XX小学申报全省优秀少先队集体事迹材料

申报全省优秀少先队集体（中队）

事

迹

材

料

XX小学六（1）中队

中队辅导员：xxx

申报全省优秀少先队集体（中队）事迹简介XX小学六（1）中队由23名少先队员组成，是一个朝气蓬勃、积极向上的班集体。六年以来，中队多次获得校领导、老师的表扬，在年级乃至全校中起到榜样示范作用，被授予镜湖区“先进班集体”、校“先进中队”等光荣称号。中队全体成员热爱党、热爱祖国、热爱集体、热爱同学，能正确树立世界观和人生观，学生形成了良好的意志品质；中队组织设置规范，制度健全；队干部坚持民主选举,热心服务他人，服务集体；中队开展主题中队会、诗歌朗诵、

“第三课堂”、“小商品交易会”等一系列活动，队员们身心都得到了很好锻炼。本中队时时强调“中队是个大家庭，团结友爱在一起。”因此，中队成员团结友爱，有着很强的凝聚力和集体荣誉感。辅导员尹娟娟老师尽职尽责，是队员们的良师益友。整个中队呈现出“万紫千红春满园”的和谐态势。

中队辅导员：

2017年4月15日

申报全省优秀少先队集体（中队）事迹材料

XX小学六（1）中队是一个健康乐观、积极向上的班集体。该中队由23名少先队员组成，队员们在和谐的环境中发展。六年来，中队多次获得校领导、老师的表扬，在全校起到了榜样示范作用，曾被授予镜湖区“先进班集体”、校“先进中队”等光荣称号。

下面我将从以下几个方面汇报取得的成绩：

一、热爱党，热爱祖国，热爱集体，热爱同学。

本中队的全体成员都热爱伟大的中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱我们的班集体，团结同学，关心他人。六年来，中队辅导员和中队干部经常利用早读课前五分钟或班队会时间进行必要的思想教育。注重对学生进行爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学为基本内容的社会主义道德教育,引导学生树立正确的世界观和人生观，使学生形成了良好的意志品质。少先队员们深切感受到：今天的幸福生活来之不易！没有革命先烈的抛头颅、洒热血，就没有我们今天的一切！我们要感谢党！感谢祖国！

一个优秀的班集体，每个成员都应该有着较强的团队意识，正所谓“众人拾柴火焰高”。自觉维护班级的利益，不能做有损荣誉的事。我们不仅要热爱集体，还要热爱集体中的每一个成员。时时强调“中队是个大家庭，团结友爱在一起。”

二、丰富生动地开展中队活动。

每周的队会正常开展。我们通过班队会巩固学习了《一日常规》、

《小学生日常行为规范》，还开展了一系列的主题班队活动。如“遵守交规，文明出行”“安全与卫生”“争当安全小卫士”“珍爱生命，健康成长”“讲诚信or善意的谎言”等等。上个月，中队开展了“学习雷锋叔叔”的活动。每位孩子都通过各种途径了解和认识了雷锋叔叔。在队会课上，我们互相交流着雷锋叔叔的感人事迹，还发表了学习雷锋叔叔的感言。不仅如此，孩子们在周记本上写下自己的想法，以自己的实际行动来纪念雷锋叔叔。他们知道：做一件好事并不难，难的是长此以往坚持下去！我们班也一直用好人好事记录本记录着孩子们的点点滴滴。除此之外，本学期中队开展“第三课堂”“小商品交易会”“诗歌朗诵会”“观看教育宣传片”等活动，少先队员身心得到很好锻炼。

三、中队组织设置规范，制度健全。

日常的“早读制度”“值日制度”“行规制度”等设置规范，制度健全。因此，中队作风好，有活力，朝气蓬勃、积极向上。

队内还设有“班级银行”。银行里有行长、副行长、会计、出纳四人。每个学期进行一次改选。他们管理着班级的帐目。每次学校发的活动经费全部存入，需要时再由行长审批、会计核实、出纳负责支出。孩子们还想到了“变废为宝”，将班级内部的一些有用垃圾处理，得来的钱也同样存入银行。自从有了班级银行，由他们自己管理金钱以后，才真正体会到钱的来之不易。

我们中队还有一个“中队群”，平日中队开展的一系列活动的过程性资料会定期公布，队员们也会在上面交流心得体会。通过群，展

示队员的绘画书法作品、作文、诗歌、竞赛答卷、班队会图片等，更加调动学生学习和活动的积极性。每周，群里还会将一周的班级情况公布，并设有表扬栏。

四、队干部坚持民主选举,热心服务他人，服务集体。

本中队设有中队长一名，副中队长一名，学习、文艺、体育、劳动、宣传委员各一名，此外，中队还配有阳光委员（2名）、安全委员一名、安全助理（4名），小队长（8名）。中队组织中的每一职务都有明确职责。每学期中队竞选一次，先由队员竞选演讲，再由队员民主投票选举产生中队各位干部。在任职期间，如果有干部出现不负责任的或失职情况，每位队员都可以检举、报告老师。本中队六年以来，一直坚持民主选举。中队干部都能热心服务他人，服务集体。班级内的成员有着强烈的集体荣誉感和凝聚力。

五、辅导员尽职尽责，是队员们的良师益友。

中队辅导员深知要做好辅导员工作，必须做到理论联系实际。我课余加强专业知识的学习，多次撰写论文并获奖：论文《争当“红领巾志愿者”学做中队小主人》获安徽省教育学会论文评选一等奖；《自主化小队的建设》获市教育系统团（队）工作研究论文二等奖；《中队红领巾志愿者的建立与活动》获市教育系统团（队）工作研究论文三等奖；《快乐成长每一天》获市教育系统团（队）会活动方案三等奖；本人指导的朗诵《走进您，亲爱的宋庆龄奶奶》2011年芜湖市“太阳花杯”——“宋庆龄精神进校园”活动比赛中获一等奖第一名的好成绩。由于成绩突出，该辅导员在2011年度校内辅导员考核中

荣获“优秀”。

辅导员只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。平日里，辅导要不仅要认真完成学校大队交给的各项任务，更要做好队员们的良师益友。生病时，给予她们关切，给她们倒上一杯热水；学习退步时，帮助他们分析原因，找到解决的办法；伤心难过时，帮助她们擦去眼泪，用安抚话语给予鼓励；学习遇到困难时，耐心解答，教会她们举一反三。辅导员不仅要尽职尽责，更要是队员们的良师益友。

一分耕耘，一分收获。这是我们对过去取得成绩的汇报。我们深知进步永无止境，还要继续努力！

中队辅导员：

2012年4月15日