高三生物一轮复习第9单元第1讲种群的特征和数量的变化新人教版
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考
点
真
一
题
验
收
考
点 二
第九单元 生物与环境
课
时
分
考
层
点 三
训 练
全国卷 5 年考情导向
考点
考题
考频
2012·课标卷 T6，2013·全国卷ⅠT5，
1.种群的特征（Ⅰ）
2013·全国卷ⅡT31
5年5考
2015·全国卷ⅠT31，2016·全国卷ⅡT5
2.种群的数量变化（Ⅱ） 2012·课标卷 T6，2015·全国卷ⅡT31 5 年 2 考
视角___1 考查种群的特征及其内在关系 1．(2017·德州市模考)下列关于种群特征的描述，正确的是( ) A．种群数量的增长主要取决于出生率 B．斑马在草原上成群活动属于种群空间特征 C．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 D．年龄组成为稳定型的种群，种群数量不再发生波动
2013·全 国 卷 ⅠT32 ， 2013 · 全 国 卷
ⅡT31，2014·全国卷ⅡT31
3.群落的结构特征（Ⅰ）
5年6考
2014·全国卷ⅠT6，2015·全国卷ⅠT4，
2016·全国卷ⅢT31
4.群落的演替（Ⅰ）
2013·全 国 卷 ⅠT32 ， 2014 · 全 国 卷 5年2考
ⅠT30
2013·全 国 卷 ⅡT31 ， 2013 · 全 国 卷
(6)可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度。(√)
2．种群数量特征间的关系(如图)。
(1)其中 a、b、c、d 分别是性别比例、年龄组成、种群密度 、迁入率与迁出率。 (2)调查种群最基本数量特征常用的方法：样方法 和标志重捕法 。 (3)预测种群数量变化发展趋势的主要依据是图中的哪个特征？
a
b
c
Ⅰ.写出上图中各年龄组成的类型：
a．增长型，b.稳定型，c.衰退型。
Ⅱ.各年龄组成类型的特点及种群密度的变化趋势：
类型
年龄组成的特点
种群密度的变化趋势
a 幼年个体多，老年个体少
增大
b 各年龄段个体比例适中
基本不变
c 幼年个体少，老年个体多
减小
(4)性别比例
种群中 雌雄个体数目的比例。
2．种群的空间特征
2．种群密度调查成功的关键点 (1)样方法的关键点 计数原则：同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界线上的，应 遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数相邻两边及顶角上的个体。
图1
图2
(2)标志重捕法的关键点 ①被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象。②标 记物不能过于醒目。③不能影响被标记对象的正常生理活动。④标记物不易脱 落，能维持一定时间。
5年0考 5年0考
第 1 讲 种群的特征和数量的变化
考点一| 种群的特征和种群密度的调查
1.种群的数量特征 （1）种群密度 ①概念 种群在 单位面积或单位体积中的个体数，是种群最基本的数量特征。 ②调查方法
a.样方法： Ⅰ.适用对象： 植物或 活动范围小的动物。 Ⅱ.调查程序 确定调查对象
↓ 选取样方取 取样 样方 关法 键： ：随五机点取取样样法和等距取样法
1．判断有关种群特征叙述的正误。 (1)每毫升河水中有 9 个大肠杆菌，不属于种群的空间特征。(√) (2)若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近 1∶1，则出 生率越高。(√) (3)田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入和迁出决定的。(√)
(4)五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。(×) 【提示】 行道树灌木丛为长方形，调查其中蜘蛛的种群密度应采取等距 取样法。 (5)某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，应选择植物 生长茂盛处取样。(×) 【提示】 调查该种群密度时，应随机取样。
↓ 密度估算公式如下： N（种群数量）＝mn(重(重捕捕中个标体记数数) )×M（标记数）
(2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率 ①出生率和死亡率：单位时间内新产生或死亡 的个体数目占该种群个体总 数的比率。 ②迁入率和迁出率：单位时间内迁入或迁出 的个体数目占该种群个体总数 的比率。
(3)年龄组成 ①概念：种群中各年龄期的个体数目的比例。 ②类型(如图)
↓
计数样 位方 于内 样的 方个 边体 线全 上部 的计，数只计相邻两边 及其顶点上的个体
↓ 计算种群密度：所有样方种群密度的 平均值
b.标志重捕法： Ⅰ.适用对象：活动能力强 、活动范围大的动物 Ⅱ.调查程序 确定调查对象
↓ 捕获并标记个体，计数为 M
↓ 重捕，计数为 n，其中被标记个体为 m
图中的b年龄组成 。
(4)春运期间，影响北京、广州等大城市人口数量的主要因素是什么？(用字 母及名称表述)
图中的d迁入率和迁出率 。
1．各数量特征间的关系(如图)
(1)最基本的数量特征—— 种群密度。
(2)决定种群密度的直接因素—— 出生率和死亡率、迁入率和迁出率。 (3)决定种群密度的间接因素—— 年龄组成和性别比例。 (4)主要预测种群数量的变化趋势—— 年龄组成。 增 稳长 定型 型： ：出 出生 生率 率＞≈死死亡亡率 率→ →基增本长不变种群密度 衰退型：出生率＜死亡率→减小
(5)有关种群特征的实际应用归纳。 ①城市人口的剧增——迁入率＞迁出率造成的。 ②中国人口的增长——出生率＞死亡率造成的，不能单纯说是出生率高造 成的。 ③计划生育政策——控制出生率，使增长率下降。 ④利用性外激素诱捕雄蛾——改变性别比例来降低出生率。 ⑤将性外激素释放到大田里，干扰雌雄蛾正常交尾——降低出生率。
7. 生 态 系 统 的 信 息 传 递 2014·全国卷ⅡT31
（Ⅱ） 8.生态系统的稳定性（Ⅱ） 2013·全国卷ⅠT32 9.人口增长对生态环境的
无考题 影响（Ⅱ） 10.全球生态环境问题（Ⅰ）无考题
5年1考 5年1考 5年0考 5年0考
11.生物多样性保护的意义 无考题
和措施（Ⅰ） 12.实验：（1）探究培养液 中酵母菌数量的动态变化 （2）土壤中动物类群丰富 无考题 度的研究（3）探究水族箱 （或鱼缸）中群落的演替
5.生态系统的结构（Ⅰ） ⅠT5，2014·全国卷ⅡT31
5年4考
2016·全国卷ⅢT5
2014·全 国 卷 ⅠT31 ， 2015 · 全 国 卷
6.生态系统中的物质循环
ⅠT31，2015·全国卷ⅡT31
和能量流动的基本规律及
源自文库
5年6考
2016·全国卷ⅠT5，2016·全国卷ⅢT5，
应用（Ⅱ）
2016·全国卷ⅢT31
点
真
一
题
验
收
考
点 二
第九单元 生物与环境
课
时
分
考
层
点 三
训 练
全国卷 5 年考情导向
考点
考题
考频
2012·课标卷 T6，2013·全国卷ⅠT5，
1.种群的特征（Ⅰ）
2013·全国卷ⅡT31
5年5考
2015·全国卷ⅠT31，2016·全国卷ⅡT5
2.种群的数量变化（Ⅱ） 2012·课标卷 T6，2015·全国卷ⅡT31 5 年 2 考
视角___1 考查种群的特征及其内在关系 1．(2017·德州市模考)下列关于种群特征的描述，正确的是( ) A．种群数量的增长主要取决于出生率 B．斑马在草原上成群活动属于种群空间特征 C．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 D．年龄组成为稳定型的种群，种群数量不再发生波动
2013·全 国 卷 ⅠT32 ， 2013 · 全 国 卷
ⅡT31，2014·全国卷ⅡT31
3.群落的结构特征（Ⅰ）
5年6考
2014·全国卷ⅠT6，2015·全国卷ⅠT4，
2016·全国卷ⅢT31
4.群落的演替（Ⅰ）
2013·全 国 卷 ⅠT32 ， 2014 · 全 国 卷 5年2考
ⅠT30
2013·全 国 卷 ⅡT31 ， 2013 · 全 国 卷
(6)可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度。(√)
2．种群数量特征间的关系(如图)。
(1)其中 a、b、c、d 分别是性别比例、年龄组成、种群密度 、迁入率与迁出率。 (2)调查种群最基本数量特征常用的方法：样方法 和标志重捕法 。 (3)预测种群数量变化发展趋势的主要依据是图中的哪个特征？
a
b
c
Ⅰ.写出上图中各年龄组成的类型：
a．增长型，b.稳定型，c.衰退型。
Ⅱ.各年龄组成类型的特点及种群密度的变化趋势：
类型
年龄组成的特点
种群密度的变化趋势
a 幼年个体多，老年个体少
增大
b 各年龄段个体比例适中
基本不变
c 幼年个体少，老年个体多
减小
(4)性别比例
种群中 雌雄个体数目的比例。
2．种群的空间特征
2．种群密度调查成功的关键点 (1)样方法的关键点 计数原则：同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界线上的，应 遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数相邻两边及顶角上的个体。
图1
图2
(2)标志重捕法的关键点 ①被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象。②标 记物不能过于醒目。③不能影响被标记对象的正常生理活动。④标记物不易脱 落，能维持一定时间。
5年0考 5年0考
第 1 讲 种群的特征和数量的变化
考点一| 种群的特征和种群密度的调查
1.种群的数量特征 （1）种群密度 ①概念 种群在 单位面积或单位体积中的个体数，是种群最基本的数量特征。 ②调查方法
a.样方法： Ⅰ.适用对象： 植物或 活动范围小的动物。 Ⅱ.调查程序 确定调查对象
↓ 选取样方取 取样 样方 关法 键： ：随五机点取取样样法和等距取样法
1．判断有关种群特征叙述的正误。 (1)每毫升河水中有 9 个大肠杆菌，不属于种群的空间特征。(√) (2)若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近 1∶1，则出 生率越高。(√) (3)田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入和迁出决定的。(√)
(4)五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。(×) 【提示】 行道树灌木丛为长方形，调查其中蜘蛛的种群密度应采取等距 取样法。 (5)某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，应选择植物 生长茂盛处取样。(×) 【提示】 调查该种群密度时，应随机取样。
↓ 密度估算公式如下： N（种群数量）＝mn(重(重捕捕中个标体记数数) )×M（标记数）
(2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率 ①出生率和死亡率：单位时间内新产生或死亡 的个体数目占该种群个体总 数的比率。 ②迁入率和迁出率：单位时间内迁入或迁出 的个体数目占该种群个体总数 的比率。
(3)年龄组成 ①概念：种群中各年龄期的个体数目的比例。 ②类型(如图)
↓
计数样 位方 于内 样的 方个 边体 线全 上部 的计，数只计相邻两边 及其顶点上的个体
↓ 计算种群密度：所有样方种群密度的 平均值
b.标志重捕法： Ⅰ.适用对象：活动能力强 、活动范围大的动物 Ⅱ.调查程序 确定调查对象
↓ 捕获并标记个体，计数为 M
↓ 重捕，计数为 n，其中被标记个体为 m
图中的b年龄组成 。
(4)春运期间，影响北京、广州等大城市人口数量的主要因素是什么？(用字 母及名称表述)
图中的d迁入率和迁出率 。
1．各数量特征间的关系(如图)
(1)最基本的数量特征—— 种群密度。
(2)决定种群密度的直接因素—— 出生率和死亡率、迁入率和迁出率。 (3)决定种群密度的间接因素—— 年龄组成和性别比例。 (4)主要预测种群数量的变化趋势—— 年龄组成。 增 稳长 定型 型： ：出 出生 生率 率＞≈死死亡亡率 率→ →基增本长不变种群密度 衰退型：出生率＜死亡率→减小
(5)有关种群特征的实际应用归纳。 ①城市人口的剧增——迁入率＞迁出率造成的。 ②中国人口的增长——出生率＞死亡率造成的，不能单纯说是出生率高造 成的。 ③计划生育政策——控制出生率，使增长率下降。 ④利用性外激素诱捕雄蛾——改变性别比例来降低出生率。 ⑤将性外激素释放到大田里，干扰雌雄蛾正常交尾——降低出生率。
7. 生 态 系 统 的 信 息 传 递 2014·全国卷ⅡT31
（Ⅱ） 8.生态系统的稳定性（Ⅱ） 2013·全国卷ⅠT32 9.人口增长对生态环境的
无考题 影响（Ⅱ） 10.全球生态环境问题（Ⅰ）无考题
5年1考 5年1考 5年0考 5年0考
11.生物多样性保护的意义 无考题
和措施（Ⅰ） 12.实验：（1）探究培养液 中酵母菌数量的动态变化 （2）土壤中动物类群丰富 无考题 度的研究（3）探究水族箱 （或鱼缸）中群落的演替
5.生态系统的结构（Ⅰ） ⅠT5，2014·全国卷ⅡT31
5年4考
2016·全国卷ⅢT5
2014·全 国 卷 ⅠT31 ， 2015 · 全 国 卷
6.生态系统中的物质循环
ⅠT31，2015·全国卷ⅡT31
和能量流动的基本规律及
源自文库
5年6考
2016·全国卷ⅠT5，2016·全国卷ⅢT5，
应用（Ⅱ）
2016·全国卷ⅢT31