人教版七年级上册思想品德综合复习课件.ppt

(优秀课件)七年级上册思想品德综合复习课件ppt课件

• ①交通安全：上下车不拥挤、头手
不能伸出窗外等。
• ②每离开一个地方必须清点人数，
不准学生单独行动。
• ③注意饮食卫生。
•
④在水库周边游玩注意不要掉入水中
看下面的漫画回答：
（１）漫画说明羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法？并说说你的理由。
•
答：漫画中羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了全面认识自己的科学方法。认识和评价自己，就要了解自己的长处和短处不可取
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“一个蚁球。”那人说。“蚁球？”人们不解。说话间蚁球漂了过来，看清了：一个足球大小的蚁球！黑糊糊的蚂蚁密匝匝地紧紧抱在一起。风起波涌，蚁球漂流，不断有小团蚂蚁被浪头打开，好似铁器上的油漆片剥离开去，人们看的惊心动魄。蚁球靠岸了，一层层散开，像打开的登陆艇。蚁群迅速而秩序井然地一排排冲上堤岸。水中仍留下了不小的一团蚁球，那是英勇的牺牲者，它们再也爬不上岸了，但它们的尸体仍紧紧地抱在一起。
结合材料，请回答：
（1）蚂蚁凭借什么力量战胜洪水？
答：集体的力量。学科网
（2）这个故事给了你什么启示？
• 答：个人只有紧紧依靠集体
才会有无穷的力量，集体是我们成长的园地；
• 我们要增强集体的凝聚力，
在集体中团结互助、共同进步。组卷网
有一个美国少年叫安德森，他“笨”、“呆板”，可他会长时间地打量、摆弄一件新物品。父亲看到了他思考问题的智力优势，就在这方面培养他。他凭着思考的特长，在大学时期，智能的异彩放射出来，31岁时成为诺贝尔奖金得主。安德森成功的原因是什么？
• 答：唐涛应学会科学地安排时间。
随着初中学习科目的增多，难度的加深，科学地安排学习的时间就显得十分重要。如果自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。

【人教版初中七年级道德与法治上册】上学期政治期末复习ppt课件

• （2）制定切实可行的学习生活计划，并为之
•
努力奋斗；书P57第一段
• （3）从现在做起，努力学习科学文化知识，
•
全面提高自身素质；
• （4）青少年时期的主要任务是知识学习与品
•
德培养，因此还要养成良好的生活和学
•
习习惯，自省、自律。书P57第二段
第六课做情绪的主人
• 第一框丰富多样的情绪
• 一、情绪万花筒
• 你认为他的做法如何？你从中得到什么启发？
• ①这是用积极心理暗示的方法来激发自己的潜能。
• ②如果我们能多给自己一点刺激，多给自己一些积极的心理暗示，多一点信心、勇气、干劲，多一分胆略和毅力，就有可能使自己身上处于休眠状态的潜能发挥出来，创作出连自己也吃惊的成功来。（书52页最后一段）
• 21、、这目个标孩设子定的法回-答--，--对-设他日立后更成好为的建自筑我师有形影象响吗？
如何看待自己的潜能？
①认识自我的潜能。P51页第一段后一句
②P52第一段第一句，P52第二段第二句。第三段
③P52第三段，P53第一段，从小事做起，在实践中才能激发潜能。
二、发掘自己的潜能如何….?P52-53页
1、积极心理暗示法-----给予自己积极的暗示
• 一个经营很成功的企业家，为了保持良好的心态，激发自己的潜能，录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天他都把这段话放给自己听，以激励、鼓舞自己。
• 2、全面地认识自己：外在形象与内在素质 • 人的内在美与外在美的联系？ • ①P47第二段②P48第一段 • 3、全面地认识自己：优点与缺点
例题1：渔夫从海里找到一个大珍珠，他欣喜若狂。可拿到家中一看，却发现珍珠上有一个小小的黑点。渔夫想:如果将小黑点去掉，珍珠将变得完美无瑕，变为无价之宝。渔夫便开始去除黑点，可是剥掉一层，黑点仍在，再剥一层，黑点还在，剥到最后，黑点没了，可是珍珠也不复存在了。

人教版《道德与法治》七年级上册期末复习课件(共37张PPT)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

3.我们要学会欣赏自己。欣赏自己旳独特，优点，努力，贡献。（欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人）
4.做更加好旳自己（要求）
a.要扬长避短 b.需要主动改正缺陷 c.需要不断激发自己旳潜能 d.为别人，为社会带来福祉
【经典例题】
1. 数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上旳一种小错误，
老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己旳
【经典例题】
１.师生交往是学校生活旳主要内容。下列属于良好旳师生关系
旳有（ B ）
①小强向王老师提出班级管理旳提议
②小刚不服刘老师旳批评，顶撞老师
③晚会上，王老师和小丽表演旳哑剧让同学们好开心
④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中旳烦心事
• ①②③
B．①③④
C．①②④ D．②③④
2.在学校生活中，我们偶尔被老师误解，也会与老师发生矛盾，
了解老师职业
古代：传道授业解惑旳教育工作者，是人类文明旳主要传承者之一。
当代：教师是推行教育教学旳专业人员，承担教书育人旳使命。
走近老师
风格不同旳老师
新时代对老师旳要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
1.我们要认可老师之间旳差别，接纳每位老师旳不同，他们身上都有值得我们学习旳地方。 2.尊重老师旳不同，能够让我们走近老师，更进一步旳了解老师。
2.掌握科学旳学习措施（如合理安排时间制定学习计划，养成良好
旳学习习惯）
3.善于利用不同旳学习方式（如抄/背/读/听……）
【经典例题】
1.小明总是抱怨：学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。
你以为小明之所以这么，是因为他还没有认识到（ ABC）
A．在学习中，我们能不断发觉自己旳潜能，从而取得一种不断超越自己旳快乐。 B．学习是一种探究和发觉旳过程，需要克服困难、刻苦努力。 C．学习是一种苦乐交错旳过程。 D．学习中旳困难和辛劳。

人教版思想品德七年级上册知识点复习课件

2.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，
能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
3.只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
人教版思想品德七年级总复习
第二单元认识新自我
第五课自我新期待
27.如何看待明星、榜样？
（1）喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。
前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。 (3)庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。
人教版思想品德七年级总复习
第三单元过富有情趣的生活
第七课品味生活
38.怎样追求高雅的生活？P75-79 (1)保持乐观、幽默的生活态度；(2)正确对待好奇心和从众心理，将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养
第二单元认识新自我
第三课珍爱生命
12.珍爱生命的行为表现在哪三个方面？（1）永不放弃生的希望；（2）一定生命，尊重生命；（3）延伸生命的价值。
有病积极就医；积极锻炼身体；乐观应对困难。
一定、尊重、悦纳、珍爱自己生命，同时善待他人的生命。
生命的意义在于对社会的贡献。
人教版思想品德七年级总复习
（1）我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；（2）我们可以放飞自己的梦想，并努力追寻；（3）我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
人教版思想品德七年级总复习
第二单元认识新自我
第五课自我新期待
22.怎样正确的认识自我？（用哪些眼光看待自己）（1）正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。（2）全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。（3）我们要用发展的眼光看待自己，就要通过不断改正缺点来完善自己。

人教版七年级思想品德上册总复习课件

析
案例分析：对案例进行深入分析，找出其中的关键问题
和解决方案
案例总结：总结案例中的经验和教训，提炼出解决问题的方法和策略
案例应用：将案例中的方法和策略应用到实际学习中，提高学习效果
情境模拟法
情境模拟法的定义：通过模拟实际情境，让学生在模拟情境中理解和掌握知识。
情境模拟法的优点：可以提高学生的学习兴趣，增强学生的实践能力，提高学生的综合素质。
模拟测试：进行模拟考试，检验复习效果
知识巩固：巩固已掌握的知识点，加深理解
第四轮复习：总结反思，调整心态，迎接考试
总结知识点，巩固基础
反思错题，找出薄弱环节
调整心态，保持积极乐观的态度
制定合理的复习计划，提高效率
06
复习建议
注重理论与实践相结合
理论与实践相结合，有助于加深对知识的
第二轮复习：强化重点难点，提高应用能力
复习目标：掌握重点难点，提高应用能力
复习内容：重点难点知识，典型例题，解题技巧
复习方法：讲解、练习、讨论、总结
复习时间：根据个人情况，合理安排时间，保证复习效果
第三轮复习：模拟测试，查漏补缺
查漏补缺：找出薄弱环节，进行针对性复习
错题分析：分析错题原因，掌握解题技巧
提高自我管理能力和社会责任感
03
复习内容
自我认识与自我评价
自我认识：了解自己的兴趣、爱好、性格、能力等自我评价：对自己的优点、缺点进行客观评价自我提升：根据自我评价结果，制定提升计划自我调整：根据实际情况，调整自我认识和自我评价
情绪与情感
情绪与情感的定义：情绪是短暂的、强烈的、具有情境性的心理状态，情感是稳定的、持久的、具有社会性的心理状态。

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思想品德七年级（上册）复习资料
一、知识结构
思想品德七年级（上册）复习资料
1.初中生活新体验新学校，新 2.珍视新友谊同学 3.与新朋友结伴成长
第一课
珍惜新起点
创建新集体
1.共同的目标，前进的动力 2.各尽其能，发挥所长，奉献集体
3.团结协作，互助前行
1、如何创建新集体?
2、团结奋斗的不懈动力是什么？ 3、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于哪？
第五课自我新期待
一、知识结构 1. 自我新认识日新又新我常新 2.认识自我的途径
第五课自我新期待
发现自己的潜能
1.认识自我的潜能 2.发掘自己的潜能
1.我心中的理想形象
2.面对新期待
自我新形象
3.未来新规划
1、如何正确认识自我? 2、如何全面认识自己？ 3、我们可以通过哪些途径认识自己？ 4、人至少有哪七个方面的智能? 5、发觉潜能的方法有哪些？ 6、为什么喜欢明星是正常的心理现象？ 7、我们确立成才目标的出发点是什么？ 8、青少年时期的主要任务重在哪儿？
（1）学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的；
（2）失学会给我们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾，享有学习的权利和机会是令人快乐的；（3）我们要珍惜今天所拥有的学习条件和机会。
6、探索世界的奥妙，享受学习的快乐
（1）在探索与发现中感受学习的快乐；（2）初中学习是终身学习的重要基础，把握好初中学习生活，将是我们终生受益；（3）在享受学习中实现新的自我超越。
学习新天地
第二课把握学习新节奏
享受学习
1、进入初中，我们的学习有哪些新的特点？ 2、如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效策略） 3、如何提高学习效率？

人教版七年级思想品德上册总复习课件

难点解析
难点一解析：如何理解个人利益与集体利益的关系？
个人利益与集体利益在根本上是一致的，但在某些具体问题上也会产生矛盾。应把集体利益放在首位，个人利益服从集体利益，为集体利益放弃个人利益。
难点解析
难点二解析：如何正确认识权利与义务的关系？
权利与义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。但权利与义务也有不一致性，某些法律所确认和保护的权利，正是个人和组织应当履行的义务；而某些法律所规定的义务，则意味着个人和组织相应地享有权利。
材料分析题
（1）吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断理由。（10分）
材料分析题2：阅读以下材料，回答问题。
（2）就吴老师的不当之举，作为班主任应该如何对待学生高某的离家出走行为？（8分）
材料分析题
01 02
材料：一天，一位家长气冲冲地到校长室投诉：“你们学校的老师太不负责了，上课吸烟，要求学生打分，并威胁学生说，如果不打满分，就不及格。”校长马上派人对这位老师进行调查，结果发现情况属实，这位老师受到了严肃处理。
社会参与
总结词
社会参与是个人成长的重要途径，通过社会参与可以增强社会责任感和公民意识。
详细描述
社会参与包括参加社区活动、志愿服务、公益事业等。通过社会参与，我们可以了解社会的运作机制和公共事务的管理方式，增强社会责任感和公民意识。同时，社会参与也可以锻炼我们的组织能力和协调能力，提高我们的团队合作能力。
易错点辨析
易错点二：如何区分道德义务和法定义务？
道德义务是指由社会舆论和内在良知所支持的行为准则，如尊老爱幼、见义勇为等；法定义务是指由国家法律所规定的并以国家强制力保障的行为准则，如依法纳税、依法服兵役等。