中国古代文学艺术
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材料4:京剧被称为“国剧”、“国粹”,逐渐走向世界,被世界所认可。但有人认为,京剧发展到今天,已不适应现代人的欣赏口味,任其衰亡就是了;另一种观点认为,京剧是原汁原味的国粹,有着深厚的历史文化内涵,应该原封不动地加以保存。
请回答:
(1)根据材料1、2归纳明清时期戏曲艺术繁荣的原因。(6分)
(2)根据材料3,归纳京剧形成并迅速发展的原因。(6分)
基础关
【读透教材】文学艺术是时代特征的反映,阅读课本,认真梳理知识完成下列表格学习任务。
1.汉字的起源和演变
起源
陶器上的刻画符号
演变
总趋势
2.书法艺术的发展
字体
基本情况
小篆
创始
秦代
特点
代表人物
隶书
发展
始于秦朝,成熟并通行于汉魏时代
特点
草书
特点
变化丰富,奔放跃动,最能表现和抒发感情
代表人物
东晋:
盛唐:
2、阅读下列材料,回答问题。
材料1:明代以后士风颓糜,诸多士大夫狂荡不羁、沉溺声色,其中一个重要内容就是迷恋于戏曲。明人陈琬《旷园杂记》说,嘉靖四年(1525年)有一位解元周诗,当乡试发榜时,别人都争去省门看榜,他却在戏园里演戏,“门外呼周解元声百沸,周若弗闻,歌竟,下场始归”。
材料2:戏曲通过参与祭祀社火等民俗活动,成为一种与民众的宗教仪式、年节庆典、春祈秋报、红白喜事浑融一体的民俗艺术,成为民间文化娱乐方式的主要承载物。清人焦循说:“郭外各村,于二八月间,递相演唱,农樵渔夫,聚以为欢,由来久矣。”是对当时平民戏曲生活的生动写照。
楷书
形成
形成于汉末
特点代表人物Βιβλιοθήκη 唐代:行书发展
开始盛行于晋代
特点
代表人物
东晋
1北宋
2明朝
3.辉煌灿烂的文学成就
体裁
主要成就
特点
地位与意义
《诗经》
楚辞(骚体)
《离骚》
汉赋
《子虚赋》、《上林赋》
唐诗
“诗仙”李白(浪漫)“诗圣”杜甫(诗史)
宋词
婉约派:柳永、李清照
豪放派:苏轼、辛弃疾
元曲
关汉卿的《感天动地窦娥冤》
明清小说
《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《聊斋志异》等
我的疑问
能力挑战
1、读图,回答下列问题。
(1)请归类四幅图片反映的两种诗歌风格,并说明两种风格各自的特点。(6分)
(2)图二、四中诗人作品的内容有何相同之处?为什么?(6分)
(3)这四幅图中,所列的作品或作家在中国古代诗歌发展中的地位如何?(6分)
(3)结合材料4,你认为应该怎样看待当前的京剧艺术?为什么?(6分)
【学后反思】你好有哪些知识盲点吗?请写出来
材料3:乾隆五十五年,三庆徽班进京,逐渐吸收了京、秦二腔独擅梨园,因此京剧的前身即为徽剧。道光年间汉调进京,于是形成徽、汉合流,促成湖北的汉调与安徽的徽调融合,京剧逐渐形成。京剧艺术在文学,表演,音乐,唱腔,化妆,脸谱等各个方面,经过几辈优秀人才的长期舞台实践,执着探索,最终成为代表民族传统文化的瑰宝。
模块一:中国史
第四部分:中国古代科学技术的成就
编写人:刘晓兵审核人:审批人:
姓名:班组组评:师评:
二:中国古代主流思想的演变
【复习目标】
1.归纳并梳理中国古代文学艺术的主要成就。
2.能会分析中国古代文学艺术的时代特征以及原因。
【学法指导】
根据学案,对知识进行梳理,概括和归纳,找出自己存在的疑惑并进行小组内交流,力争最大限度地解决问题。
请回答:
(1)根据材料1、2归纳明清时期戏曲艺术繁荣的原因。(6分)
(2)根据材料3,归纳京剧形成并迅速发展的原因。(6分)
基础关
【读透教材】文学艺术是时代特征的反映,阅读课本,认真梳理知识完成下列表格学习任务。
1.汉字的起源和演变
起源
陶器上的刻画符号
演变
总趋势
2.书法艺术的发展
字体
基本情况
小篆
创始
秦代
特点
代表人物
隶书
发展
始于秦朝,成熟并通行于汉魏时代
特点
草书
特点
变化丰富,奔放跃动,最能表现和抒发感情
代表人物
东晋:
盛唐:
2、阅读下列材料,回答问题。
材料1:明代以后士风颓糜,诸多士大夫狂荡不羁、沉溺声色,其中一个重要内容就是迷恋于戏曲。明人陈琬《旷园杂记》说,嘉靖四年(1525年)有一位解元周诗,当乡试发榜时,别人都争去省门看榜,他却在戏园里演戏,“门外呼周解元声百沸,周若弗闻,歌竟,下场始归”。
材料2:戏曲通过参与祭祀社火等民俗活动,成为一种与民众的宗教仪式、年节庆典、春祈秋报、红白喜事浑融一体的民俗艺术,成为民间文化娱乐方式的主要承载物。清人焦循说:“郭外各村,于二八月间,递相演唱,农樵渔夫,聚以为欢,由来久矣。”是对当时平民戏曲生活的生动写照。
楷书
形成
形成于汉末
特点代表人物Βιβλιοθήκη 唐代:行书发展
开始盛行于晋代
特点
代表人物
东晋
1北宋
2明朝
3.辉煌灿烂的文学成就
体裁
主要成就
特点
地位与意义
《诗经》
楚辞(骚体)
《离骚》
汉赋
《子虚赋》、《上林赋》
唐诗
“诗仙”李白(浪漫)“诗圣”杜甫(诗史)
宋词
婉约派:柳永、李清照
豪放派:苏轼、辛弃疾
元曲
关汉卿的《感天动地窦娥冤》
明清小说
《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《聊斋志异》等
我的疑问
能力挑战
1、读图,回答下列问题。
(1)请归类四幅图片反映的两种诗歌风格,并说明两种风格各自的特点。(6分)
(2)图二、四中诗人作品的内容有何相同之处?为什么?(6分)
(3)这四幅图中,所列的作品或作家在中国古代诗歌发展中的地位如何?(6分)
(3)结合材料4,你认为应该怎样看待当前的京剧艺术?为什么?(6分)
【学后反思】你好有哪些知识盲点吗?请写出来
材料3:乾隆五十五年,三庆徽班进京,逐渐吸收了京、秦二腔独擅梨园,因此京剧的前身即为徽剧。道光年间汉调进京,于是形成徽、汉合流,促成湖北的汉调与安徽的徽调融合,京剧逐渐形成。京剧艺术在文学,表演,音乐,唱腔,化妆,脸谱等各个方面,经过几辈优秀人才的长期舞台实践,执着探索,最终成为代表民族传统文化的瑰宝。
模块一:中国史
第四部分:中国古代科学技术的成就
编写人:刘晓兵审核人:审批人:
姓名:班组组评:师评:
二:中国古代主流思想的演变
【复习目标】
1.归纳并梳理中国古代文学艺术的主要成就。
2.能会分析中国古代文学艺术的时代特征以及原因。
【学法指导】
根据学案,对知识进行梳理,概括和归纳,找出自己存在的疑惑并进行小组内交流,力争最大限度地解决问题。