【高中地理】2017地理一轮复习教学案(78份) 通用1

考点三等高线地形图

1海拔与相对高度

(1)海拔：某地高出海平面的垂直距离。

(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离。

如下图中甲点海拔为1 500米，乙点海拔为500米。甲、乙的相对高度是1 000米。

2等高线及绘制

(1)等高线：在地图上将地面海拔相等的各相邻点所连成的闭合曲线，称为等高线。

(2)绘制原理

3等高线地形图的基本特征

特征含义

①同线等高同一条等高线上各点的海拔相同

②同图等距一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线的相对高度是一个定值(等高距)

③闭合曲线等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来

续表

特征含义

④一般不相交，重叠为陡崖等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合

⑤疏缓密陡等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间间距越大，等高线越稀疏，表示坡度越缓，反之坡度越陡

⑥凸低

为高

等高线向低值弯曲的中心部

位比两侧海拔高，地形为山脊凸高

为低

等高线向高值弯曲的中心部

位比两侧海拔低，地形为山谷

⑦高于

高值

相邻等高线之间的闭合区域，

海拔不在两条等高线的数值

之间，闭合线与高值同，则其

中高于高值，如A海拔高于

200米；闭合线与低值同，则

其中低于低值，如B海拔低于

100米

低于

低值

表示方法示意图等高线图地形特征说明

山地、山峰闭合曲线

外低内高

符号▲

四周低中

间高

示坡线画在

等高线外

侧，坡度向

外侧降低

盆地、洼地线外高

内低

四周高中

间低

示坡线画在

等高线内

侧，坡度向

内侧降低

山脊等高线凸

向低处

从山顶到

山麓凸

起、高耸

部分

山脊线也叫

分水线

山谷等高线凸

向高处

山脊之间

的低洼部

分

山谷线也叫

集水线

鞍部

一对山脊

等高线和

一对山谷

等高线组

成

相邻两个

山顶之间

呈马鞍形

鞍部是山谷

线最高处，

山脊线最低

处

注意点

1．在等高线地形图中，地形坡度的大小并不是只与等高线的疏密有关

在等高线地形图中，地形坡度的大小取决于比例尺的大小和等高线分布的疏密、等高距等因素。

2．等高线不能相交，但可以重合

在等高线地形图中，不同数值的等高线不会相交，陡崖处是多条

等高线的重合处。

3．示坡线垂直于等高线且指示降坡方向

在等高线图上垂直于等高线的短直线叫示坡线，它总是指向坡度降低的方向。

4．要牢记的特殊等高线

0米线表示海平面，也是海岸线，是等高线与等深线的分界线；200米线区分平原和低丘；500米线区分丘陵与低山；2 000米、3 000米线反映中山和高原；4 000米线反映高山和高原。

等高线是反映地形特征和分布等内容的重要形式。回答1～2题。

1．上面地形图所对应的等高线图，正确的是()

A．尖顶—甲图B．圆顶—乙图

C．平顶—丙图D．凹地—丁图

答案 B

解析山地的尖顶表现在等高线图上有较为鲜明的棱角，如丁图

所示；圆顶的等高线基本呈同心圆分布，如乙图所示；平顶的等高线中心有明显的平面，如甲图；丙图所示的等高线内有示坡线，表示越往中间海拔越低，为凹地。

2．下列甲、乙两图为实景地貌图，丙、丁两图为对应实景地貌的等高线图。甲图中的小树，在等高线图上的位置是()

A．P处B．K处

C．R处D．S处

答案 C

解析甲图实景中有山脊，对应的等高线图为丁图；乙图中有山谷对应丙图。甲图中的小树位于山脊底部处，对应丁图中的R处。

下图为某地一处完全淹没在海面下的珊瑚礁体的等深线示意图。读图，完成3～4题。

3．有关该珊瑚礁体的描述正确的是()

A．中部较高，四周较低B．主要在内力作用下形成

C．礁体南部的坡度较陡D．为淹没在海面下的洼地

答案 A

解析本题考查等深线的判读。等深线是特殊的等高线，其值越大，则海拔越低。由图上的等深线可以看出，中间值低即海拔高；四周值高即海拔低。则该珊瑚礁体是中部高，四周较低，A对；珊瑚礁是海洋中珊瑚虫遗体的堆积，是在外力作用下形成的，B错；从等深线可以看出，礁体南部的等深线稀疏，坡度更缓，东部和西部更陡，C错；该珊瑚礁中间高，四周低，是淹没在海平面下的高地，D错。故选A。

4．图中E、F两地的相对高度最可能是()

A．5米B．15米

C．20米D．30米

答案 B

解析本题考查等深线图中相对高度的计算。从图上的等深线可以看出，F处的等深线是20米，而E位于礁丘突起处，E周围等高线数值应为36米，所以E海拔为－36～－28 m，其数值是位于28～36米之间，所以两地的相对高度范围是8～16米，故选B。

[考法综述]高考中以等值线图承载信息进行考查出现频率较高。主要考查在等高线图中识别基本地形类型或地形部位的能力，以及根据地形特征判读自然地理环境的整体特征。关键在于掌握等高线的特点及各地形类型和地形部位的特征。

命题法1等高线图的判读

典例1等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。读图，完成(1)～(2)题。

(1)上图所示地区地形地势的基本特点是()

①以丘陵、平原为主②中部高，西南、东北低③以平原、盆地为主④中部低，西南、东北高

A．③④B．②③

C．①②D．①④

(2)图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是()