人教版民主管理：共创幸福生活PPT执教课件(高中历史)1

村民听说后，纷纷聚集到村委会,要求查看村里的账目。但是， 村里花去的大部分钱，村委会并没有凭证，也不能说出钱用在 什么地方了。村民认为应该对他们进行惩处。但是，村里也没 有关于这种事的相应规定，怎样处罚，处罚到什么程度，更是 难以定论。
于是，如此让村民气愤的事情，最终因为没有相应的制度规 定而不了了之。
该村的道路已多年失修，有些道路已经不 具备行人行车的条件。于是，新当选的村委会 成员决定，将全村的路大修一遍。他们商议， 每家按人口集资，每人集资2000元，修建道 路时每家按人口数额分摊工作量。他们的决定 向村民宣布后，大家怨言四起，纷纷抱怨集资 数额过大，按人口分摊工作量的做法不合理， 有些村民还认为没有对所有道路重修的必要。 一时间，重修道路的计划因为村民的不配合被 搁置起来。
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4.通 过 了 解 建 国以 来文学 艺术事 业的蓬 勃发展 ，使学 生受到 爱国主 义情感 和传统 美德的 熏陶， 培养学 生热爱 社会主 义祖国 的思想 情感。
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5.通 过 对 宋 词 、绘 画、书 法艺术 作品的 鉴赏， 培养学 生的审 美感， 提高学 生的鉴 赏力。 充分利 用多媒 体的教 学手段 创设图 文情境 ，加强 课堂的 热烈气 氛和教 学的直 观性， 给学生 提供一 个良好 的教学 情境。
（3）扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情， 创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的 实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。
2.青年学生自觉参与基层民主管理活动
具体要求：尝试······学习······体验······增强······提高
知识框架
村民 自治
自治机构 ---村民委员会 村民选举
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6.本 节 课 不 再 是单 纯的知 识传输 渠道， 而让学 生学会 欣赏历 史上出 现的文 学作品 ，通过 形式多 样的活 动、合 作和探 究等多 种方法 与途经 ，实现 历史学 习三维 目标， 从历史 的角度 来赏析 中国古 代的文 化。
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7.我 的 教 学 设 计正 是基于 此基本 理念之 上设计 的。另 外，本 课设计 能充分 利用信 息技术 ，巧妙 把多媒 体技术 与教学 内容融 合起来 ，极大 地提高 了课堂 教学效 率，也 能实现 课堂与 课外的 完美结 合，真 正为学 生的终 身学习 与发展 打下良 好的基 础。
Ø怎么监督村干部的行为和村民委员会的工作？ 村民监督：村务公开、民主评议村干部、村委员会定期报告工作
村民自治的内容
自治形式
自治内容 意 义
直选村干部 村民会议
选举 决策
自治的基础、主要 途径
重要途径
自治章程、村规民约
村务公开、民主评 议村干部、村委会 定期报告工作等
管理 监督
有效途径
使自治规范化、制 度化
内容相似：选举、决策、管理和监督
二、共建祥和文明社区
1.明确实行农村村民自治和城市居民自治意义
（1）发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利， 是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
（2）实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法 直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人 民当家作主的最有效的途径。
慧眼纠错
阅读下面的文字，你能不 能从这个村子的管理中找到不 完善的地方，并且给这个村子 的发展建言献策。
浙江温州柳市镇三里村，一个城市化进程中的 “城中村”，优越的地理位置和良好的发展机遇，给 这个村子带来了什么呢？
该村进行村委会换届选举，要选举3名村干部， 镇党委提出了5名候选人，实行差额选举。但到正式 选举那一天，不少村民却不想参加。他们说：“选谁 都是上级领导定好的，还不是形式主义？再说，反正 我也不想当村干部，还不如多干一点私活，挣个十块 八块现钱。”在大多数村民都缺席的情况下，该村的 村委会选举如期举行，并且选出了村委会的3名新成 员。
第二课 我国公民的政治参与
第三框 民主管理：共创幸福生活
阅读与思考：
在我国农村、城市，实行基层民主自治的 基层群众性组织是什么？
村(居)民是如何通过基层民主自治组织行 使民主管理权利的？
我国发展基层民主有什么重大意义？
一、最广泛的民主实践
（一）基层民主中公民参与政治生活的重 要形式
❖ 城市居民自治－－1990年《中华人民共和国城 市居民委员会组织法》
1.村民自治
（2）村民自治的内容
Ø村民委员会的干部从何而来？ 村民选举：直接投票选举村干部 ，是村民自治的基础，也是村 民参与民主管理的主要途径。 Ø村民如何对公共事务和公益事业的决策与管理？
村民决策：通过村民会议按少数服从多数的原则
Ø村民如何规范自己和村干部的行为，管理日常事务？ 村民管理：村民自治章程或村民民约
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2.通 过 理 解 新 中国 成立以 来文艺 事业发 展的原 因、党 的十一 届三中 全会以 来文艺 园地出 现繁荣 局面的 原因， 培养学 生正确 认识和 说明问 题、分 析问题 的能力 ；
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3.通 过 课 堂 教 学， 提高学 生的文 化艺术 修养， 以及对 我国社 会主义 时期文 学艺术 作品的 鉴赏能 力。
村民决策 自治内容 村民管理
基层民主自
村民监督
治的形式
性质
民
自治机构---居民委员会 作用
主 管 理
居民 自治
自治内容
居民选举 居民决策 居民管理
居民监督
｛√ 实行基层民主 发展基层民主自治的意义
自治的意义
自觉参与基层民主管理活动
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1.通 过 归 纳 新 中国 建立以 来文艺 事业的 发展和 成就， 培养学 生从文 艺现象 中领悟 历史的 能力；
2.城市居民自治
探究：城市居民委员会是一个什么样的机 构？ 它有哪些作用？
城市居民是怎样行使民主权利实行城 市居民自治的？
探究：比较村民委员会与居民委员会的异同
村民委员会
居民委市基层民主自治组织
是社会主义民主最为广泛的实践
相 是基层公民参与政治生活的重要形式
同 点 是基层民主自治的组织，不是国家机关
作为“城中村”，该村获得了大量的土地流转补偿金，这样 的补偿金，村委会成员大肆铺张浪费，不仅给自己开工资，还 借开会名义旅游，甚至将村务会议开到了西湖国宾馆。杭州西 湖国宾馆是接待外国来宾及重要宾客的地方，会议消费价格不 菲，很多单位包括一些政府部门开会，对于国宾馆也不敢轻易 “奢望”。但是温州柳市镇三里村是一个不足1300人的小村， 竟然把一个小村村委会议开到国宾馆。在此召开了为期5天的村 双委（党支部委员和村委会委员）共10人的扩大会议，花费 403555．9元。
❖ 农村村民自治－－1998年《中华人民共和国村 民委员会组织法》
1.农村村民自治
（1）村民委员会的性质：
村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服 务的基层群众性自治组织。
注意：
①村委会是村民的自治组织，不是国家政权基层组织，不 是一级政府，也不是政府的派出机关;
②村委会干部不是国家公务员; ③乡镇政府与村委会非领导与被领导关系,是一种指导关系; ④《中华人民共和国村民委员会组织法》为村民自治提供了 法律、制度保障。