创造性思维原理与创新方法概述

一、 创造（创新）并不神秘
创造： 唐代颜师古：“创，始造也。” “创造”在辞海中定义： “首创前所未有的事物” 发明案例；
创造学的二条基本原理:
1. 人人都有创造潜力。 2.创造潜力是可以培训而激发出来的。
人的潜力是可以培训及反复练习而激发出来。
成都女孩王文婷发明水上行走鞋
不倒翁牙刷
钱学森指出“实际上的每一个思维活动过程都不会是 单纯一种思维在起作用，往往是两种甚至是三种先后 交错在起作用。比如人的创造思维过程就决不是单纯 的抽象(逻辑)思维，总要有点形象(直感思维)，甚至要 有灵感(顿悟)思维”。
三、开展创造性思维有效途径
◆探索产生创造性思维的思路或思想方法 创造性思维的本质即是各种不同思维形式
Noodle
MRT
Butter
Cold
二、创造性思维基本形式
• 逻辑思维 • 形象思维 • 灵感思维 • 直觉思维
●（直线）逻辑思维 定义： 运用概念、判断、推理等反映现实的思维过程。
抽象思维是一维的“线性”思维(钱学森) ① 若A>B、B>C ， 所以 A>C. 逻辑思维的训练途径：
自然科学中的数学，力学等。
●（空间）形象思维
定义：借助于具体形象来展开的思维过程。 形象思维是“面型”思维(钱学森) 形象思维的训练途径
唐诗中的形象思维
/
● 灵感思维
定义：在不知不觉中突然迅速发生的思维过程，亦称顿 悟思维。
特征： –突发性 ： 突然发生没有预兆，上升为质的飞跃思维。 –与长期艰苦思维过程活动有关，但发生时是突发的。 –与潜意识有关
2）发散思维的作用 （1）产生大量设想，提供更多地选择机会。 比如： 砖的作用。
A：造房子、造围墙、造猪圈、造羊圈、造狗窝、 造鸡窝、造鸭窝、铺路、造台阶等。 B：铺路、练气功、练举重、做涂料、写字、做
武器、下象棋、防台风和放在汽车轮下防滑等。 C：红砖头可以当作多米诺骨牌作为比赛用具。
创造性思维原理与 创新方法
冷护基 教授
安 徽 工 业大学 中国创造学会副理事长
●引言
地球上最稀缺的资源是经过人文教育和创造性 培训的智力资源。
—哈佛大学荣誉校长·陆登廷教授
一、转变思维方式 --创新并不神秘 二、创造性思维基本形式
逻辑思维 形象思维 灵感思维 直觉思维
三、开展创造性思维的有效途径 四、介绍几种创造方法
追求至善Байду номын сангаас技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2 020年1 1月1日 星期日 上午8 时35分5 8秒08:35:5820 .11.1
按章操作莫乱改，合理建议提出来。2 020年1 1月上 午8时35 分20.1 1.108:3 5November 1, 2020
作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2 020年1 1月1日 星期日 8时35 分58秒0 8:35:58 1 November 2020
(三)发散思维与集中思维的关系
1．发散思维是集中思维的前提和基础。 只有以发散思维为基础，集中思维才能有效地展
开。 2．集中思维是扩散思维的目的。 发散思维不是目的，而是手段，是过程； 3．发散思维与集中思维相结合是开发创造性的有效
途径
创造性解决问题的过程:
提出问题---起点 思维发散---探索可能的(并列因素)解决办法 思维集中---选择较佳的(最佳的)因素 如此反复直至解决问题---终点 科学的发明或发现，即发现问题与解决问题一般不
刷杆内有空腔， 在空腔的下部有
配重块
卷尺式插座
扁平状的耐 磨电线 ，可
自由伸缩
优点:
能增加 墨水的 储存量
环保螺旋笔芯
螺旋形状 的笔芯
Useless Inventions
From our Japanese Friends
(click to continue)
Stand
Rain
Eyedrops
9、到美国去举行篮球友谊赛
10、到月球上去探险
设想1-6的内容都是重复性的非创造性思维
设想7-10的内容均为首次提出创造性思维
●什么是创造性思维？
创造性思维是指能够产生以前没有过的新想法， 达到新的认识水平的思维。
我们可以把创造性思维简单地理解为新想法。
综述：就形式而言，创造性思维是某种思维基本形式 的有效展开或多种思维基本形式的有效综合，而且往 往以后一种情况为主。
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午8时35 分58秒 上午8 时35分0 8:35:58 20.11.1
一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.11. 120.11. 108:35 08:35:5 808:35:58Nov- 20
牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。202 0年11 月1日星 期日8 时35分5 8秒Sun day , November 01, 2020
（2）摆脱习惯思维的束缚 思维定势是指人们运用固有的知识和经验
去解决新问题的倾向。
任何运动的物体都有惯性，思维也有“惯 性”。
思维和重复性的实践能够形成思维定势， 亦称“思维惯性”。
考考你：
“日”字加一笔可以成 为
什么字？
田、白、旦、旧、甲、 申、由、电、目
◆思维流畅性训练
能够迅速产生大量设想，思维速度较快的性 质。
灵感思维比形象思维更复杂，是一种三维的“体型”思 维。
（二）与潜意识相关 灵感来自于艰苦的脑力劳动（苦思冥想）。 灵感是建立在现有的显意识意识到的信息的
基础上。 灵感来自于潜意识，经脑力劳动后被显意识
捕捉到。 灵感思维的训练途径 冥思法（静虑法），行思法
●（复杂）直觉思维
直觉思维与空间表象有关的视觉信息加工机 制；
会有直线的关系，总是要有一种迂回反复的扩散与 集中的过程。 (图2-1)
●思维的发散性举例
发散思维总是以创新求异为目标，不迷信 于权威，不拘泥于传统，不盲从于众人，力求 在时间、空间、观念、方法等方面另辟蹊径， 实现超越。
神奇的眼睛影院
猜猜这是什么
这样的电脑 你想拥有吗？
介绍几种常用的创造方法：
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◆思维变通性训练 运用不同于常规的方式对已有事物重新定义
或重新理解。
练习： 1. 地震后没人伤亡 --非常原因!
考考你：
1. 试设想蜡烛外观创新的方案。
金王蜡烛
金王蜡烛
金王蜡烛
金王蜡烛
金王蜡烛
金王蜡烛
(二)集中思维 1、定义：在分析、综合、对比基础上推理演 绎，从开列因素中作出最佳选择的思维方式 2、作用： (1)在并列因素中选择，克服盲目性 (2)优化选择结果
的对立统一，即辩证思维。
（一） 发散思维和集中思维的相结合； （二）求同思维和求异思维相结合； （三）正向思维和逆向思维相结合；
1. 发散思维与集中思维相结合
(一)发散思维
1、定义：从一点出发，向不同方向辐射，产生大 量不同设想的思维方式。
2、作用：
(1)产生大量设想，提供更多选择机会 (2)摆脱习惯性思维束缚，破除思维定势
创新突破稳定品质，落实管理提高效 率。20. 11.1202 0年11 月1日星 期日8 时35分5 8秒20. 11.1
谢谢大家！
加强交通建设管理，确保工程建设质 量。08:35:5808 :35:580 8:35Su nday , November 01, 2020
安全在于心细，事故出在麻痹。20.11. 120.11. 108:35:5808:3 5:58No vember 1, 2020
踏实肯干，努力奋斗。2020年11月1日 上午8 时35分2 0.11.12 0.11.1
其特点是整体把握、直观透视、空间整合基 础上进行的快速立体思维，把握住事物复杂 表象之间的内在关系。
3. 创造性思维的基本概念
●创造性思维的定义
[例] 怎样庆祝元旦？
南京金陵中学学生头脑风暴会的成果：
1、举行联欢会
2、包饺子会餐
3、到郊外旅游
4、慰问老师
5、参加义务劳动
6、为希望工程募捐
7、骑自行车绕城一圈 8、集体冬泳横渡长江
1. 坚持每日一设想,每日一观察； ； 2. 头脑风暴法; ； 3. 缺点列举法; 4. 强制联想法; 5.TRIZ；
结论
创造性思维的价值在于独特。 创造性思维的价值在于变化。 创造性思维的价值在于超越。
它能使优异者锦上添花，发挥优势。 它能让后进者超越常规，后来居上。
祝同学们早日成功！ 谢谢大家！
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20. 11.120. 11.1Sun day , November 01, 2020
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。0 8:35:58 08:35:5 808:35 11/1/20 20 8:35:58 AM
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20. 11.108:35:5808 :35Nov -201-N ov-20
练习： 1. 在2分钟时间内，尽可能多地列出得数等于9
的算式。 2. 在2分钟时间内，尽可能多地用水-水-水-水
造句，语法正确，意义能使人理解。 返回
◆思维灵活性训练 能产生多种设想、通过多种途径展开想像的性质 多回路、多渠道、四通八达的思维方式。 一物多用、一题多解 练习：
如：气球的用处？