人教版二年级下册数学第5课时 图形的运动(一)整理和复习
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4.
5.
平移、旋转
练 在括号里填上“平移”或“旋转”。 习
（旋转） （平移） （旋转）
（旋转） （旋转） （平移）
一 旧知回顾
4. 运用对称解决问题
下面的图形是从哪张纸对折剪下来的？画“√”。
分析
（ ） （√ ）
根据轴对称图形的特点， 只要在折好的纸上画出 图形的一半，就会剪出 多个一模一样的图形。
二 巩固深化
3 图形的运动（一）
第5课时 整理和复习
优 翼
一 旧知回顾 1. 轴对称图形及对称轴 画出轴对称图形的对称轴。
分析
轴对称图形：对折后能 够完全重合的图形。 对称轴：折痕所在的直 线叫对称轴。
一 旧知回顾 1. 轴对称图形及对称轴
练 在轴对称图形下画“√”。 习
（ ） （√） （√） （ ）
一 旧知回顾
1.下面是轴对称图形的有（ ①②④ ）。
二 巩固ห้องสมุดไป่ตู้化
2.帮助咕咕回家。
方法一：咕咕先向（右） 走（ 5 ）格，再向（下） 走（ 4 ）格。 方法二：咕咕先向（下） 走（ 4 ）格，再向（右） 走（ 5 ）格。
二 巩固深化
3.下面是平移在□里用“→”表示，是旋 转用“○”表示。
→
○
○→
二 巩固深化
2. 平 移
下面的图形，通过平移得到的有哪些？
分析
物体或图形沿直线运动， 而本身的方向、大小和 形状不发生改变时，这 种运动现象就是平移。
一 旧知回顾
3. 旋 转
下面图形中，通过旋转得到的有哪些？
分析
物体绕着一个点或轴进 行圆周运动的现象就是 旋转；旋转前后，大小、 形状不发生改变。
一 旧知回顾
5.
平移、旋转
练 在括号里填上“平移”或“旋转”。 习
（旋转） （平移） （旋转）
（旋转） （旋转） （平移）
一 旧知回顾
4. 运用对称解决问题
下面的图形是从哪张纸对折剪下来的？画“√”。
分析
（ ） （√ ）
根据轴对称图形的特点， 只要在折好的纸上画出 图形的一半，就会剪出 多个一模一样的图形。
二 巩固深化
3 图形的运动（一）
第5课时 整理和复习
优 翼
一 旧知回顾 1. 轴对称图形及对称轴 画出轴对称图形的对称轴。
分析
轴对称图形：对折后能 够完全重合的图形。 对称轴：折痕所在的直 线叫对称轴。
一 旧知回顾 1. 轴对称图形及对称轴
练 在轴对称图形下画“√”。 习
（ ） （√） （√） （ ）
一 旧知回顾
1.下面是轴对称图形的有（ ①②④ ）。
二 巩固ห้องสมุดไป่ตู้化
2.帮助咕咕回家。
方法一：咕咕先向（右） 走（ 5 ）格，再向（下） 走（ 4 ）格。 方法二：咕咕先向（下） 走（ 4 ）格，再向（右） 走（ 5 ）格。
二 巩固深化
3.下面是平移在□里用“→”表示，是旋 转用“○”表示。
→
○
○→
二 巩固深化
2. 平 移
下面的图形，通过平移得到的有哪些？
分析
物体或图形沿直线运动， 而本身的方向、大小和 形状不发生改变时，这 种运动现象就是平移。
一 旧知回顾
3. 旋 转
下面图形中，通过旋转得到的有哪些？
分析
物体绕着一个点或轴进 行圆周运动的现象就是 旋转；旋转前后，大小、 形状不发生改变。
一 旧知回顾