【课件】人教版一年级数学上册 加法

小象小练习
1＋1＝ 2 2＋1＝ 3
2＋3＝ 5
先用
摆一摆，再填得数。
小象课堂总结
加法
1
加法的意义。
备注
把两个数合并成一个数的运算叫做加法运 算。
把两个数合并在一起，求一共是多少，用 加法算式表示。
2
加法的计算方法。
方法1：点数法
方法2：继续数法
方法3：数的组成
最简单的方法
它们合起来是几？写出来。
理解“加法”意思
小象新知识
3＋2＝ 5
1. 一共有几只小松鼠？你是怎么想的？ 2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？ 3. 3＋2＝5你是怎么算出来的？
Baidu Nhomakorabea
5小以象内知加识法点的计算方法： 计算5以内的加法时，可以用点数法，接着数、
想数的组成等方法来计算出结果。
小象新知识
两个数，合一起， 加法算式要牢记。 要算得数别着急， 数的组成帮助你。
小象随堂练
小象新知识
加法的意义
3＋ 1＝4 加号
4. 认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？
小象知识点
把两部分合并在一起，求一共是多少， 用加法计算。
小象新知识
看图说一说算式表示的意思。
2＋2＝4
原来有2辆小汽车，又来了 2辆，现在一共有4辆。
4＋1＝5
原来有4支铅笔，又拿来 了1支，现在一共有5支。
第 5 课时 加法
人教版一年级 第三章1-5的认识和加减法
小象课前练
河里来了一群鸭，昂首展翅叫嘎嘎。 两只前面有两鸭，两只后面有两鸭。 两只中间有两鸭，游东游西忘回家！ 小朋友，算一算，算出鸭数顶呱呱。 方法简单最有效，画出图来便知鸭！
小象新知识
加法的意义
3＋ 1＝4
加号
1. 仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？ 2. 你能用小圆片(或小棒）来摆一摆刚才的过程吗？ 3. 合并用“＋”表示，你能试着用手势表示合并吗？
小象随堂练
它们合起来是 5
它们合起来是 4
小象随堂练
照样子，画一画，填一填。
3 5 5
小象随堂练
口算
2＋1＝ 3 2＋3＝ 5 3＋2＝ 5 2＋2＝ 4
4＋1＝ 5 1＋1＝ 3 1＋2＝ 3 1＋3＝ 4
小象随堂练
看图列式计算。
22 4
小象随堂练
31 4
小象随堂练
3 14