部编版七年级道德与法治下册第五课品出情感的韵味第1框我们的情感世界课时练习题(含答案)

我们的情感世界

一、选择题

1．下列分别属于正面情感的是

①正义感②自豪感③羞愧感④恐惧感。

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ②③

2．如果发挥情感功能的积极作用,会促进和优化个体的实践活动;反之就会干扰和破坏人的实践活动。对此解正确的是

A.我们参与的社会事务离不开情感需求

B.情感影响我们的选择判断,驱使我们做出行动

C.情感有助于我们观察事物,探索未知

D.情感的积累和发展,是生命成长的体现

3．爱国精神是中华民族的灵魂和脊梁。下列诗句没有表达爱国情感的是

A. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮

B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青

4．生活中我们有时候也会产生挫败感、羞耻感等这些负面的情感体验。对于这些情感体验理解正确的是

①尽管它不太美好，但对我们的成长也有意义②要善于将负面情感转变为成长的动力

③人人都会经历，我们只能顺其自然④能够让我们战胜前进中的一切困难

A. ①②

B. ②④

C. ①③

D. ③④

5．下列关于情感的说法中正确的有

①人非草木，孰能无情，这里的“情”通常指情感

②情感是复杂的、短暂的、不稳定的

③情感与情绪紧密相连，伴随着情绪反应逐渐积累和发展

④情感与我们的想象力、创造力有关

A. ②③④

B. ①③④

C. ①②③

D. ①②④

6．人的认识活动受情感的影响。积极情感推动人们去克服困难、达到目的；消极情感阻碍人们的活动，影响人们的活力，甚至引发错误的行为。这说明

A. 情感是一个人的基本精神需求

B. 情感影响着人们的判断和选择

C. 情感与人的想象力创造力有关

D. 情感是人生命逐渐成长的体现

7．美好的情感有助于我们克服负面情绪，树立自信心。这表明

①情感与情绪紧密相关②情感和情绪是有区别的

③美好的情感影响情绪④情感比情绪相对稳定

A. ①③

B. ③④

C. ②④

D. ②③

8．下面关于情绪与情感，观点正确的说法有（）

①情感与情绪互相独立，毫不相干②情感是短暂的、不稳定的，情绪是相对稳定的

③我们对事物持久的情绪可以产生某种情感④情绪与情感可以让我们的内心世界更加丰富

A. ①②

B. ②④

C. ③④

D. ②③

9．2017年 8月8日，四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震。党中央、国务院心系灾区群众，迅速行动、科学指挥，当地群众和游客守望相助，一场紧急救灾行动展示出了祖国和人民在灾难面前众志成城、共渡难关，彰显中国力量。这说明

①情感反映着人们对人和对事的态度②情感驱使人们做出行动

③情感让我们的内心更加丰富④情感有助于我们探索未知

A. ①③

B. ③④

C. ②④

D. ①②

10．我们要在实践中培养情感互动,在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感,有意识地表达情感。这说明

①与人交往,可增加对情感的体验②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展

③情感与情绪紧密相关④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ①②③④

11．电影《厉害了，我的国》浓缩了中国5年来的飞速发展，记录了众多超燃的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，让观众看得激情澎湃、热血沸腾，纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。材料中体现的情感有

A. 使命感、恐惧感、爱国情感

B. 归属感、自豪感、爱国情感

C. 认同感、责任感、正义感

D. 孤独感、胜任感、正义感

12．情感与情绪紧密相关，但也有区别，下列对情感的认识不正确的是

A. 情感伴随着情绪反应，逐渐积累和发展

B. 随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感

C. 情感是短暂的不稳定的，会随着情境的改变而改变

D. 情感在生活中不断强化，逐渐积累，相对稳定

二、简答题

13．情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受，是比较稳定、深刻的内心体验。对待任务，我们有责任感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体

验是我们积极向上的动力，我们要重视情感的培养。

（1）情感的作用是什么？

（2）请你说一说如何获得美好情感？

14．2018徐州国际马拉松赛迎来了2万名来自世界各地不同肤色、不同年龄的跑者，人们的热情汇聚成奔跑的海洋。所有参与徐马的运动员、裁判员、志愿者、安保者和观众，2018徐马因为有你更精彩。让我们用一组镜头给2018徐马留个纪念。

阅读上述信息，结合所学知识回答以下问题：

（1）从材料中，我们能够收获很多美好的情感，请推荐获得美好情感途径。

（2）透过镜头二，跑者身上具有哪些优秀品质，这是我们青春飞翔的力量。

（3）为什么说“无志愿不青春”？

（4）向志愿者学习，你如何传递情感正能量？

三、分析说明题

15．“老生气,有口臭，一紧张就胃疼，癌症与长时间的怨恨有关，常受批评的人爱得关节炎....”你有没有发现,焦虑、压抑、憤怒、沮丧等情绪的波动，会带来一些身体上的微妙变化。如果不能及时进行有效的情绪管理，会对家庭生活、工作和社交产生巨大影响。

(1) 材料给我们带来怎样的启示?

(2) 你有哪些调节情绪的小技巧，请介绍给大家

3 月26 日晚，一名司机路上遇见一骑单车回家的学生。因一路上十分黑暗，司机担心孩子回家途中害怕，或有危险，于是开车跟着他，为其照亮前方的路。视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬表达感谢。视频发布后，网友们纷纷表示，司机很善良，孩子懂得感恩。其实这样的暖心故事不止这一个。

(3) 请从情感传递的角度谈谈我们的感悟。