氯气的制备及性质
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实验目的:
1)了解微型化学实验产生以及推广的意义。
2)设计“氯气制备及其性质的微型实验庄主及实验方案”
3)探索用微型化学实验仪器进行“氯气制备及性质”实验成功的条件、关键及注意事项。4)培养创新意识和绿色环保意识。实验教学目标:
知识与技能:
1.掌握高锰酸钾制氯气的原理。
2加深对氯气化学性质的理解;
3. 能够用微型实验装置制取氯气,并验证其性质。过程与方法:
1. 学习物质性质检验的基本方法和基本原理;
2. 通过亲自动手实验培养学生的动手能力、观察分析能力和自主创新能力。
情感态度与价值观:
1. 通过微型实验装置培养学生对化学实验创新设计的意识
2. 使学生形成环保、节约意识。
【实验原理】:
1. 氯气的制备:
MnO2+4HCl= MnCl2+Cl2↑+H2O
2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
2.氯气的性质
(1)物理性质
常温下为黄绿色,有刺激性气味,密度:3.170g/L,易溶于水
(2)化学性质
①有毒气体,因此实验应在通风橱中进行,且要用NaOH溶液进行吸收。
②与水反应:Cl2+H2O = HCl + HClO。可以用紫色石蕊检验其酸性,但因为同时具
有漂白性,所以应该看到紫色石蕊先变红,后被漂白呈无色。
③氧化性:2I-+Cl2=I2+2Cl-。氯气具有氧化性,可以把I-氧化为I2,I2遇淀粉变蓝,
因此可以用淀粉碘化钾溶液来检验氯气。
④漂白性:氯气溶于水生成的次氯酸可以使有色物质褪色(实验中采用的是在红墨
水中浸泡后风干的滤纸)。
【实验设计思路】
一、实验原理的选择:
由于二氧化锰和浓盐酸的反应需要加热,对实验装置有更高的要求,且操作复杂,所以本实验中采取高锰酸钾和浓盐酸进行反应来制取氯气,使实验装置变为简单的固-液不加热型发生装置。
二、实验方案的设计:
本实验采用微型实验装置制备氯气并对性质进行检验,分别用紫色石蕊溶液(检验其酸性),淀粉碘化钾溶液(检验氧化性),漂白性(用经过干燥的沾有红墨水的滤纸和不干燥的石蕊试纸对比试验,让学生明白氯气能够漂白的原理),最后补充实验,用水浴加热被漂白的蓝墨水滤纸,证明氯气漂白的不还原性。
三、装置材料的选择及装置图
因为实验需要学生观察到黄绿色氯气生成,所以实验选用透明的玻璃瓶(藿香蒸汽液废旧瓶)作为发生装置,用较大一点的泡泡水瓶封闭整个装置,同时在泡泡水瓶盖(瓶∆
盖是双层)的第二层上打几个小孔,用来放置沾有NaOH 溶液的棉花,以此用来吸收尾气。实验中的颜色变化依托装置本身的优势,将沾有试剂的棉花(紫色的石蕊溶液和淀粉碘化钾溶液)固定在吹泡泡的柄上。而漂白性的实验由于需用做对比,实验中则将生活中的吸管一端用胶枪封好,制作成两个简易试管,一个里边下端放干燥的石蕊试纸,中间固定棉花,上层放无水氯化钙干燥剂;另一个吸管底端放石蕊试纸,上层放一团棉花。
将材料进行组装,装置图如下:
四、实验试剂
实验所需药品:高锰酸钾固体、浓盐酸(12mol/L )、碘化钾溶液、淀粉溶液、氢氧化钠溶液、紫色石蕊溶液、红墨水、滤纸。
五、实验步骤及现象记录
【实验步骤】
1.计算浓盐酸的用量。测出微型装置的总体积约为为25ml ,利用反应方程式计算实验中给出浓盐酸(12mol/L )的理论用量大约为0.27ml 。考虑到浓盐酸的挥发性在实验中有可能会有残留,所以设计浓盐酸0.5ml 的用量水平进行实验。
2. 按照图1装置图,做好实验准备,固定石蕊溶液的用量(1d ),淀粉碘化钾溶液(1d ),实验中采用大小相同的小片干燥红墨水滤纸,进行实验。
【现象记录】
实验中用0.5ml 浓盐酸进行实验时,实验反应3min 后的现象如图。
(1)实验结束后石蕊变红有轻微褪色,淀粉碘化钾试变蓝且有轻微的漂白变成了黄色,而两个吸管中的干燥的蓝墨水试纸均没有变色,推测有可能是因为实验过程中氯气产生的量不够。
(2)接着实验用1ml 盐酸进行实验,同样反应3min 后,看到石蕊溶液先变红后变
装有干燥剂和干燥红墨水滤纸的软胶管 装有湿润的红墨水
滤纸的软胶管 沾有淀粉-KI 溶液的棉花 沾有NaOH 溶液的棉花 装高锰酸钾的透明玻璃瓶 沾有紫色石蕊溶液的棉花
为无色,淀粉碘化钾试变蓝漂白较.5ml时更明显,而有干燥剂的干燥的蓝墨水试纸没有变化,但是未经干燥的干燥蓝墨水试纸褪色,说明了氯气的漂白是因为和水发生了化学反应,固用量合适。
【实验结论】
采用此微型实验装置进行实验的时候,可以选择固定石蕊溶液的用量(1d),淀粉碘化钾溶液(1d),然后根据实验装置(25cm3)算出高锰酸钾的用量约为0.08g,浓盐酸12 mol/L用量为1.0ml,就可以看到明显的实验现象。
【注意事项】
1.实验为微型实验装置,所用药品的量应该符合微型实验要求。
2.实验制备氯气为有毒气体,一定要保证实验装置气密性良好,且要设计为其吸收装置。
3.实验在探索过程中应该保证石蕊试剂,淀粉碘化钾,蓝墨水试纸用量一致,进而探究出高锰酸钾和盐酸的最佳用量。
【参考文献】