了,黄 澄澄的,像铺了一地金子。
田野里,( 的,像(
秋天
我会读
liáng mián jié shì píng
凉风 棉花 洁白 似的 苹果
zǎo lù suí liáng
duī
大枣 公路 随风 粮食 土堆
líng
zuò
水灵灵 一座座
fēn yáng
一年级上册语文课件-《秋天》 部编版 (共24张PPT)

)
树叶 ( 落了 ) 大雁 (南飞了)
20
秋天
天气( 凉了),( 树叶)黄了。 (一片片叶子 )从树上( 落下来 )。
一群大雁( 往南飞 ),一会儿排成 个( 人 )字,一会儿排成个( 一 )字。
啊!(秋天 )来了!
21
说一说:秋天到了,你的周围有什么变化?
秋天到 了,树叶都 变黄了。
10
秋天到了, 树叶黄了。
夏天到了, ——。
春天到了, ——。
冬天到了, ——。
11
照样子说句子:
一片片叶子从树上落下来。 ___ 从 ___。
12
天空那么蓝,那么高。一群大 雁往南飞,一会儿排成个“人” 字,一会儿排成个“一”字。
13
天空∕那么蓝,那么高。
14
… 一群大雁往南飞,一会儿排成 … 个“人”字,一会儿排成个“一”
3 啊!①秋天真美!②
6
我会认
• qiū qì le shù
yè
•秋 气 了 树 叶
• piàn dà fēi huì ɡè
•片 大 飞
会
个
7
秋天 到了 天气 树叶 一片 南飞 大雁 一个 那么 人字 一会儿
8
天气凉了,树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来。
9
天气∕凉了,树叶∕黄了, 一片片叶子/从树上∕落下来。
16
啊!秋天来了!‖
“啊!”表示明白了! 这两句话总结了全文。
17
照样子写句子
• 例:天空那么蓝,那么高。 ___那么 ___,那么 __。
• 例:一群大雁往南飞,一会儿排成 个 “人”字,一会儿排成个“一” 字。 __ 一会儿___ ,一会儿___ 。
18
树叶 ( 落了 ) 大雁 (南飞了)
20
秋天
天气( 凉了),( 树叶)黄了。 (一片片叶子 )从树上( 落下来 )。
一群大雁( 往南飞 ),一会儿排成 个( 人 )字,一会儿排成个( 一 )字。
啊!(秋天 )来了!
21
说一说:秋天到了,你的周围有什么变化?
秋天到 了,树叶都 变黄了。
10
秋天到了, 树叶黄了。
夏天到了, ——。
春天到了, ——。
冬天到了, ——。
11
照样子说句子:
一片片叶子从树上落下来。 ___ 从 ___。
12
天空那么蓝,那么高。一群大 雁往南飞,一会儿排成个“人” 字,一会儿排成个“一”字。
13
天空∕那么蓝,那么高。
14
… 一群大雁往南飞,一会儿排成 … 个“人”字,一会儿排成个“一”
3 啊!①秋天真美!②
6
我会认
• qiū qì le shù
yè
•秋 气 了 树 叶
• piàn dà fēi huì ɡè
•片 大 飞
会
个
7
秋天 到了 天气 树叶 一片 南飞 大雁 一个 那么 人字 一会儿
8
天气凉了,树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来。
9
天气∕凉了,树叶∕黄了, 一片片叶子/从树上∕落下来。
16
啊!秋天来了!‖
“啊!”表示明白了! 这两句话总结了全文。
17
照样子写句子
• 例:天空那么蓝,那么高。 ___那么 ___,那么 __。
• 例:一群大雁往南飞,一会儿排成 个 “人”字,一会儿排成个“一” 字。 __ 一会儿___ ,一会儿___ 。
18
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6 秋天的雨
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
学习目标
1.有感情地朗读课文,背诵第2自然段。 2.学习结合上下文(语言环境)、找近义词和联系生活
理解词语的方法。(重点) 3.学习作者围绕中心句描写景物方法,体会秋天的美好。
(难点)
秋天的雨是什么样的呢?让我们走进课文,看看课 文写了什么?
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秋天丰收景象
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秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝
甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲
在小雨滴里呢!
“躲”字与上一句中的“藏”字相呼 应,把各种水果的香甜的气味当成活泼可 爱的孩子与小朋友们捉迷藏,增加了语言 的趣味性。这两个字,还能给人一种果香 味一缕一缕的,时浓时淡的感觉,既写出 了果香味对人的诱惑力,又写出了秋天果 园里丰收的景象。
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写一写:
秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照课文中样子写一写。 它把红色给了苹果,红红的苹果像一个个小脸蛋,
笑哇笑哇,笑来了秋天的喜庆。 它把紫色给了葡萄,紫紫的葡萄像一串串珍珠,
晃啊晃啊,晃来了秋天的丰收。
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第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
学习目标
1.有感情地朗读课文,背诵第2自然段。 2.学习结合上下文(语言环境)、找近义词和联系生活
理解词语的方法。(重点) 3.学习作者围绕中心句描写景物方法,体会秋天的美好。
(难点)
秋天的雨是什么样的呢?让我们走进课文,看看课 文写了什么?
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秋天丰收景象
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秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝
甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲
在小雨滴里呢!
“躲”字与上一句中的“藏”字相呼 应,把各种水果的香甜的气味当成活泼可 爱的孩子与小朋友们捉迷藏,增加了语言 的趣味性。这两个字,还能给人一种果香 味一缕一缕的,时浓时淡的感觉,既写出 了果香味对人的诱惑力,又写出了秋天果 园里丰收的景象。
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写一写:
秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照课文中样子写一写。 它把红色给了苹果,红红的苹果像一个个小脸蛋,
笑哇笑哇,笑来了秋天的喜庆。 它把紫色给了葡萄,紫紫的葡萄像一串串珍珠,
晃啊晃啊,晃来了秋天的丰收。
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﹒ 秋 天/ 的 颜 色,高 粱 说/ 是 红色 的,
gǔzishuōshìhuángsède,dòujiáshuōshìhèsède
﹒ ﹒ 谷 子 说 /是 黄 色 的,豆荚说háizishuō:nímendōucuòle,
﹒ 从 /山 上 来 的 /孩 子 说:你 们 /都 错了,
秋天有什么变化吗?
课件PPT
结构:独体
了 组词:吃了 到了
结构:独体
子
组词:孩子 儿子
课件PPT
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结构:独体
人
组词:人们 大人
结构:独体
大
课件PPT
组词:大小 大人
秋天
1 天气凉了,树叶黄了。一片片叶子从 树上落下来。 ‖
2 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南 飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成 个“一”字。 ‖
秋天的变化
天气 (凉了)
树叶 (落了) 大雁 (南飞了)
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课后反思
1、和同桌说说今天的收获好吗? 2、师生归纳本课知识重点。
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﹒ ﹒ 谷 子 说 /是 黄 色 的,豆荚说háizishuō:nímendōucuòle,
﹒ 从 /山 上 来 的 /孩 子 说:你 们 /都 错了,
秋天有什么变化吗?
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了 组词:吃了 到了
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子
组词:孩子 儿子
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人
组词:人们 大人
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大
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组词:大小 大人
秋天
1 天气凉了,树叶黄了。一片片叶子从 树上落下来。 ‖
2 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南 飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成 个“一”字。 ‖
秋天的变化
天气 (凉了)
树叶 (落了) 大雁 (南飞了)
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课后反思
1、和同桌说说今天的收获好吗? 2、师生归纳本课知识重点。
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1秋天 课件(共24张PPT)

一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字, 一会儿排成个“一”字。
一群大雁往南飞,一会儿排成个 “人”字,一会儿排成个“一”字。
凉了 叶子
黄了 落下来
那么蓝 那么高
排成个“人”字 排成个“一”字
部编版小学语文一年级上册
课题延伸
字词复习
1 秋天
叶
秋 气树 片 飞会
个
摘苹果
又大又红的苹果挂满了枝头!
再读课文
脚放平,身着正 手扶书,眼看字
拼拼音
自然段
① ②
③
像老师这样标一标 所以这篇课文有几段?
一
自然段
① ②
③
1 2
3
“一”的变调
品读课文
读第一自然段,边读边思: 秋天来了,景物发生了什么变化?
天气凉了,树叶黄了,一片片叶 子从树上落下来。
三拼音节
品读课文
天气凉了,树叶黄了,一片片叶 子从树片片叶
子从树上落下来。
一片
天空那么蓝,那么高。一群大 雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一 会儿排成个“一”字。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一 会儿排成个“一”字。
部编版一年级《秋天》课件

THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
学生的参与度
观察学生在课堂上的参与情况,如回答问题、小组讨论等,评估学 生对课件的接受程度。师评价0102
03
课件的教学效果
根据学生的表现和反馈, 评估课件的教学效果,判 断是否达到了预期的教学 目标。
课件的适用性
考虑课件的内容、设计和 呈现方式是否适合一年级 学生的特点和需求。
课件的创新性
评估课件在教学方法、教 学资源等方面的创新程度 ,以及是否有助于提升学 生的学习兴趣和能力。
02
详细描述:通过展示秋天的图片 、视频或相关实物,引导学生观 察并谈论秋天的特点,激发学生 对新课的兴趣。
讲授新课
总结词:课文讲解
详细描述:通过朗读课文、讲解生字、组词和造句等方式 ,帮助学生理解《秋天》这篇课文的内容和意义。
巩固练习
总结词:实践应用
详细描述:设计多种形式的练习题, 如填空、选择、连线等,让学生在实 际操作中巩固所学知识,加深对课文 的理解。
家长评价
1 2 3
家长对课件的认可度
通过家长会或调查问卷等方式,了解家长对课件 的认可程度,听取家长的意见和建议。
家长对孩子学习效果的满意度
了解家长对孩子在使用课件后的学习效果的评价 ,判断课件是否有助于提高孩子的学习成绩和综 合能力。
家长对课件中家庭作业的评价
了解家长对课件中家庭作业的设计和难度的看法 ,评估家庭作业的有效性和合理性。
情感目标
培养学生对大自然的 热爱和欣赏。
增强对中华传统文化 的认同感和自豪感。
感受秋天的美好和丰 收的喜悦。
02 教学内容
秋天的景色
总结词:生动展现
详细描述:通过精美的图片和视频素材,向学生展示秋天的美丽景色,如金黄的落叶、丰收的田野、 清澈的秋水等,让学生感受秋天的独特魅力。
一年级上册《秋天》课件(共40张PPT)

人教部编版一年级语文上册
教学课件
巧和思维能力。同时,也可以通过朗读、分角色朗读等方式,让学生更好地感受课文的语感和
情感。
结合实际生活,让学生更好地理解课文内容。在课文中,涉及到很多与秋天相关的场景和事物
,可以结合实际生活进行讲解,让学生更好地理解秋天的概念和特征。
注重课堂氛围的营造,让学生更好地参与课堂互动。可以通过一些游戏、活动等方式,营造轻
新课导入与教学方法(一)
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载后2023-2024学年秋季统编教材(部编版)一年级语文上册《秋天》的新课导入,供您参考: 新课导入: 播放一段关于秋天的动画或视频,让学生感受秋天的氛围。 教师提问:“同学们,你们眼中的秋天是什么样子的呢?”引导学生自由发言,讲述自己对秋 天的感受。 教师出示一些秋天的图片,让学生欣赏,并引导他们观察图片中的季节性特征,如枫叶、落叶 、大雁等。 教师引入课文:“今天我们将一起走进一个美丽的秋天世界,感受它独特的魅力。”
松愉悦的课堂氛围,让学生积极参与课堂互动,提高他们的学习积极性和兴趣。
新课导入与教学方法(四)
总之,在教授《秋天》这一课时,需要注重基础知识的教学,
2
培养学生的阅读理解能力,结合实际生活进行讲解, 同时营造良好的课堂氛围,让学生更好地参与课堂互动。 这样可以更好地提高教学质量和效果。
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子 从 树 上 落 下 来。 这段话告诉我们什么?
“一片片”说明落下来的叶子有很多。
你发现了秋天的哪些变化?
秋天天气变_凉__了, 树叶变_黄__了,慢慢落到 地面上。
新知讲解
__天__气___凉了,__树__叶__黄了, 一_片__片___叶子从树上落下来。
我会读
部编教材最新版《秋天》部编版.PPT

• 例:一群大雁往南飞,一会儿排成 个“人”字,一会儿排成个“一” 字
___,一会儿___ ,一会儿__ 。
啊!秋天到了!
秋
气
大
个 叶会
了 片飞
树
落叶
秋风吹,树枝摇,红叶黄叶往下掉。 红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶。
了子 人大
树 叶 大 飞 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇
皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远 的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾(qīng)盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了, 地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(mò)了。 3.含破折号的句子:普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。(破折号表示补充说明) 智永和尚(生卒不详),南朝人,本名王法极,字智永,会稽山阴(今浙江绍兴)人,书圣王羲之七世孙,第五子王徽之后代,号 “永禅师”。 危险──安全 悲痛──快乐 南朝智永楷书《千字文》(局部)的字形以方为基础,浑圆为主,结构端庄;用笔上,笔锋多变,画外取势,楷形草意。 《梅花魂》中的“魂”指的是精神,“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历尽多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都 是顶天立地,不肯低头折节”。这是中华民族的精神,也是无数中华儿女,包括无数海外游子无比崇尚的精神。
课文
qiū tiān
1. 秋 天
秋
天
1 天气凉了,树叶黄了。一片片
叶子从树上落下来。2 天来自那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”
部编版一年级语文上册第四单元 课文《秋天》PPT

叶 子 从 树 上 落 下 来。
2 tiān kōnɡ nà me lá+n《拾秋n》à me ɡāo
yì qún dà
天 空 那 么 蓝,那 么 高。一 群 大
yàn wǎnɡ nán fēi
yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì
雁 往 南 飞 。一 会儿 排 成 个“ 人”字。
yí huìr pái chénɡ ɡè
yī
zì
一 会儿 排 成 个 “ 一”字 。
à
qiū tiān lái le
3 啊 !秋 天 来 了 !
精读感悟,随文识字
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上
落下来。
+《拾秋》
精读感悟,随文识字
木
+《拾秋》
柳树
松树
精读感悟,随文识字
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上
落下来。
+《拾秋》
精读感悟,随文识字
天空那么蓝,那么高。
+《拾秋》
精读感悟,随文识字
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会 儿排成个“一”字。
+《拾秋》
飞
精读感悟,随文识字
dà yàn
大雁
+《拾秋》
精读感悟,随文识字
+《拾秋》
一会儿排成个“人”字
精读感悟,随文识字
+《拾秋》
一会儿排成个“一”字
精读感悟,随文识字
天空那么蓝,那么高。 一群大雁往南飞,一会 儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
+《拾秋》
精读感悟,随文识字
人
+《拾秋》
提示: 捺在撇的中上部起笔,捺脚与撇尖持平。
2 tiān kōnɡ nà me lá+n《拾秋n》à me ɡāo
yì qún dà
天 空 那 么 蓝,那 么 高。一 群 大
yàn wǎnɡ nán fēi
yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì
雁 往 南 飞 。一 会儿 排 成 个“ 人”字。
yí huìr pái chénɡ ɡè
yī
zì
一 会儿 排 成 个 “ 一”字 。
à
qiū tiān lái le
3 啊 !秋 天 来 了 !
精读感悟,随文识字
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上
落下来。
+《拾秋》
精读感悟,随文识字
木
+《拾秋》
柳树
松树
精读感悟,随文识字
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上
落下来。
+《拾秋》
精读感悟,随文识字
天空那么蓝,那么高。
+《拾秋》
精读感悟,随文识字
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会 儿排成个“一”字。
+《拾秋》
飞
精读感悟,随文识字
dà yàn
大雁
+《拾秋》
精读感悟,随文识字
+《拾秋》
一会儿排成个“人”字
精读感悟,随文识字
+《拾秋》
一会儿排成个“一”字
精读感悟,随文识字
天空那么蓝,那么高。 一群大雁往南飞,一会 儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
+《拾秋》
精读感悟,随文识字
人
+《拾秋》
提示: 捺在撇的中上部起笔,捺脚与撇尖持平。
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编版 (共24张PPT)

的词语吗? 一个个 一条条 一座座 一串串
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yí piàn piàn yè zi cóng 一 片 片 叶子 从 shù shàng luò xià lái 树 上 落 下 来。
tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了, 树 叶 黄 了, yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng 一 片 片 叶子 从 树 上 luò xià lái 落 下 来。
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了, 树 叶 黄 了, yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng luò xià lái 一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。
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“一” 字变调的不同读法:
yí 一片片 yì 一群
yí 一会儿 yī “一”字
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tiān kōng nà me lán nà me gāo 天 空 那 么 蓝,那 么 高。 yì qún dà yàn wǎng nán fēi yí huìr pái 一 群 大 雁 往 南 飞,一 会 儿 排 chéng gè rén zì yí huìr pái chéng 成 个 “人”字, 一 会 儿 排 成 gè yī zì 个“一”字。
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yí piàn piàn yè zi cóng 一 片 片 叶子 从 shù shàng luò xià lái 树 上 落 下 来。
tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了, 树 叶 黄 了, yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng 一 片 片 叶子 从 树 上 luò xià lái 落 下 来。
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了, 树 叶 黄 了, yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng luò xià lái 一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。
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“一” 字变调的不同读法:
yí 一片片 yì 一群
yí 一会儿 yī “一”字
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tiān kōng nà me lán nà me gāo 天 空 那 么 蓝,那 么 高。 yì qún dà yàn wǎng nán fēi yí huìr pái 一 群 大 雁 往 南 飞,一 会 儿 排 chéng gè rén zì yí huìr pái chéng 成 个 “人”字, 一 会 儿 排 成 gè yī zì 个“一”字。
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秋天到了,天气凉了。
树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝, 那么高。
一群大雁往南飞,一会儿 排成个“人”字,一会儿 排成个“一”字。
一年级上册语文课件《秋天》人教
( )一会儿( ),一会儿( )。
一年级上册语文课件《秋天》人教
一年级上册语文课件《秋天》人教
棉花白了,
一年级上册语文课件《秋天》人教
一年级上册语文课件《秋天》人教
高粱红了,
一年级上册语文课件《秋天》人教
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稻子黄了,
一年级上册语文课件《秋天》人教
一年级上册语文课件《秋天》人教
一年级上册语文课件《秋天》人教
(
)(
)了。
一年级上册语文课件《秋天》人教
一年级上册语文课件《秋天》人教
(
)(
)了。
一年级上册语文课件《秋天》人教
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3.我强烈 地感觉 到要想 看得更 远,就 必须登 上更高 一层楼 ;
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4.人生要 有意义 ,就必 须不断 地进取 ,最大 限度地 获取成 就。
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5.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝,但 是不好 意思把 风筝放 起来, 就把风 筝挂在 高高的 树枝上 。
•
6.他深深 地吸了 一口气 ,使劲 向风车 吹去。 风车一 下子转 得飞快 !抽上 来的水 奔跑着 ,向田 里流去 。
qiū
dào
(秋 天) (来 到)
qì liáng
(天 气) (凉 水)
huáng hóng
(黄 色) (红 色)
fēi fēng shōu
(南 飞) (丰 收)
nà
tián yě
(那么) (田 野)
jié chéng shú
(节日) (成 熟)
yě
shú
课文写了秋天的 哪些变化?
田野里,棉花白 了,高粱红了,稻子 黄了,丰收的季节到 了。
一年办 法差不 多,凤 仙花果 实成熟 后会炸 裂,凤 仙花妈 妈用这 种办法 把种子 送到四 面八方 。
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2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ,给人 一种无 边无际 的感觉 ;滚滚 黄河水 奔腾向 前,不 可阻挡 ,最后 归入大 海,让 人联想 到时间 的流逝 ,无际 无穷。