高一语文 短歌行
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短歌行与长歌行的区别：
其分别在歌声、曲调的长短。长歌是慷慨激烈 的，短歌是微吟低徊的，比较适合抒发内心的忧愁 和苦闷。
曹操生平
字孟德，小字阿瞒，沛国谯 县人。东汉末年著名的政治家、 军事家、文学家。
《异同杂语》载，曹操“尝问 许子将：‘我何如人？’子将 不答。固问之，子将曰：‘子 治世之能臣，乱世之奸雄。’”
几乎每个人的心中 都有英雄的形象，但怎 样对英雄在价值多元化 时代的界定确实很难。
曹操算不算英雄呢？
创作背景
建安十三年,曹操亲率 八十三万大军南下,列阵长 江, 兵临赤壁城下，想一举 消灭孙权和刘备的势力。赤 壁大战前夕,酒宴众文武,饮 至半夜,忽闻鸦声望南飞鸣 而去。57岁的曹操有感此景 而横槊赋歌此《短歌行》。
曾多次下《求贤令》，知
人善察，唯才是举。打破了当 时以德行和家世为用人标准的 惯例。
实行屯田，兴修水利，恢复 了战乱中严重破坏的农业生产。
文学上：精音律，善诗歌，
即使在鞍马劳顿中，也常常横槊 赋诗，随章命题。
他常用乐府旧题抒写感情和
抱负，气魄雄伟，情感深沉，于 质朴自然中带有慷慨激昂的悲壮 情调。 ①有反映战乱和民生疾苦的 《蒿里行》等 ②有抒发个人的政治理想、抱 负的《龟虽寿》、《短歌行》等
气魄雄伟，情感深沉，于质朴
自然中带有慷慨激昂的悲壮情
调。代表了“建安风骨”的特色，
推动了五言诗的发展。
❖ 创作背景
❖ 《短歌行》是汉乐府的曲调名，属《相合歌辞》 中的《平调曲》。曹操这首诗中按旧题写新内容。 建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，想一 举消灭孙权和刘备的联合实力。赤壁大战是曹操 能否完成统一大业的关键。当时，曹操年过半百， 壮志未酬，故有人生短暂之叹和求贤不得之愁。 赤壁大战的前夕，曹操宴请众文武官员，喝到半 夜，忽然听到乌鸦向南飞去的声音，感此景而持 长矛吟唱了此诗。
横槊赋诗
内容述评
1.读第一小节思考曹操 在对酒当歌之际，有着 怎样的情绪？
答：忧愁中的“忧”。中 国是一个有饮酒赋诗传统的国 度，不同时代的诗人在面对不 同的喜怒哀乐时，吟唱的诗歌 是不一样的。
2.作者忧愁的又是什么呢？
答：原文说 “譬如朝露 去日苦多” 忧愁的 是人生短暂。作者把人生短暂以“朝露”来比， “朝露”这个意象，在古诗文中有特定的含义， 即：生命短促易逝，如“人生处一世，去若朝露 晞。”(曹植《赠白马王彪》)“浩浩阴阳移，年命 如朝露。作者的这种忧思，源于内心的焦急。正 因人生短暂，才更渴望招纳贤才、为已所用，建 功立业。
翻译句子
★ Speak of the devil,and he appears.
说曹操曹操到
曹操究竟是怎样的一个人？ 全面地介绍一下……
短 歌 行
曹 操
■乐府的别称： 歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》 行：《兵车行》《丽人行》《十五从军行》 引：《李凭箜篌引》 吟：《秦中吟》《白头吟》 曲：《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》
答：形象生动。而在这还没有实现的情况下，才 “忧从中来，不可断绝”。这四句诗仍是写 “忧”，从情感上照应第一节。
5.问：这里的“忧”和上文的“忧”一样吗？诗 人为何而忧？
答：“明明如月，何时可掇？”诗人用月比喻 人才，深情呼唤：天下贤才，我何时才能得到 你们呢？显然这里忧的内涵是“贤才难得”。
•6.问：诗人在酒宴上演唱此诗，哪几句 最切合宴会主题？
曹操求贤若渴的心理；
符合曹操“主公”的身份。
“呦呦”是鹿见到吃食呼朋引伴 的叫声，《淮南子》上说“鹿鸣 兴于野而君子美之，取其见食而 相呼也”。鹿鸣是友谊之声、友 爱之音，而鼓瑟吹笙写出了对宾 客、对朋友、对贤士的热烈欢迎。
记忆线索
酒歌人生，朝露苦多。慷慨忧思，杜康解之。 ——人生苦短，以酒消愁。
子衿忧心，为君沉吟。鹿鸣食苹，嘉宾吹笙。 ——渴望贤才，礼遇嘉宾。
明月可掇？忧不断绝。越陌相存，谈讌旧恩。 ——渴盼人才，梦寐求之。
乌鹊南飞，何枝可依？山高水深，天下归心。 ——渴求功成，竭尽诚心。
作业
背诵并默写本文。 根据诵读诗歌的技巧，理解《观沧海》、
《蒿里行》中作者情感，并诵读。
第一层：时光易逝 人生苦短 第二层：渴望贤才 礼遇嘉宾
3.读余下的三节，思考作 者在写什么内容，抒发怎 样的感情？从那些句子中 可以反应出来？
答：对贤才的渴望。从 “青青子衿，悠悠我心”， “呦呦鹿鸣，食野之苹。我 有嘉宾，鼓瑟吹笙。”“山 不厌高，海不厌深，周公吐 哺，天下归心”等句子中可 以看出来。
4.问：“明明如月，何时可掇？”运用比喻手法 的好处在那里？
忧 第三层：渴盼人才 忧思难解
第四层：虚心纳士 竭尽诚心
作者简介
曹操（155-220），字 孟德，小名阿瞒，沛国谯 郡（今安徽亳县）人，东 汉末年的政治家、军事家、 文学家。他“外定武功，内 兴文学”：统一中国北方； 他知人善察，唯才是举； 也是建安文学的开创者和 组织者。 但历来人们对他毁誉参半。如“治世之能臣，乱世
用典
青青子衿，
少女对情人绵长的思
悠悠我心。 纵我不往， 子宁不嗣音？
恋，爱怨与期盼交织 的心情 。
对贤士的思念与倾慕， 希望得到人才的消息。
《诗经·郑风·子衿 》
用典
呦呦鹿鸣， 食野之苹。 我有嘉宾， 鼓瑟吹笙。
《诗经·小雅·鹿鸣》
在《诗经》中《小雅·鹿鸣》是统 治者大宴群臣宾客的诗篇。
陈寿在其所著《三国志》中评 论曹操为“非常之人，超世之 杰”。
曹操二十岁举孝廉为郎，
参与镇压黄巾起义，起兵讨伐 董卓，先“挟天子以令诸侯”， 后削平吕布等割据势力。官渡 之战大破袁绍后，成为北方势 力最强的军队，并逐渐统一了 中国北部。建安十三年，进位 为丞相，率军南下被孙、刘联 军击败于赤壁。
之奸雄”。“抑可谓非常之人，超世之杰矣。” 我们 应站在历史的高度看待曹操这一历史人物，承认他对历 史的推动作用，肯定他的贡献。
曹操诗歌现存20余首，大致分为两类。
①有的反映当时社会动乱，Biblioteka Baidu阀混战给人民带来的
灾难。
②有写景的《观沧海》。有的抒发个人的政治理想
和抱负；
常用乐府旧题抒写感情和抱
负，内容和形式上多有创新，
其分别在歌声、曲调的长短。长歌是慷慨激烈 的，短歌是微吟低徊的，比较适合抒发内心的忧愁 和苦闷。
曹操生平
字孟德，小字阿瞒，沛国谯 县人。东汉末年著名的政治家、 军事家、文学家。
《异同杂语》载，曹操“尝问 许子将：‘我何如人？’子将 不答。固问之，子将曰：‘子 治世之能臣，乱世之奸雄。’”
几乎每个人的心中 都有英雄的形象，但怎 样对英雄在价值多元化 时代的界定确实很难。
曹操算不算英雄呢？
创作背景
建安十三年,曹操亲率 八十三万大军南下,列阵长 江, 兵临赤壁城下，想一举 消灭孙权和刘备的势力。赤 壁大战前夕,酒宴众文武,饮 至半夜,忽闻鸦声望南飞鸣 而去。57岁的曹操有感此景 而横槊赋歌此《短歌行》。
曾多次下《求贤令》，知
人善察，唯才是举。打破了当 时以德行和家世为用人标准的 惯例。
实行屯田，兴修水利，恢复 了战乱中严重破坏的农业生产。
文学上：精音律，善诗歌，
即使在鞍马劳顿中，也常常横槊 赋诗，随章命题。
他常用乐府旧题抒写感情和
抱负，气魄雄伟，情感深沉，于 质朴自然中带有慷慨激昂的悲壮 情调。 ①有反映战乱和民生疾苦的 《蒿里行》等 ②有抒发个人的政治理想、抱 负的《龟虽寿》、《短歌行》等
气魄雄伟，情感深沉，于质朴
自然中带有慷慨激昂的悲壮情
调。代表了“建安风骨”的特色，
推动了五言诗的发展。
❖ 创作背景
❖ 《短歌行》是汉乐府的曲调名，属《相合歌辞》 中的《平调曲》。曹操这首诗中按旧题写新内容。 建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，想一 举消灭孙权和刘备的联合实力。赤壁大战是曹操 能否完成统一大业的关键。当时，曹操年过半百， 壮志未酬，故有人生短暂之叹和求贤不得之愁。 赤壁大战的前夕，曹操宴请众文武官员，喝到半 夜，忽然听到乌鸦向南飞去的声音，感此景而持 长矛吟唱了此诗。
横槊赋诗
内容述评
1.读第一小节思考曹操 在对酒当歌之际，有着 怎样的情绪？
答：忧愁中的“忧”。中 国是一个有饮酒赋诗传统的国 度，不同时代的诗人在面对不 同的喜怒哀乐时，吟唱的诗歌 是不一样的。
2.作者忧愁的又是什么呢？
答：原文说 “譬如朝露 去日苦多” 忧愁的 是人生短暂。作者把人生短暂以“朝露”来比， “朝露”这个意象，在古诗文中有特定的含义， 即：生命短促易逝，如“人生处一世，去若朝露 晞。”(曹植《赠白马王彪》)“浩浩阴阳移，年命 如朝露。作者的这种忧思，源于内心的焦急。正 因人生短暂，才更渴望招纳贤才、为已所用，建 功立业。
翻译句子
★ Speak of the devil,and he appears.
说曹操曹操到
曹操究竟是怎样的一个人？ 全面地介绍一下……
短 歌 行
曹 操
■乐府的别称： 歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》 行：《兵车行》《丽人行》《十五从军行》 引：《李凭箜篌引》 吟：《秦中吟》《白头吟》 曲：《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》
答：形象生动。而在这还没有实现的情况下，才 “忧从中来，不可断绝”。这四句诗仍是写 “忧”，从情感上照应第一节。
5.问：这里的“忧”和上文的“忧”一样吗？诗 人为何而忧？
答：“明明如月，何时可掇？”诗人用月比喻 人才，深情呼唤：天下贤才，我何时才能得到 你们呢？显然这里忧的内涵是“贤才难得”。
•6.问：诗人在酒宴上演唱此诗，哪几句 最切合宴会主题？
曹操求贤若渴的心理；
符合曹操“主公”的身份。
“呦呦”是鹿见到吃食呼朋引伴 的叫声，《淮南子》上说“鹿鸣 兴于野而君子美之，取其见食而 相呼也”。鹿鸣是友谊之声、友 爱之音，而鼓瑟吹笙写出了对宾 客、对朋友、对贤士的热烈欢迎。
记忆线索
酒歌人生，朝露苦多。慷慨忧思，杜康解之。 ——人生苦短，以酒消愁。
子衿忧心，为君沉吟。鹿鸣食苹，嘉宾吹笙。 ——渴望贤才，礼遇嘉宾。
明月可掇？忧不断绝。越陌相存，谈讌旧恩。 ——渴盼人才，梦寐求之。
乌鹊南飞，何枝可依？山高水深，天下归心。 ——渴求功成，竭尽诚心。
作业
背诵并默写本文。 根据诵读诗歌的技巧，理解《观沧海》、
《蒿里行》中作者情感，并诵读。
第一层：时光易逝 人生苦短 第二层：渴望贤才 礼遇嘉宾
3.读余下的三节，思考作 者在写什么内容，抒发怎 样的感情？从那些句子中 可以反应出来？
答：对贤才的渴望。从 “青青子衿，悠悠我心”， “呦呦鹿鸣，食野之苹。我 有嘉宾，鼓瑟吹笙。”“山 不厌高，海不厌深，周公吐 哺，天下归心”等句子中可 以看出来。
4.问：“明明如月，何时可掇？”运用比喻手法 的好处在那里？
忧 第三层：渴盼人才 忧思难解
第四层：虚心纳士 竭尽诚心
作者简介
曹操（155-220），字 孟德，小名阿瞒，沛国谯 郡（今安徽亳县）人，东 汉末年的政治家、军事家、 文学家。他“外定武功，内 兴文学”：统一中国北方； 他知人善察，唯才是举； 也是建安文学的开创者和 组织者。 但历来人们对他毁誉参半。如“治世之能臣，乱世
用典
青青子衿，
少女对情人绵长的思
悠悠我心。 纵我不往， 子宁不嗣音？
恋，爱怨与期盼交织 的心情 。
对贤士的思念与倾慕， 希望得到人才的消息。
《诗经·郑风·子衿 》
用典
呦呦鹿鸣， 食野之苹。 我有嘉宾， 鼓瑟吹笙。
《诗经·小雅·鹿鸣》
在《诗经》中《小雅·鹿鸣》是统 治者大宴群臣宾客的诗篇。
陈寿在其所著《三国志》中评 论曹操为“非常之人，超世之 杰”。
曹操二十岁举孝廉为郎，
参与镇压黄巾起义，起兵讨伐 董卓，先“挟天子以令诸侯”， 后削平吕布等割据势力。官渡 之战大破袁绍后，成为北方势 力最强的军队，并逐渐统一了 中国北部。建安十三年，进位 为丞相，率军南下被孙、刘联 军击败于赤壁。
之奸雄”。“抑可谓非常之人，超世之杰矣。” 我们 应站在历史的高度看待曹操这一历史人物，承认他对历 史的推动作用，肯定他的贡献。
曹操诗歌现存20余首，大致分为两类。
①有的反映当时社会动乱，Biblioteka Baidu阀混战给人民带来的
灾难。
②有写景的《观沧海》。有的抒发个人的政治理想
和抱负；
常用乐府旧题抒写感情和抱
负，内容和形式上多有创新，