北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》(增订本)课后习题详解(词 汇)【圣才】
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第四章词汇
第一节词和词汇
一、以词为单位把下列一段文章分隔开。
语言,也就是说话,好像是极其稀松平常的事儿。
可是仔细想想,实在是一件了不起的大事。
正是因为说话跟吃饭、走路一样的平常,人们才不去想它究竟是怎么回事儿。
其实这三件事儿都是极不平常的,都是使人类不同于别的高等动物的特征。
答:语言,也/就是/说话,好像/是/极其/稀松/平常/的/事儿,可是/仔细/想想,实在/是/一/件/了不起/的/大事。
正是/因为/说话/跟/吃饭、走路/一样/的/平常,人们/才/不/去/想/它/究竟/是/怎么/回事儿。
其实/这/三/件/事儿/都/是/极/不/平常/的,都/是/使/人类/不同/于/别的/高等/动物/的/特征。
二、下列各词各由几个语素组成?
购置、探戈、蛐蛐、哥哥、蜘蛛、唠叨、小偷儿、驾驶员
答:“购置”是由“购”和“置”两个语素组成。
“探戈”是由“探戈”这一个语素组成。
“蛐蛐”是由“蛐蛐”这一个语素组成。
“哥哥”是由两个相同的语素重叠组成。
“蜘蛛”是由“蜘蛛”这一个语素组成。
“唠叨”是由“唠叨”这一个语素组成。
“小偷儿”是由“小”“偷”和“儿”这三个语素组成。
“驾驶员”是由“驾”“驶”和“员”三个语素组成。
三、说明下列各个字代表的是词,是语素,还是音节?
撕、琉、鹧、盟、牺、苗
答:“撕”是一个语素,也是一个词。
“琉”是一个音节。
“鹧”是一个音节。
“盟”是一个语素。
“牺”是一个语素。
“苗”是一个语素。
四、“圈”“降”各代表几个语素?它们的读音、意义是什么?
答:(1)“圈”代表三个语素:
①圈(quān),意义为:①环形,环形的东西;②周,周遭;③范围;④画环形;⑤划界,围住。
②圈(juàn),意义为:①养家畜的棚栏;②姓。
③圈(juān),意义为:关闭。
(2)“降”代表两个语素:
①降(jiàng),意义为:①下落,落下;②减低,贬抑;③姓。
②降(xiáng),意义为:①投降,归顺;②降服,使驯服。
五、在下列语言单位中划出词(用“/”)、语素(用“—”)、字(用△)
(如:逻辑/经济/建设)
△△△△△△
辩证法、吉他、道德高尚、运输
答:
答:辩证/法吉他道德/高尚运输
△△△△△△△△△△△
六、借助工具书,找出“学”的同族词,按其中“学”的不同意义和词的结构,列表整理。
答:(1)义:效法,钻研知识,获得知识,读书。
构成的词:
偏正式:学生、学徒、学业、学制、学历;
附加式:学者;
并列式:学习。
(2)义:传授知识的地方。
构成的词:
并列式:学校、学院、学府;
偏正式:大学、中学、小学;
支配式:上学、放学。
(3)义:掌握的知识。
构成的词:
并列式:学问、学识、学术、才学;
支配式:求学、治学。
(4)义:分门别类的有系统的知识。
构成的词:
附加式:哲学、数学、文学。
第二节词的构造
一、下面这些词中哪些是单纯词?
剥削、吩咐、伶俐、瓦斯、卑微、偏偏、蛤蟆、纳粹
答:单纯词有:吩咐、伶俐、瓦斯、蛤蟆、纳粹。
二、分析下列合成词的结构类型。
破产、勇猛、揭晓、海啸、林立、公演、伯伯、宠儿、门儿、皮包、办公室、上层建筑答:(1)支配式:破产。
(2)并列式:勇猛。
(3)补充式:揭晓。
(4)陈述式:海啸。
(5)偏正式:林立、公演、皮包、宠儿。
(6)重叠式:伯伯。
(7)词根加后缀:门儿。
(8)“办公室”是偏正式,其中“办公”是支配式。
(9)“上层建筑”是偏正式,其中“上层”是偏正式,“建筑”是并列式。
三、“鱼子、瓜子”中的“子”和“鞋子、帽子”中的“子”有什么不同?
答:“鱼子、瓜子”中的“子”有实际意义,是一个词根,表示籽的意思;鞋子,帽子中的“子”则没有实际意义,起构词的作用,是构词后缀。
四、说明“点播、分头”代表不同意义时的结构类型。
答:(1)“点播”表示播种的一种方法,即每隔一定距离挖一小坑时,结构类型是定中偏正式;表示指定节目请广播电台播送时,结构类型是状中偏正式。
(2)“分头”表示若干人分几个方面(去进行工作)时,结构类型是述宾支配式;表示一种发型即短发向两边分开梳的一种样式时,结构类型是定中偏正式。
五、分析下列词语的造词法。
银耳、咕咚、胖子、嘿嘿、打嘟噜、帽舌
答:“银耳”的造词法是句法学造词中的偏正式。
“咕咚”的造词法是语音学造词中的单纯拟声。
“胖子”的造词法是词法学造词中的附加式。
“嘿嘿”的造词法是语音学造词中的取声表意。
“打嘟噜”的造词法是综合式的,“打”组合“嘟噜”是句法学造词中的支配式,“嘟噜”是语音学造词中的单纯拟声。
“帽舌”是修辞学造词中的比喻式。
第三节词义
一、词义的概括性指的是什么?如何说明“妖怪、仙人”等词的意义也是对客观世界的反映?
答:(1)由于词义反映的是有关客观事物现象一般的或本质的特点,即反映该事物现象一般都具有的,或该事物现象所独有的特点,所以词义对客观事物现象的反映是概括的,这就是词义的概括性。
(2)人们对客观事物的反映和认识是各式各样的,因此词义也是各式各样的。
词义可以反映各种具体的和抽象的事物(人、草、动物、飞机、思维、感情等),可以反映各种动作行为变化(走、跳、攻击、腐蚀、进化等),可以反映各种性质状态(大、红、优良、雄伟、肥沃等)。
有少数词所反映的对象在客观中并不存在,如“龙王、仙女、鬼魂”,这些词是人们想象的产物,存在于人们的思想中,从来源上也可以认为是对客观的一种反映,只不过采取了曲折歪曲的形式罢了。
二、从下列表名物词的释义词语中划出表示类别和表示特征的词语。
野史:旧时私家著的史书。
铆钉:铆接用的金属元件,圆柱形,一头有帽。
吊楼:后部用支柱架在水面上的房屋。
凉亭:供人休息或避雨的亭子。
答:(1)表示类别的词语:书;表示特征的词语:旧(时)、私(家)、史(书)。
(2)表示类别的词语:元件;表示特征的词语:铆接用的、金属、圆柱形。
(3)表示类别的词语:房屋;表示特征的词语:后部、架在水面上的。
(4)表示类别的词语:亭子;表示特征的词语:供人休息或避雨的。