古生物化石介绍

古生物化石馆介绍

地球有着46亿年高龄，在这漫长的岁月里，曾经有过5亿种生物。在整个生物进化过程中，生物赖于生存的地理环境曾发生过多次重大变化和重大的生物灭绝事件，生物在自然选择和本身的遗传与变异共同控制下，也不断地发生分异与发展，旧种灭亡，新种产生，不断演化和发展而形成今日地球繁荣的生物界──丰富的生物资源。现今有形形色色的生物生活在我们居住的地球上，为这颗星球增添了勃勃生机。然而这样多姿多彩的生命世界是如何形成的？我们能够通过保存在地层中的化石来找到解答问题的线索，进而探索生命演化的历程。

远古生命死亡后，被迅速掩埋到地下，一般情况下软体腐烂消失，而硬体部分则经历了石化作用变成了硬体遗骸，同时这些硬体的原来成分也被后来的矿物质所替换，形成了古生物化石。（古生物化石的形成）

研究古生物化石为国内乃至国际研究动植物生活习性、繁殖方式及当时的生态环境，提供十分珍贵的实物证据；同时对、地质时期古地理、古气候、地球的演变、生物的进化等的研究具有不可估量的价值；可以为探索地球上生物的大批死亡、灭绝事件研究，提供罕见的实体及实地；有些特殊、特形化石其本身或经加工具有极高的美学欣赏价值和收藏价值，因此，在一定意义上，它也是一种重要的地质旅游资源和旅游商品资源。（古生物化石的研究价值）

古生物化石是指通过自然作用保存在岩层中的地质历史时期

生物的遗体、遗物和生命活动的遗迹。可分为遗体化石、模铸化石、遗迹化石、遗物化石、化学化石和活化石六种。（古生物化石的种类及作用）

遗体化石是指保存在岩石里的古生物遗体本身，包括整体和部分化石。如猛犸象、恐龙骨骼、人类头盖骨、硅化木等化石。猛犸象化石可以观察骨骼、皮毛、血肉，还传递了当时的气候环境等信息；珊瑚化石可以传递远古时期水体的深度、温度、底部条件和含盐度等信息。根据古代珊瑚的生长纹、生长带的数目，计算出当时一年的天数、每天的小时数、一年的月数等，甚至推算出古地球公转速度和自转速度；澄江动物化石群传递了寒武纪（5.3亿年前）地球生命大爆发及海底生态景观等信息；茎干化石根据年轮可以知道树龄，将其磨成薄片标本，可以观察内部组织结构；琥珀化石可以观察里面昆虫形态、结构，进行分类研究。根据里面的气体，可以了解当时地质时期的大气组分。

模铸化石是生物遗体在地层或围岩中留下的印模和复铸物，如植物叶子的印痕、贝壳等化石。

遗迹化石是指保留在岩层中的古生物生活时的活动痕迹。如足迹、爬痕、穴、孔等化石。根据足迹形态、大小、深浅、步幅、多少等特征，可以传递动物的类别、身高、体重、运动速度、群体大小等信息；根据孔、穴化石，可以推断动物栖居环境及方式。

遗物化石是指古生物的卵（蛋）、粪便，以及人类祖先使用

的工具等。根据卵化石，可以了解动物的繁殖习性、胚胎发育过程、生存环境，以及推断灭绝原因；根据从灭绝鸟类的蛋壳化石中提取的DNA，了解远古鸟类的遗传信息；根据粪便化石，可以分析动物食物结构及习性；根据石器，可以判断古人类生产及生活方式。

化学化石也称分子化石，是保存在岩层中古代生物的有机成分经分解后形成的各种有机物，如氨基酸、脂肪酸、多糖等，可用其证明某些古生物存在的事实。

活化石是指现存的一些古老生物种类，进化缓速度慢，呈现迟滞现象。如银杏、大熊猫、扬子鳄等。

为了使学生在观察和了解古生物化石过程中，更好的了解到古生物化石在研究生物演化，分析岩石形成环境和古气候条件等信息，也为了激发学习生物、地理等学科的学习兴趣。我校按照生物进化由低等到高等的顺序向您展示了近百种古生物化石标本。本馆作为一个全市的公共科普教育基地，免费向全市的中小学及幼儿园学生开放，同时也不断接待众多领导的参观和考察。