口语交际：自我介绍 人教部编版
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想让别人认识你吗？那介绍自己的时候可一定 要大大方方、声音响亮有礼貌；说话要完整通顺， 可以跟别的小朋友说得不一样；听的时候更要虚心 认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天，我 们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完 整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖，（奖励标志 分别为□△○☆◇）看谁得到的奖最多。
• 原文：
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 《史记·淮阴侯列传》
• 译文：
聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误； 愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。
诗人故事
原文： 前事之不忘，后事之师也。 《史记·秦始皇本
纪》 译文：
汲取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。 原文：
不鸣则已，一鸣惊人。 《史记·滑稽列传》 译文：
初试身手
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑， 这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负， 哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又 落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情， 古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”
要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好 了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过 70分。不过，这个缺点，以后我要改。
初试身手
例文：大家好，我叫xxx，之前在xx市开发区xx小学四年级学 习。我的爱好就是看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那 天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我 已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊 心很强，从小到大几乎没有央求过Байду номын сангаас人，这次，我硬着头皮向 他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟他交换， 我只好把书给他，跟他换了那本《苦儿流浪记》。
南方的土山上有一种鸟，三年不鸣不飞，但一 飞就可以冲天，一鸣叫就能惊人。比喻平时没有突 出的表现，一下子做出惊人的成绩。
诗人故事
•
《史记》中记录的很多典故成为了后世考证历史的依据。请将以下《史记》中的典故和所对应的历史人
物连线。
• 焚书坑儒——秦始皇
• 烽火戏诸侯——周幽王
• 图穷匕见——荆轲
• 乌江自刎——项羽
• 卧薪尝胆——勾践
诗人故事
司马迁：燕雀安知鸿鹄之志
《史记》虽是传记文学，但它也具有诗的意蕴和魅力，它用高度凝练的语言讲 述了很多历史故事。让我们边读以下内容，边感受《史记》的魅力。
诗人故事
• 原文：
运筹帷幄之中，决胜千里之外。 《史记·高 祖本纪》
• 译文：
在小小的军帐之内做出部署，能决定千里之外 战场上的胜负。
合作交流
为了把自己的情况介绍清楚， 吸引人，小朋友可以先和自己的好 朋友说说，互相提问，进行补充。
创设情境
（1）刚刚转学到另一所学校，老师让你向全 班同学作自我介绍。 （2）应聘校报记者，负责人让你介绍一下自 己。 （3）报名参加电视台“我是小歌手”节目， 导演请你作自我介绍。 （4）去家门口的车站接一位不认识的客人， 你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够 认出你。
诗人故事
• 原文： 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。 • 译文： • 君子不会致力于饮食及在居住环境上追求安饱，君子会努力勤快地做事并且谨慎地说话，又能主动地向行为
高尚的人请求教导指正，这样就可以称得上是好学的人了。
诗人故事
• 《论语》里有很多关于学习的话，那么以下哪句是在讲述学习的方法呢？（C） • A.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。 • B.知之为知之，不知为不知，是知也。 • C.学而不思则罔，思而不学则殆。 • D.人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？
口语交际： 自我介绍
新课导入
我叫王陆雨，今年 8岁了，我的名字是爸 爸妈妈给起的的，因为 爸爸姓王，妈妈姓陆， 我出生的那天下雨，所 以就起名叫王陆雨。
交流平台 自己叫什么名字？今年几岁？ 自己的名字谁给起的？ 为什么给起这个名字？
交流平台
和别人初次见面，我们常常需要向别人作自我 介绍。面对不同的情况，自我介绍应该也有所不同。
拓展延伸
1.想想，还可以向别人介绍自己的哪 些情况？ 2.动手做张小名片或建个小档案。
再见
诗人故事
孔子：学而不厌诲人不倦
《论语》共二十篇，是儒家最著名的经典，其中记载了许多关于道德修养与学 习态度的话，而最核心的是讲述做人的道理。让我们选取其中的几句来读一读。
诗人故事
• 原文： • 学而时习之，不亦说乎？ • 有朋自远方来，不亦乐乎？ • 人不知而不愠，不亦君子乎？ • 译文： • 学过的知识，经常去温习，不也是很愉快的吗？ • 有志同道合的朋友从远方来，不也是很愉快的吗？ • 别人不了解我，而我心中并不怨恨，这样才算是 君子。
初试身手 面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。
温馨提示： 对象和目的不同，介绍的内容有所不同。
初试身手
刚刚转学到另一所学校，老师 让你向全班同学作自我介绍。
明确：要向谁介绍自己？（全班同学） 介绍自己的目的是什么？（加入新班级，希望和大家 友好相处） 介绍时需要注意些什么？（要把自己的姓名、年龄， 兴趣、爱好说清楚。）
• 原文：
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 《史记·淮阴侯列传》
• 译文：
聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误； 愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。
诗人故事
原文： 前事之不忘，后事之师也。 《史记·秦始皇本
纪》 译文：
汲取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。 原文：
不鸣则已，一鸣惊人。 《史记·滑稽列传》 译文：
初试身手
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑， 这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负， 哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又 落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情， 古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”
要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好 了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过 70分。不过，这个缺点，以后我要改。
初试身手
例文：大家好，我叫xxx，之前在xx市开发区xx小学四年级学 习。我的爱好就是看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那 天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我 已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊 心很强，从小到大几乎没有央求过Байду номын сангаас人，这次，我硬着头皮向 他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟他交换， 我只好把书给他，跟他换了那本《苦儿流浪记》。
南方的土山上有一种鸟，三年不鸣不飞，但一 飞就可以冲天，一鸣叫就能惊人。比喻平时没有突 出的表现，一下子做出惊人的成绩。
诗人故事
•
《史记》中记录的很多典故成为了后世考证历史的依据。请将以下《史记》中的典故和所对应的历史人
物连线。
• 焚书坑儒——秦始皇
• 烽火戏诸侯——周幽王
• 图穷匕见——荆轲
• 乌江自刎——项羽
• 卧薪尝胆——勾践
诗人故事
司马迁：燕雀安知鸿鹄之志
《史记》虽是传记文学，但它也具有诗的意蕴和魅力，它用高度凝练的语言讲 述了很多历史故事。让我们边读以下内容，边感受《史记》的魅力。
诗人故事
• 原文：
运筹帷幄之中，决胜千里之外。 《史记·高 祖本纪》
• 译文：
在小小的军帐之内做出部署，能决定千里之外 战场上的胜负。
合作交流
为了把自己的情况介绍清楚， 吸引人，小朋友可以先和自己的好 朋友说说，互相提问，进行补充。
创设情境
（1）刚刚转学到另一所学校，老师让你向全 班同学作自我介绍。 （2）应聘校报记者，负责人让你介绍一下自 己。 （3）报名参加电视台“我是小歌手”节目， 导演请你作自我介绍。 （4）去家门口的车站接一位不认识的客人， 你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够 认出你。
诗人故事
• 原文： 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。 • 译文： • 君子不会致力于饮食及在居住环境上追求安饱，君子会努力勤快地做事并且谨慎地说话，又能主动地向行为
高尚的人请求教导指正，这样就可以称得上是好学的人了。
诗人故事
• 《论语》里有很多关于学习的话，那么以下哪句是在讲述学习的方法呢？（C） • A.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。 • B.知之为知之，不知为不知，是知也。 • C.学而不思则罔，思而不学则殆。 • D.人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？
口语交际： 自我介绍
新课导入
我叫王陆雨，今年 8岁了，我的名字是爸 爸妈妈给起的的，因为 爸爸姓王，妈妈姓陆， 我出生的那天下雨，所 以就起名叫王陆雨。
交流平台 自己叫什么名字？今年几岁？ 自己的名字谁给起的？ 为什么给起这个名字？
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和别人初次见面，我们常常需要向别人作自我 介绍。面对不同的情况，自我介绍应该也有所不同。
拓展延伸
1.想想，还可以向别人介绍自己的哪 些情况？ 2.动手做张小名片或建个小档案。
再见
诗人故事
孔子：学而不厌诲人不倦
《论语》共二十篇，是儒家最著名的经典，其中记载了许多关于道德修养与学 习态度的话，而最核心的是讲述做人的道理。让我们选取其中的几句来读一读。
诗人故事
• 原文： • 学而时习之，不亦说乎？ • 有朋自远方来，不亦乐乎？ • 人不知而不愠，不亦君子乎？ • 译文： • 学过的知识，经常去温习，不也是很愉快的吗？ • 有志同道合的朋友从远方来，不也是很愉快的吗？ • 别人不了解我，而我心中并不怨恨，这样才算是 君子。
初试身手 面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。
温馨提示： 对象和目的不同，介绍的内容有所不同。
初试身手
刚刚转学到另一所学校，老师 让你向全班同学作自我介绍。
明确：要向谁介绍自己？（全班同学） 介绍自己的目的是什么？（加入新班级，希望和大家 友好相处） 介绍时需要注意些什么？（要把自己的姓名、年龄， 兴趣、爱好说清楚。）